Lesson3 What’s for breakfast导学案
文档属性
| 名称 | Lesson3 What’s for breakfast导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-04-18 10:09:46 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
五 年级 英语 导学案活页
备课人 备课时间 ( http: / / www.21cnjy.com ) 授课人 授课时间
教导主任意见及签字 教研组长意见及签字
课题：What’s for breakfa ( http: / / www.21cnjy.com )st 课型：预习课 展示课 反馈课 课时：4
程 序 设 计 知 识 储 备 评 价 反 思
预习课预习目标 学生通过查字典、查资料、听录音、互相讨论、等方式自己学会本课的单词和相关短语，大概理解本课基本课文。重难点预测预习、掌握重点短语和重点句子并熟悉对话知识链接sausage hot dog milk juice bread restaurant学法指导分组学习新单词和短语练习讨论单词发音，讨论理解课文大意。自主学习学生查字典、听录音、互相讨论自己学会本课新单词和相关短语，谈谈一日三餐要吃什么，了解其他人的喜好。展示课明确目标1）.会说会用这些句子：What’s for breakfast/lunch/dinner(supper) We have…. 2）.会说会用会写这些单词: sausage hot dog milk juice bread restaurant3）．了解字母e在重读开音节中的读音规则。交流展示学生互相展示自己所学到的关于一日三餐的知识，相互取长补短，达到共同进步。教师点拨总结反馈课训练目标学会说What’s for ( http: / / www.21cnjy.com ) breakfast/lunch/dinner(supper) We have….等句型，掌握更多的饮食方面的词汇：sausage hot dog milk juice bread restaurant。典型训练中国人的早餐很丰富，除了牛奶，鸡蛋，稀 ( http: / / www.21cnjy.com )饭、饼、馒头等也常是中国人的早餐。因此，可以根据学生的接收情况补充一些词汇，如：porridge,pancake,steamed bread,stuffed bun等。学生相互问答练一练,引导学生尽量的多说些句子：A:What do you have for breakfast B:I don’t have milk or bread.I have porridge and pancake. 稀饭，饼。 A:Do you have bread B:No. I don’t ( http: / / www.21cnjy.com ) like dread. Sometimes I have stuffed bun.I have milk in the evening.达标测评学生做练习册上的练习题，教师查看学生做题情况。交流总结 一、写时间9：5010：1511：308：4512：5511：258：081：0011：5812：00二、写同义句It’s time to have lunch.What’s the time.What’s wrong with her It’s time for school.Show us his stamps. 翻译句子该打篮球了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。（两种表达）我想去购物。（两种表达）她需要去打扫图书馆了。你在干吗？我在刷牙。四、句型转化He does his homework at night.(否定句)The girl in green is my sister.（对划线部分提问）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
五 年级 英语 导学案活页
备课人 备课时间 ( http: / / www.21cnjy.com ) 授课人 授课时间
教导主任意见及签字 教研组长意见及签字
课题：What’s for breakfa ( http: / / www.21cnjy.com )st 课型：预习课 展示课 反馈课 课时：4
程 序 设 计 知 识 储 备 评 价 反 思
预习课预习目标 学生通过查字典、查资料、听录音、互相讨论、等方式自己学会本课的单词和相关短语，大概理解本课基本课文。重难点预测预习、掌握重点短语和重点句子并熟悉对话知识链接sausage hot dog milk juice bread restaurant学法指导分组学习新单词和短语练习讨论单词发音，讨论理解课文大意。自主学习学生查字典、听录音、互相讨论自己学会本课新单词和相关短语，谈谈一日三餐要吃什么，了解其他人的喜好。展示课明确目标1）.会说会用这些句子：What’s for breakfast/lunch/dinner(supper) We have…. 2）.会说会用会写这些单词: sausage hot dog milk juice bread restaurant3）．了解字母e在重读开音节中的读音规则。交流展示学生互相展示自己所学到的关于一日三餐的知识，相互取长补短，达到共同进步。教师点拨总结反馈课训练目标学会说What’s for ( http: / / www.21cnjy.com ) breakfast/lunch/dinner(supper) We have….等句型，掌握更多的饮食方面的词汇：sausage hot dog milk juice bread restaurant。典型训练中国人的早餐很丰富，除了牛奶，鸡蛋，稀 ( http: / / www.21cnjy.com )饭、饼、馒头等也常是中国人的早餐。因此，可以根据学生的接收情况补充一些词汇，如：porridge,pancake,steamed bread,stuffed bun等。学生相互问答练一练,引导学生尽量的多说些句子：A:What do you have for breakfast B:I don’t have milk or bread.I have porridge and pancake. 稀饭，饼。 A:Do you have bread B:No. I don’t ( http: / / www.21cnjy.com ) like dread. Sometimes I have stuffed bun.I have milk in the evening.达标测评学生做练习册上的练习题，教师查看学生做题情况。交流总结 一、写时间9：5010：1511：308：4512：5511：258：081：0011：5812：00二、写同义句It’s time to have lunch.What’s the time.What’s wrong with her It’s time for school.Show us his stamps. 翻译句子该打篮球了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。（两种表达）我想去购物。（两种表达）她需要去打扫图书馆了。你在干吗？我在刷牙。四、句型转化He does his homework at night.(否定句)The girl in green is my sister.（对划线部分提问）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网