课件42张PPT。色彩与生活色彩与生活人民美术出版社
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第十三册 第7课色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩三要素这些图片中带给大家哪些感受？想一想生活中色彩特别多，特别醒目。一、为什么我们的生活离不开色彩？
二、想营造好的色彩效果，需要从哪些方面入手？我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呀？色彩三要素色相：即各种色彩的相貌。 各不相同的色彩面貌，这就像我们同学一样，我们每个人也有一个固定的名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面貌，术语称“色相”。色彩三要素色彩三要素色彩三要素 除了知道物体是什么颜色外，我们观察到深蓝和浅蓝的天空，发现颜色还有什么变化？深浅变化色彩三要素明度：色彩的明暗程度。暗 亮色彩三要素请同学们观察这些绿色有什么不同？有深有浅，有的鲜艳有的不鲜艳。色彩三要素色彩三要素纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。 鲜 灰色彩三要素小结色相、明度、纯度在色彩中极为重要被称为“色彩三要素”色彩三要素练一练 大客车的车身色彩很丰富，有多种色相、明度、纯度的变化才能达到这种效果，试从车身上找出所有色相。色彩三要素色彩的冷暖色彩的冷暖 冷和暖是我们人体对外界的一种感觉，引申一下，色彩的冷暖是指什么呢？看这些颜色，如果让你选择一下，你会怎样区分冷暖呢？ 根据生活中的感觉判断，看上去能让人感觉或联想到温暖的颜色就是暖色，会让人见了就感觉清凉的就是冷色。色彩的冷暖同一色相的冷暖关系不同色相的冷暖关系色彩的冷暖色彩的冷暖色彩的冷暖想一想看书上三个“想一想”栏目分组练习，每组请一名同学说明讨论结果。色彩的冷暖色彩与生活练一练分析例图红色调偏重 明度变化冷色调 暖色调 色相对比小 结色彩与生活色相：即各种色彩的相貌。
明度：色彩的明暗程度。
纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。
二、色彩的特性——冷暖
同一色相的冷暖关系 不同色相的冷暖关系一、色彩三要素色彩与生活作业：方案一：用彩铅或水彩笔设计一组插花。
方案二：用拼贴的方法设计一组插花。
拓展作业：
用文字记录身边的民俗活动。评述各种民俗活动的色彩现象。色彩与生活同龄人彩铅作品北京市
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初一九班
朱映兰北京市
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初一九班
陈爽色彩与生活色彩与生活北京市
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李芳色彩与生活北京市
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赵文君色彩与生活北京市
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程思翰色彩与生活北京市
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赵颖色彩与生活北京市
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吴楚涵色彩与生活北京市
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李天怡色彩与生活北京市
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薛梦彤色彩与生活设计制作：陈代富课件39张PPT。色彩与生活人民美术出版社
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第十三册 第7课好想吃啊！！哎，没食欲。 我们生活在一个色彩的世界里。它们或热情奔放或含蓄典雅，在街头在家庭在人们的衣装和用品上显现跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩。色彩为什么会有这么多不同呢？
让我们来了解一下色彩的三个要素吧。色相 面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，这里都有些什么颜色呢？红辣椒、绿
生菜、紫茄子、橘黄的
柿子椒…… 每种菜都
有独特的面貌，我们
称这些面貌为色相。好温暖啊！好温馨啊！好凉爽啊！好像有几个很甜啊。。。 任何颜色都有深浅不同。如刚才的草莓的红色就有深浅的不同，我们称这些深浅的程度为色彩的明度。亮色是高明度，暗色是低明度，这里所说的高与低是相比较而言，不是绝对的。每一种颜色都可以有明度的变化同学们想一想：是怎们能有这样的变化呢？ 色彩的纯粹单一程度，及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。在色彩家族里三原色是高纯度的颜色，任何色彩加入黑色或白色，纯度都会降低。纯度的推移猜一猜那个纯度高？ 色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或内冷联想到温暖的颜色，如红色、黄色、橘色都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如蓝色、青色、白色都属于冷色。暖 色红色使人感到热烈，兴奋，喜庆，同时也产生危险，恐怖，警觉~橙色使人感到温暖，隆重，甜蜜，也产生闷热，重压的感觉~黄色使人感到光明，高贵，辉煌，同时也象征叛逆，嫉妒，怀疑等冷 色绿色象征和平，青春，新鲜，安全~蓝色是产生遐想的色彩，象征广阔，遥远，高深，理智，但也有悲伤，寂寞，
冷酷的感觉，在埃及的节日里，蓝色是忌用的~紫色使人感到优雅，神秘，沉静，也可产生孤傲，忧郁的感觉。在19世纪的英国，紫色曾作为贵族服饰的专用颜色，是权力和地位的象征。在巴西，紫色表示悲哀。 大客车的车身色彩很丰富，有多种色相明度纯度的变化，试着找出这些变化？想一想：
这个女孩应该在衣柜里
挑一件什么衣服来搭配
那条裤子？ 这是两种不同感觉的餐厅你喜欢哪一个，为什么？这幅图片都有哪几种颜色？体现了色彩的哪些知识？这四组插花喜欢哪一组，为什么？思考与讨论分析本课图例和上节课图例中各种色彩现象，对色彩三要素进行深入了解。
试举例说明色彩在我们生活中的重要作用。学生作业运用这节课所学到的色彩知识，制作出一幅拼贴画，形式自拟。设计制作：陈代富课件40张PPT。色彩与生活人民美术出版社
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第十三册 第7课[思考题]
生活中有许多自然现象和物象的色彩都十分漂亮，同学们能列举一些事例吗？色彩鲜艳的彩虹。 你们可能认为这是艺术大师的作品吧？不，它是显微镜下的红血球。 红红的眼圈黑眼珠，绿绿的身体白肚皮。真是大自然的绝配！基础知识讨 论 色彩搭配 欣 赏[思考题]光对色彩会产生怎样的影响。如果没有光，世界将会呈现怎样的景象？色彩基础知识—光的作用动手实践：通过多种途径探究色彩的成因。 人们之所以能感受到生活的丰富和美好，主要是因为我们身处在一个绚烂多姿的世界里。好的色彩搭配能满足人的情绪和审美两方面的需求。马克思说：“色彩感觉是美感的最普及的形式。”每个人都有色彩感觉，而要创造和谐的色彩效果，就要认识和运用色彩的三要素以及三要素之间的关系。 色彩基础知识—三要素 色彩的三要素—色相、纯度、明度。
[思考题] 你们能从图中分辩出什么是色相、明度、纯度吗？色彩三要素—色相[思考题]这张照片中有哪些色相呢？色相：色彩的相貌。色彩三要素—明度 明度：色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中，最深的颜色是蓝紫色，最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。[思考题]图中有哪些主要色彩？从深到浅的顺序排列。色彩三要素—纯度 纯度：指色彩中色素的饱和程度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。［思考题］左图中纯度最高的色彩是什么？纯度最低的色彩是什么？色彩的搭配方法—色相对比 不同相貌的色彩被运用到一起，会产生丰富的色彩效果，能够引起人们的关注。色彩的搭配方法—对比色的调和 色环上处在对应的或接近对应的颜色（补色）搭配在一起，其在色相、明度、纯度上都相差较大，给人以强烈、鲜明的感觉，如红与绿、黄与紫、蓝与橙等色。色彩的搭配方法—同类色的调和色彩的搭配方法—同类色的调和色彩的搭配方法—对比色的调和色彩的搭配方法—类似色的调和 色环上相邻色的变化统一配色，如红、橙，黄、绿等能给人以融合、亲近感，可以构成平静、调和而又有变化的色彩效果。色彩的搭配方法—暖色调搭配 以红、橙、黄等暖色为主调的色彩搭配。（即色轮上的暖色系部分）这种搭配能给人以热烈、温暖、激情等感觉。色彩的搭配方法 人们通过对色彩规律的认识，主观地调整色彩之间的关系，以满足功能和审美两种需要的行为即色彩搭配。色彩的搭配方法—色调［讨论］你喜欢左右两幅图中的哪一幅？为什么？色彩的搭配方法—冷色调搭配 冷色调是以蓝、绿等冷色为主色调的色彩搭配（即色轮上冷色系部分）。这种搭配能给人以清凉、冷静、亲和的印象。色彩的搭配—讨论[讨论]这些交通标志，色彩鲜明，你们知道它们的色彩搭配运用了哪些色彩搭配的规律？色彩的搭配—讨论[讨论] 右图的色调改成暖色调可以吗？为什么？ 色调可以营造一种氛围。送别了好友，留下的只有回忆。 清晨醒来，晴空万里，青绿的花草，清爽的空气，轻轻地飘进我的心。［讨论］色彩的搭配—讨论[讨论]右图中居室的色调你喜欢吗？为什么？假如这是你的房间，你将怎样设计房间的色调？ 居室的色彩要符合人的心理、生理需求和个人的审美品味。 色彩的搭配—讨论[讨论]
右图配什么样的乐曲最合适？ 色彩的搭配如同节奏不同的乐章。色彩的搭配—讨论［讨论］右图是一件民族挂饰，谈一谈它的色彩搭配特点，如果换个色调可以吗？ 了解民间艺术
的配色规律。我是一只小[村虎]色彩的搭配—讨论[讨论]
你见过哪些奇妙的色彩，并产生联想，说一说在生活中的实际应用。比如：此色彩图案可以运用于天花板的设计、纱巾设计等。 从自然界中受到启发。 一束光从少女的脸上掠过，悲伤的表情，让人产生由衷的爱怜。红黄蓝三原色的运用，使画面主体更加醒目。欣赏欣赏 绚丽的羽毛透过明媚的阳光，更加鲜艳夺目，惹人喜爱。 背景云雾弥漫，使画面明亮而空旷，两个穿粉色衣服的小孩显得更加可爱，面对突然出现的黑棕色大狗，不知所措。欣赏 暖色背景被作者巧妙的分成深浅两部分：深底色上衬着浅花瓶，浅底色上映着绚丽的花朵。在整个画面当中，惟有一串蓝色的花 非常惹眼。 欣赏 中国菜讲究色香味具全，从右图中我们可以领悟到“色”在一道菜中的作用。欣赏欣赏淡蓝——深蓝——翠绿——土黄。渐变的色彩使风光优美和谐，湖水更加宁静。 墨蓝色的天幕，被火一样的头发打破了宁静。使画面赋予变化，几缕明快的黄色洋溢着生命的活力。。欣赏 一组咖啡色系的饰物古色古香，配以黄色的挂带，使饰物更添典雅高贵之感。欣赏 生活中的美丽色彩无处不在，同学们要用自己的眼睛发现美。123456欣赏——显微镜下的世界艺术实践听一曲音乐，根据自己的感受，用色彩表现出来。
用自己的摄象机或照相机，捕捉生活中美丽的色彩，与同学相互欣赏交流。
谈一谈你认为装修最好的饭店（饭馆）是哪一家，为什么？
查找世界各地不同国家对色彩的禁忌和喜好，并做成展板，在全校展览，与学校的同学知识共享。设计制作：
