小学数学冀教版二年级上象形统计图和统计表 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
象形统计图和统计表
第六单元 象形统计图和统计表
瓣儿红，瓣儿黄，
不怕风，不怕霜，
秋风吹来扑鼻香。
（打一花卉）
猜一猜
一、创设情境
菊花
赏菊。
数一数，每种颜色的花有多少盆？
6盆
5盆
7盆
二、探索新知
你是怎么数的？
数数时，要做记号！
6盆
5盆
7盆
用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。有几盆就涂几个正方形。
二、探索新知
很整齐，能一眼看出谁最多，谁最少。
象形统计图可以用图形表示数量的多少。
观察涂色的方块，你发现了什么？
象形统计图
二、探索新知
不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？
红色叶子最多，黄色叶子最少。
你是怎么知道的？
二、探索新知
红色叶子最多，因为它占的方格最多。
黄色叶子最少，因为它占的方格最少。
象形统计图
4片
5片
4片
3片
4片
5片
4片
3片
数一数，填一填。
（ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片
4
5
4
3
这就是统计表，它可以用数字表示出各种标本的数量。
二、探索新知
你能提出哪些数学问题？
哪两种叶子的数量是相等的？
红色叶子比黄色叶子多几片？
二、探索新知
（ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片
4
5
4
3
象形统计图和统计表不仅能够清楚地看出数量的多少，还能帮助我们解决一些简单的数学问题。
二、探索新知
1. （1）先把图形分类，再用相同颜色的色块表示每种图形。
4
6
5
三、巩固练习
（2）把各种图形的个数填在统计表中。
5
2. 不用数，回答问题。
三、巩固练习
说说哪种水果最多，哪种水果最少？
答：梨最多，桃最少。
1. 从象形统计图中可以直观地比较出哪种物体最多，哪种最少。
2. 把各种物体经过分类、整理后的数据对应填在表中，这种表
叫做统计表，从统计表中可以看出各种物体的数量。
说一说你收获了什么？
四、课堂小结
再 见