第五单元平行四边形和梯形同步练习（无答案）人教版四年级上册数学

第五单元 平行四边形和梯形
一、选择题
1．下面每组中的四根小棒能摆成平行四边形的是（ ）。
A．5cm、6cm、7cm、8cm B．5cm、5cm、7cm、8cm
C．5cm、6cm、5cm、6cm D．5cm、6cm、7cm、7cm
2．下面说法中，错误的是（ ）。
A．正方形相邻的两条边互相垂直。 B．两条直线互相平行，这两条直线相等。
C．长方形是特殊的平行四边形。 D．将圆平均分成360份，人们把其中的1份所对的角作为角的单位。
3．下列说法正确的是（ ）。
A．最小的自然数是1 B．过一点只能画一条直线
C．梯形只有一条高 D．平行四边形具有容易变形的特性
4．四年级的同学分组玩夺宝游戏，宝藏在点A，你认为最佳出发点是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
5．下图是一个长方形，线段AD与线段BC的位置关系是（ ）。
A．相交 B．互相垂直 C．互相平行 D．平行且垂直
6．一个平行四边形的周长是22cm，一条边长是5cm，则它的邻边长为（ ）。
A．17cm B．11cmC．6cm D 7cm
二、填空题
7．平行四边形的对边是( )．
8．找平行线与垂线。( )和( )互相垂直，( )和( )互相平行。
9．两条直线相交，有一个角是直角，其他三个角的度数都是( )，这两条直线的位置关系是( )。
10．同学们，你们知道吗？平行和垂直可以用符号表示，如图：正方形ABCD中，AB与CD平行，可以记作AB∥CD；AB与BC垂直，可以记作AB⊥BC．
（1）请你在图中找出( )与( )平行，可以记作( )．
（2）请你在图中找出( )与( )垂直，可以记作( )．
11．判断下面各直线的位置关系．
平行的：( ) 垂直的：( ) 相交的：( )
三、判断题
12．小文在手工课上把一个长方形彩纸对折了两次，形成的折痕可能互相平行，也可能互相垂直。( )
13．已知等腰梯形的周长是15厘米，一腰和上底的长分别是3厘米、4厘米，它的下底是8厘米．( )
14．只有一组对边平行的四边形叫做梯形．( )
15．平行四边形具有容易变形的特点，这在实践中有广泛应用。( )
四、解答题
16．你能剪一刀，将这个平行四边形拼成一个长方形吗 把你的方法在图中表示出来．
一块菜地的形状是一个等腰梯形，它的周长是 40 米，腰长是 8 米，上底比下底短 6 米，求上底、下底各长多少米？
星期天，小红和小明一起做数学作业．小红说：“我发现，在一张纸上画的两条直线不是平行就是相交．”小明说：“不对，我在一张纸上画的两条直线既不相交，也不平行．”究竟谁说得对？为什么？
过“A”点画已知直线的平行线，再量一量，两条平行线之间的距离约是　 　厘米．
20．画出平行四边形底边上的高。
21．有一块周长为30米的等腰梯形菜地，腰长8米，上底比下底短4米，这块菜地的上底和下底各是多少米？