21 青蛙卖泥塘 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
语文
青
蛙
卖
泥
塘
听老师读课文第1、2自然段，边听边思考：青蛙为什么要卖泥塘？怎么卖泥塘的？
卖泥塘
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样 ，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
烂泥塘
青蛙是怎么卖泥塘的？
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝
学吆喝
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
默读课文第3-11自然段，找一找青蛙共吆喝了几次，用“______”画出来，吆喝声都吸引来了哪些动物？用
圈出来。
1
2
3
4
7
8
9
10
11
12
5
6
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
优点
~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
建议
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就好了。”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
优点 + 建议
思考：小动物们会怎样对青蛙说呢？
学创编
学习卡
____来了，看了看泥塘，说：“这个地方______。不过，要是(就是） ______”
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说......
呱呱小剧场
声音响亮
有动作
表达流畅
认真观看
听了动物们的话，小青蛙是怎么想的？用“ ”画出描写青蛙想法的句子，并概括青蛙为改造泥塘做了哪些事。
悟青蛙
~~~~~~
听了 的话，__________________________。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
听了 的话，__________________________。
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
听了其他小动物的话，__________________________。
青蛙都想:对!对!要是那样的话,
泥塘准能卖出去。
思考：这是一只怎样的青蛙？
听取了动物们的意见之后，青蛙为了把泥塘卖出去，对泥塘进行了哪些改造？
种了草
引了水
栽了树
种了花
修了路
盖了房
......
于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
种了草
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
引了水
找出描写青蛙动作的词语。
思考：这又是一只怎样的青蛙？
看变化
青蛙种了草，到了春天，泥塘周围长出了______ 的小草。
绿茵茵
青蛙引了水，________________________。
泥塘里灌足了水。
青蛙栽了树，种了花，修了路，盖了房，这儿有树，有花，还有道路通到城里……
这是一个_____的泥塘。
美丽
“卖泥塘喽，卖泥塘！”“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
突然愣住了
于是青蛙不再卖泥塘了。
烂泥塘
美丽的地方
劳动创造美