5 我的童年导学案

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“一·三·六”导学案——八年级语文（下）
编号： 班级： 姓名：
第5课 我的童年
主备： 审核： 时间：2015年 月 第 周
【明确目标】
1、准确认读课文中疑难字词，并掌握它们的意思。
2、学习掌握本文真实自然的描写特点。
3、感受本文朴实语言中所饱含的复杂感情而又真挚的感情。
【自主预习】
1、朗读课文，圈画文中生字词。
dàn( )生 伶仃( ) ( ) 生shū( )
琐( )事 nì( )爱 椽( )子 门楣( )
2、理解文中重点词语。
肃然起敬：
万象更新：
孤苦伶仃：
相依为命：
龙肝凤髓：
浑浑噩噩：
3、走近作者。
【合作探究】
1、作者开篇即说：“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。”结合课文内容，说说作者为什么会如此形容自己的童年。
2、作者从哪几个方面写了自己的童年生活？
3、作者回忆自己的童年时为什么会讲到自己的父辈？有什么作用？
【当堂反馈】
1、文中叙述了很多生活“琐事”：用盐碱地的土煮水腌菜、偷吃死面饼子等，作者叙述这些事情的意义是什么？21世纪教育网版权所有
品味下列句子，注意加点词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生体验。
（1）我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更 好吃的东西。
（2）这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。
（3）尽管此时不但能吃上白面馒头，而且能吃上肉，但是我宁愿再啃红高梁饼子就苦咸菜。
【拓展提升】
童年好句
童年是无畏的，无忌的，以及无知的。
童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳……21教育网
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山右清亮的泉水。
【课后检测】
1.下列字形完全正确的一项是( )
A、朝庭 万象更新 大慨 诞生
B、一丝不挂 不折不扣 振作 锁事
C、溺爱 蓝子 光大门楣 关键
D、家徒四壁 高梁 幻想 相依为命
2.下面的句子运用了修辞手法的一项是( )
A、在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。
B、我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。
C、儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护。
D、乡下人一提到它，好像都肃然起敬，我当然更是如此。
3.品味下列句子，注意加点词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。
⑴这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。
⑵我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。
⑶尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高梁饼子就苦咸菜。
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