七年级美术人美版下册（教学案）
第10课 策划一次出游活动
第十课 策划一次出游活动
课 题
策划一次出游活动
教学目标
知识与技能
通过学习了解策划出游活动的组织过程及设计绘制要点；尝试简单的活动策划；初步形成活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。
过程与方法
以小组学习的形式、讨论策划出游过程，通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作增强学习能力。
情感与价值
通过对家乡旅游资源的了解，激发学生爱家乡的自豪感和爱国主义热情；让学生在制作的过程中感受成功的快乐，培养学生的团队精神和集体合作精神。
教
学
重点
1、策划的内容与方法。
2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。
难点
1、 策划内容的丰富性、新颖性。
2、 组织工作的严密性、科学性
关键
学生分成小组，每组负责策划一条路线及作出相关策划书等。
方法
讨论法、直观感受法
教具
课件、纸张、颜色、胶水、图钉等
学具
纸张、颜色、胶水、图钉
课型
设计·应用
教学过程与方法
教学过程与方法
设计理念
教学环节
教师活动
学生活动
1、前置性作业
教师引导学生课前可以通过回忆以前出游的情景；或以组为单位尝试性策划一次出游的活动；或通过在网上查阅资料的形式引导学生对策划出游活动有所了解。
学生可以以分组或自主性进行对策划出游活动准备。
在跨学科的知识运用上引导学生，如策划书、路线图的内容和文学、自然、地理、历史等知识有关，通过学生的课前收集作品及资料等活动拓宽艺术视野或学习的空间。
教学环节
教师活动
学生活动
教师可以用谈话的方式与学生交流录像中的内容。
了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动，将可以在活动中感受自然、陶冶性情、增进友谊。
2、导入
结合学校的出游地点或城市的著名风光播放录像，配以音乐，或展示自制、收集的自然风光、花鸟动物等摄影图片、资料。
请根据录像内容，说明一下是哪里的风光，其特点如何？说说你最希望到哪里旅游？为什么？
学生讨论，举手回答。
教学环节
教师活动
学生活动
本环节的设计以美术为中心，融合美术的各门类和其他学科的知识，旨在通过策划一次出游活动，使学生学习策划的有关知识，并且把与之相关的其他美术知识综合起来应用以达到最佳效果。
3、呈现与深入
学习策划的有关知识。课件展示，师生共同学习。
理解并掌握策划的含义？出游策划包括哪些内容？
1、策划书：含义：是发起人的号召和动员，语言要鲜活有力，具有吸引力。
相关美术知识：插图艺术、美术字的编排与设计、手绘路线图知识。
学科联系：其内容涉及语言写作、自然、生物、地理、历史等知识。
2、路线图：含义：用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。
相关美术知识：平面设计知识（面与色、疏与密等）；建筑与环境。
学科联系：地理、生物等
3、备忘录：含义：细心思考物质准备，用简单的手法画出。
相关美术知识：工业产品造型设计，手绘线条造型表达。
理解与实际练习相结合。
学生可以尝试性练习策划书的书写；并掌握路线图的科学运用。
教学环节
教师活动
学生活动
教师鼓励学生勇于实践，多采用各种方法解决问题（如多学科知识的综合运用，媒介、网络知识的资料获得途径的介绍等）
4、设计与制作
教师提出设计要求，安排学生以分组为单位进行独立的设计创意，教师巡回指导。（配以背景音乐，使学生愉快进行）
学生以分组分工的形式：每4人一小组，每小组负责一条旅游路线的策划。（一人负责总编排，一人负责策划书，一人负责路线图，一人负责备忘录）
教学环节
教师活动
学生活动
主要通过学生的自评与互评，增进学生组与组的学习与交流活动，促进学生的友谊，享受成功的喜悦。
5、展示
教师组织学生展示与评析作品。
各小组展示成果，交流经验，听取建议与评价（如策划的创意，展示的效果。）
教学环节
教师活动
学生活动
通过教师的点评，学生可以从中受到启发，为今后创作打下一个基础。
6、收拢
教师总结本节课的学习情况，对展示中优秀的作品给予及时鼓励，对于存在问题的作品给予合理化的建议。
学生可以结合师生的建议，利用课后进行及时的修改，创意设计，再进行评比展示活动。
课件30张PPT。策划一次出游活动人民美术出版社
义务教育教科书
第十四册 第10课深圳明斯克号航母策划一次出游活动如何把活动组织好？请你来策划！策划：组织、计划。策划书路线图备忘录交流总结策划的方法与步骤小组长分工合作、共同完成策划任务！发扬集体互助精神。（1人）（1人）（1人）（1人）策划书：发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力！标题设计：醒目！文字内容：
语言生动 、 有趣！插图设计：
夸张、协调！{{图文并茂、具有吸引力的策划书发挥你的写作水平和
手绘插图能力！路线图：用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动路线。南北深圳明斯克号航母游览路线图1南北方向标明行动路线建筑与环境的表达 与环境的知识！）
（综合运用手绘、平面、建筑深圳明斯克号航母游览路线图2醒目明确的各种路线图表现形式：线描、淡彩等。注意色彩的运用。欣赏科幻插图中的月球参观路线图备忘录细心思考物质准备，用简单
的手法画出来。表现手法：黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。手绘线条图像简洁明了的
备忘录策划活动快快行动！争取最好！内容最丰富奖最佳艺术奖最佳合作奖最佳创意奖最佳色彩奖最佳编排奖互动学习台如果你要查询、知道那方面的知识，请点击相应的内容！1、怎样制作策划书？2、怎样制作备忘录？3、路线图该怎样设计？4、色彩的联想与应用（1）5、特别的“色”（2）6、什么样的色彩搭配才协调？7、什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又 和谐好看！返回策划活动返回教学评价怎样制作策划书？互动学习台策划书的组成B、文字内容C、插图装饰部分1、出游活动的动员（详写）
2、 出游的时间（简）
3、出游的地点（简）
4、集合地点（简）
5、出游前的要求？ （简）
6、联系人、截止日期、落款（简）注：想要知道更详细的内容，请点击上面内容中的红色字部分！A、标题部分范例：策划书的醒目标题互动学习台开心之旅召集令你有没有更好的创意！范例1、出游活动的动员（详写）互动学习台同学们：
紧张的考试过去了，是否应该让自己轻松一下？你们期待以久的秋游活动终于来了，这次秋游内容非常丰富，就等于有趣+有意义+欢乐－紧张！
内容：到深圳参观明斯克号航母世界
明斯克号是一艘曾经战斗过的航母，是以前最大和最先进的航母。它具有恢宏的气势，独特而又丰富的内涵，将原貌清晰地展示在你眼前，你可以和它作一个全面的接触！范例：出游的时间、地点、要求、联系人、截止日期、落款互动学习台集合时间：11月1日早上7：00集合
7：20坐豪华大巴出发
集合地点：学校篮球场
要求：1、交费110元
2、午餐和用品（如药油和塑料袋等）自备
3、带学生证和留联系电话
联系人：班主任
截止日期：10月28日
2002年10月24日范例：策划书插图互动学习台返回学习台怎样制作备忘录？互动学习台要带什么？（细想一下，这次出游是到那里？环境、气候如何？要带那些日用品？衣物？食品？用品等等------千万不要忘了什么！）画出来！用简洁、肯定的手绘线条形式！（注意把握日用品、衣物、食品、其它用品的造型特征！）加点色彩！更好看！用什么装这些物品？有没有特别的构思？完成啦！相信 你可以很出色！备忘录作品欣赏互动学习台返回学习台路线图该怎样设计？互动学习台确定旅游地点（如：明斯克号航母）找出主要景点（如：航母中心、坦克区、和平广场、海上舞台、飞机区、艺术长廊等。）计划游览的先后顺序，用符号标出前进的方向。画主要景点的特征+注意南北地理方向+前进符号请按一下，你可以看到一张精彩示范作品！明斯克号路线图（局部）（局部）返回学习台互动学习台色彩的联想与应用（1）返回学习台特别的“色”（2）互动学习台黑、白、灰、金、银色没有冷暖的区分，可以和任何色彩搭配，都很好看噢！返回学习台什么样的色彩搭配才协调？互动学习台色环中3格以内的色彩配在一起，都会比较好看！例：1234蓝色与绿色搭配很协调的！返回学习台什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又和谐好看！互动学习台方法：对比色+协调色+面积变化对比色：红---绿 橙---蓝 黄---紫例：以暖色多，则冷色应少些。白色（多）红色（少）军绿（少）蓝色（少）橙色（少）浅黄（少）肉色（少）
红与绿，蓝与橙是对比色，白色是最大的协调色。小秘密黑、白、灰、赭石色可以在画面中起到协调的作用！返回学习台教学评价：小组自评：
1、组员能否积极参加策划活动？（25分）
2、能否掌握策划书、路线图、备忘录的制作方法？（25分）
3、能综合运用各学科的知识来解决问题吗？ （25分）
4、有没有体现独特的构思？ （25分）
5、有没有注意出游环保的问题？
提出解决的方法了吗？（25分）最佳评价奖评价汇报：
各小组长谈谈你的小组自评多少分？哪方面比较好？
哪方面不足？
设计制作：陈代富
