七年级美术人美版下册（教学案）
第8课 写意花卉
第八课 写意花卉
一、教学目标
1.了解写意花卉的一些基本知识，学习描绘花、叶、茎的初步技能。
2.体验写意花卉的临摹方法、步骤，掌握用笔、用墨、用色的初步技能。
3.培养热爱大自然美好事物的情景，在观察、表现事物时形成一丝不苟、胆大心细的态度和作风。
二、教学重点
写意花卉的临摹技法。
三、教学难点
用笔肯定，表现花卉达到形与神的统一。
四、教学过程
1、什么是写意花卉？
写意花卉是针对工笔花卉而言的，写意总体比较抽象，讲求意境，工笔就比较逼真，讲求真实。写意的用纸为生宣，工笔为熟宣，技法上写意泼墨为主，工笔则要先打底，再上色。
2、写意花卉与工笔花卉图片对比欣赏。
3、欣赏画家的作品，同时对画家略作介绍。
(简略介绍4位国画大师以及欣赏他们的作品。齐白石、潘天寿、徐悲鸿、黄宾虹)
齐白石：（1864—1957）湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一。大凡花鸟虫鱼、山水、人物，无一不精，无一不新。为现代中国史创造了一个质朴清新的艺术世界。
黄宾虹：（1865—1955）祖籍安徽歙县，出生于浙江金华，二十世纪十大画家之一。中国近现代美术史上的开派巨匠，有“千古以来第一的用墨大师”之誉。与齐白石合称“南黄北齐”，擅长山水、花卉，并注重写生。
潘天寿：（1897—1971）浙江海宁人，二十世纪十大画家之一。他精于写意花鸟和山水，擅长画鹰、八哥、蔬果、松、梅。他的艺术博采众长，不仅笔墨苍古，凝炼老辣，而且大气磅礴，雄浑奇崛，具有摄人心魄的力量感和现代结构感。
徐悲鸿：（1895—1953）江苏宜兴人，二十世纪十大画家之一。他的作品融古今中外技法于一身，在我们美术史上起到了承前启后，继往开来的巨大作用，他创作的题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物等，无不落笔有神，栩栩如生。
4、选择荷花进行临摹分析，引导学生观察分析荷花的形态，研究临摹步骤，对具体的用笔、用墨、用色也进行分析。
5、观看荷花教学视频，学习写意荷花的画法。
6、布置作业：用写意技法临摹一幅花卉画，可尝试加上自己的想象发挥。
课件33张PPT。彩墨相应 挥洒性情写意花卉人民美术出版社
义务教育教科书
第十四册 第8课1、谈谈荷花的美
2、联想赞美荷花的诗句思 考 题感受荷花之美：花 叶 姿态生活中的荷花1、谈谈荷花的美
2、联想赞美荷花的诗句思 考 题
爱莲说 （宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。文人诗中的荷花君 子 ：
正直 廉洁
清雅 高尚
. . . . . .朱 耷
（明末清初）恣意奔放
挥洒性情画家笔下的荷花李苦禅
1899－1983笔墨凝练
淡泊天真画家笔下的荷花 齐白石 《荷花蜻蜓》
（1864－1957）笔酣墨饱
力健有锋
朴拙大气
生机勃勃画家笔下的荷花齐白石 《荷花鸳鸯图》画家笔下的荷花王雪涛
（1903－1982）清雅秀丽
妩媚多姿画家笔下的荷花王雪涛画家笔下的荷花潘天寿
（1898－1971）
《初夏》大气磅礴
言简意赅画家笔下的荷花潘天寿
《朝霞》画家笔下的荷花潘天寿
《映日》画家笔下的荷花张大千
（1899－1983）气韵生动
相应生辉画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花形象
色彩
章法一、形象概括：
形象概括简练， “妙在似与不似之间”。
二、 色彩夸张：
以墨代色，墨色和红色为主，对比强烈，更有中国画的特点。三、 章法考究：
疏密对比、虚实相生；
浓淡相应、笔墨淋漓；
均衡取势、险绝出奇。花瓣纹理和花蕊的疏密
叶脉的疏密
水点的疏密疏密对比 虚实相生浓淡相应 笔墨淋漓均衡取势 险绝出奇荷花绘画方法荷叶画法 圆 形方 形元宝形葫芦形荷叶画法荷花绘画方法花头画法勾线填色荷花绘画方法花头画法没骨法荷花绘画方法花头画法没骨勾纹法荷花绘画方法莲蓬画法荷花绘画方法荷花绘画方法作业要求：
参考名家作品和教师范画完成一张写意荷花作业。设计制作：陈代富
课件33张PPT。人美版美术 七年级下册
第八课
写意花卉
写意画
花鸟画
指用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣
上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现
所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的
感情。主张神似,重用墨,是融诗、书、画、印
为一体的艺术形式。
是一个广泛的概念，除了本意花卉和禽鸟外，
还包括了畜兽、虫鱼的动物，以及树木、蔬
果等植物。
写意花鸟画发展概述
中国花鸟写意画历史悠久，源远流长，发端于魏晋六朝，成熟于唐代，兴盛于五代两宋，至此，花鸟画形成了工整和粗放两种面貌。明清以至近百年，是写意花鸟画真正确立和大发展的时期，画家不再拘泥于“形似”，开始崇尚笔
墨和形式的意趣，强调寓意抒情，更注重写“
胸中逸气”。
◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变北宋 文同 ︽墨竹图︾元 王冕 《墨梅图》
??明 徐渭《墨葡萄图》明 陈淳《花鸟果蔬册 》◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变清 朱耷 ︽荷石水禽图轴︾晚清 吴昌硕 《名园芍药》现代 齐白石 《荷》 现代 潘天寿《凌霄花》 ◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变◆赏析:
画家是如何运用笔墨表现花鸟之神态意趣?
画家又是怎样借花鸟形态神韵传递思想感情?
◆赏析:想一想:
作品中描绘的是什么内容?
作者描绘这些内容有何寓意?
作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?
你觉得作者用笔生动吗?举出例子◆赏析:◆花中之王的牡丹，一直被人们视为
富贵吉祥、幸福、繁荣的象征。
◆此幅《牡丹》层次错落有致，绿叶
配以红花，又引双蝶相伴。神态各
异，生机勃勃，美艳却不落俗，有
着令人愉悦的审美情趣。
◆作品准确把握运动中花姿鸟态的高
强能力，状物精微、色泽鲜丽，以
灵巧多变 的笔墨， 在传统固有色中
注入西画讲求的色彩规律，故所画
花鸟,刻画入微， 变化多姿， 色墨
交融。
现代 王雪涛 ︽牡丹︾◆赏析:想一想:
作品中描绘的是什么内容?
作者描绘这些内容有何寓意?
作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色?
你觉得作者用笔生动吗?举出例子清代 郑板桥 ︽墨竹︾◆梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的
挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象
征着人格高尚， 学识渊博，举止文
雅的品德
◆郑板桥画竹，他常将竹子的形象烂熟
于心后，才提笔挥毫，形成一幅幅动
人的佳作。看了他画的竹子，感到一
种欣欣向荣，傲岸突兀的坚强意志
◆ 郑板桥画墨竹，多以书入画,一气呵
成．竹之高低错落，浓淡枯荣．点
染挥毫，无不妙 ,中锋画杆,侧峰画
叶,浓淡相宜, 疏密有序
◆赏析:清代 郑板桥 ︽墨竹︾◆ 荷花画法解析: 你能说出荷花的结构吗?荷花，又名芙蕖，水芙蓉。翠叶如盖，花大梗长。肥硕丰盈。
“出污泥而不染，濯清莲而不妖”。以其潇洒、高洁为人们所喜爱。以白色、粉红为多见。
荷叶荷花莲蓬◆ 花的画法:荷花（粉荷）先画出花瓣，大概是画十
瓣这样子，再画莲子和莲蓬，等画面稍
微干一点的时候，就点花芯，再在花瓣
上画出纹路。 首先毛笔上蘸淡墨笔尖蘸
一点浓墨勾出花瓣，一般的都画白荷和
粉荷。白荷染色时用藤黄加一点点花青,
粉荷加入曙红。
◆ 荷叶的画法:
先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨，
侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面
的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边，
再用淡墨画叶的背面。 蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色
将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些
支脉和小脉分叉。 ◆ 莲蓬的画法:侧峰画出莲蓬的侧面,再用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，点以花蕊。可用黄加三绿给莲蓬上色。 ◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵 ◆ 荷花画法解析: 你能说出牵牛花的结构吗?花叶藤牵牛花又名喇叭花，为（左旋）缠绕性草本。叶互生，形态有两种，
一种为心脏形，一种为三裂形，像枫叶，夏日叶腋出花，一般一腋
一至三花，五片花瓣，花冠呈喇叭形（漏斗形），有红、白、紫、
蓝等色，朝开午萎。
◆ 花的画法:花的颜色可调胭脂，或花青加少许胭脂，
侧锋五笔点花，淡色画花筒，再用重墨
中锋勾花托，浓干墨勾叶筋。也可先勾
后染点花蕊。淡淡的在花上勾一圈。◆ 叶子的画法:淡墨侧锋，与牡丹叶的画法大同小异。
颜色可用花青、墨绿、赭石、墨等。
以羊毫笔为佳，用墨加花青略调匀，
笔尖蘸较浓的墨，用侧锋画叶，几片
叶子一气呵成，不要调一下墨，画一
下，显得不连续。
◆ 藤的画法:画枝藤浓淡结合中锋。先要弄清楚枝藤的
来龙去脉，利用笔墨的浓淡，运笔的快慢，
画出枝藤的虚实、主次关系。
◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵◆说一说:作品展现的笔墨特点和精神内涵 ◆ 兰草画法解析: 你能说出兰草的结构吗?叶花自古以来，作为“四君子”之一的兰花深受中国文人的倾慕。它生于深山幽谷，有“王者香”之称的馥郁清芬，加上其纯洁高雅的形象，成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德化身，也是画家书写描绘的恒定题材。 ◆ 叶子的画法:画兰以叶为先，起首一笔，有钉头、鼠尾、螳螂肚之法。二笔交凤眼，三笔破凤眼，
四笔、五笔宜间折叶。画兰叶切忌叶叶相匀、随意涂抹，每一笔都要蕴含着轻重缓急、起伏转折、浓淡虚实。要有“笔断意连”、“意到笔不到”之笔。画叶有顺笔、逆笔，由左至右为顺，由右至左为逆。
◆ 花的画法:写意兰花多使用水墨，墨色不宜过深、过重。
一般兰叶深一些，兰花浅一些。要掌握花的
正侧、向背、偃仰、含放、呼应以及在风、
晴、雨、露条件下的变化。花苞一般由一笔
或两笔画成，半开的花由两到三笔组成，
全放的花朵用五笔画出，用笔应由外向内一
气呵成。
◆ 花的画法: 画兰草的三种禁忌: ◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵 ◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵 ◆ 学生作业:
按本课所给方法做练习,熟悉水﹑墨﹑色的用法
要求:
1.参考画荷花﹑牵牛花﹑兰草的方法和步骤完成一
幅作品
2.也可以自己找资料参考画册,照片中的内容完成
一幅写意花卉课件制作:陈代富
