人教版六年级上册数学百分数的认识课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
百分数的认识
姓名 投中次数
吴涛 17
刘星宇 22
祝潇俊 37
姓名 投中次数 投篮总数
吴涛 17 20
刘星宇 22 25
祝潇俊 41 50
=
=
=
投中次数占投篮总数的
几分之几（命中率）
姓名 投中次数 投篮总数 投中次数占投篮总数的几分之几 投中次数占投篮总数的百分之几
吴涛 17 20 = 85%
刘星宇 22 25 = 88%
祝潇俊 41 50 = 82%
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面添上百分号“%”来表示
生活中的百分数
（1）一件毛衣的含羊毛量是75.5%
（2）地球上陆地的占地面积大约占29%
（3）老师今年的体重是去年的110%
表示羊毛占面料成分的75.5%
75.5%
生活中的百分数
（1）一件毛衣的含羊毛量是75.5%
（2）地球上陆地的占地面积大约占29%
（3）老师今年的体重是去年的110%
表示陆地面积占地球总面积的29%
表示羊毛占面料成分的75.5%
表示陆地面积占地球总面积的29%
生活中的百分数
（1）一件毛衣的含羊毛量是75.5%
（2）地球上陆地的占地面积大约占29%
（3）老师今年的体重是去年的110%
表示陆地面积占地球总面积的29%
表示羊毛占面料成分的75.5%
表示老师今年的体重占去年体重的110%
百分数 分　数
联系
区 别 意 义
表现形式
计数单位
百分数与分数的联系与区别
百分数和分数都可以表示两个量的倍比关系，百分数是特殊的分数。
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做
百分数。百分数也叫做百分比或百分率。
2.只能表示两个量之间的倍比关系，不能表示
具体的量，不能带单位。
既表示两个数量之间的
倍比关系，也可以表示
某个具体数量，后面可
以带单位
1.百分号前面的数可以是整数，小数，但不能是分数.
2.百分数不能约分.
3.分母固定为100，并且用百分号（%）表示
百分之一（1%）
(1)分数的分子只能是整数，
分母是0以外的整数。
(2)分数可以约分
分数的分母是几，它的计
数单位就是几分之一。
选择合适的百分数，填入下列括号里
1.成年人的人体中，水分大约占总体重的（ ）
2.地球上的水资源，海水占了（ ），淡水占了（ ）
97.22% 60% 2.78%
60%
50%
70%—80%
选择合适的百分数，填入下列括号里
1.成年人的人体中，水分大约占总体重的（ ）
2.地球上的水资源，海水占了（ ），淡水占了（ ）
97.22% 60% 2.78%
77.2%
冰川
22.4%
地下和土壤
海水
0.4%
地表水
地球上的水资源，海水占了（ ），淡水占了（ ）
遗憾占（ ）%
紧张占（ ）%
愉快占（ ）%
用百分数小结这节课：