墙壁小装饰教案
一、教学目标：（1）通过本课学习使学生了解壁饰与；壁饰和制作壁饰的方法；（2）学会制作完成一件墙壁小装饰；（3）通过本课学习培养学生动手能力，合作精神；生活、热爱生活；二、教学重点：壁饰与环境的关系；教学难点：壁饰的制作方法；三、教学方法：启发、讲授、小组合作；四、教学过程；1、情景导入；师：今天上课前我们来做个游戏好吗？老师这里有很多；花卉、植
墙壁小装饰
一、教学目标：（1）通过本课学习使学生了解壁饰与生活环境的关系，掌握选择
壁饰和制作壁饰的方法
（2）学会制作完成一件墙壁小装饰
（3）通过本课学习培养学生动手能力，合作精神。使学生走近生活，学会美化
生活、热爱生活。
二、教学重点：壁饰与环境的关系
教学难点：壁饰的制作方法
三、教学方法：启发、讲授、小组合作
四、教学过程
1、情景导入
师：今天上课前我们来做个游戏好吗？老师这里有很多画：风景画、人物画、
花卉、植物、名人名言录……请同学们从这些画中选择一幅把它挂在教室里好
吗？
生：好！（积极响应、行动）
师：同学们做得非常好，今天就让我们一起来装饰墙壁吧！（板书—墙壁小
装饰）
2、课程学习
师：提问：同学们为什么要选择名人名言或科学家的画像挂在教室中呢？
生：因为教室是学习的地方，可以激励我们学习……（多种发言）
师：同学们说得非常好，那么壁饰与环境有什么关系呢？
（1） 壁饰与环境风格的关系
师：课件展示客厅图片，让学生观察客厅的风格。（教室提示：现代、古典、
简约、田园）？
生：现代的、色彩明快的
师：展示不同风格的装饰画：钢笔画、油画、中国画、民间装饰画、抽象画……
请同学们讨论一下，哪幅画更适合这个客厅呢？（教师引导：钢笔画安静、中国画古典、民间装饰画热闹）
生：抽象画最适合
师：同学们分析的非常好，抽象画造型给人轻松的感受，无框现代的风格与环境自然融合在一起
（2） 壁饰与环境的色彩关系
回顾旧知识，色彩的对比（同类色对比、邻近色对比、补色对比）
色彩的象征意义，红色：欢快、喜庆、热情
橙色：甜美、活力
黄色：明亮、青春、光明
蓝色：沉静、理性
绿色：旺盛、清凉、安全
师：课件展示一幅餐厅图片，请同学们观察一下，这个餐厅的色调是怎样的？给你们什么感觉？
生：暖黄色，给人一种温馨的感觉
师：展示两幅装饰画：红橙色调装饰画和蓝紫色调装饰画。哪一幅更适合这个餐厅呢？
生：红橙色的装饰画给人一种欢快、甜蜜的感受，挂在餐厅里可以营造一种愉快的就餐环境
师：同时展示客厅图片和几幅装饰画图片。讨论：哪种色彩的抽象画更适合这个客厅
生：讨论、回答（不同答案）
师：这个客厅是以绿色调为主，给人一种轻快之感。暖色调的抽象画与之对比过于强烈，黑、棕色调过于沉重，蓝紫色调与之形成一种邻近色调，既有变化又有统一。总结：多用对比色，视觉冲击力强。多用邻近色对比弱化。需要根据不同的具体环境去选择
（3） 壁饰与环境空间的大小关系
师：同时展示大客厅和小书房两张图片。思考：在这两种空间中，装饰画的大小应该怎样选择呢？
生：大客厅放大一些的装饰画，小书房放小一些的装饰画
师：对了，装饰画的大小还应该与空间的大小相适应
3、丰富多彩的壁饰
欣赏形式多样的壁饰作品：毛线、纽扣、谷物、纸质、木质、贝壳、贴布、绘画……
师：假如在卫生间里放置一幅壁饰，应该用什么材料呢？提示：卫生间潮湿大。
生：贝壳
4、制作壁饰
学生讨论制作壁饰的方法：分析空间风格、色彩基调、空间大小、确定与之相适应的材料
师：同学们总结的很好，下面就让我们一起动手制作吧（学生制作，教师巡堂指导）
5作品展示于评价
展示学生作品，开展自评、互评，教师点评的活动
五、课堂小结
谈一谈你这节课学到了什么？在制作壁饰的过程中又有哪些心得和收获呢？
六、教学反思
学生对本课的学习充满了好奇心和积极性，想法和设计都很好，但在制作过程中还欠缺经验
课件29张PPT。 墙壁小装饰人民美术出版社
义务教育教科书·美术
八年级下册
第九课墙
壁
小
装
饰 如果要在这两间卧室的墙壁上悬挂一件饰品，你会选择什么饰品？墙
壁
小
装
饰说一说：
你认为在设计墙壁小装饰时，应
考虑哪些因素？壁饰设计与空间的关系
壁饰设计与环境的关系
墙
壁
小
装
饰壁饰设计与空间的关系 墙壁的尺寸
墙壁的造型特色墙
壁
小
装
饰小壁饰墙
壁
小
装
饰大壁饰墙
壁
小
装
饰讨论一下：
墙壁大就一定 适合大壁饰吗？墙壁的尺寸
决定
壁饰的尺寸墙
壁
小
装
饰阁楼式 vs 小巧壁饰墙
壁
小
装
饰别墅式 vs 高挑壁饰墙
壁
小
装
饰壁饰设计与环境的关系环境的色彩
环境的风格墙
壁
小
装
饰哪个颜色的壁饰与环境色更协调？墙
壁
小
装
饰色彩的协调
多用邻近色（或同色系），弱化对比墙
壁
小
装
饰不同颜色的壁
饰，带给你怎
样的不同感受？墙
壁
小
装
饰绿色红色紫色黄色色彩的对比
多用对比色（或冷暖对比），视觉冲击力强
墙
壁
小
装
饰中国传统式风格说一说，你还想到了哪些壁饰？墙
壁
小
装
饰地中海式风格壁饰的颜色有什么特点？墙
壁
小
装
饰田园式风格除了绿色的植物可以装点墙壁，还可以用什么壁饰来烘托出田园风格的清新与恬静？墙
壁
小
装
饰后现代式风格通过观察，想一想在设计壁饰时，颜色与造型应有什么特点？墙
壁
小
装
饰
我们还可以用哪些材料来设计壁饰？思考与讨论：我们常见的壁饰有哪些？墙
壁
小
装
饰毛线壁饰墙
壁
小
装
饰纽扣壁饰墙
壁
小
装
饰谷物壁饰墙
壁
小
装
饰纸质壁饰墙
壁
小
装
饰木质壁饰墙
壁
小
装
饰贝壳壁饰墙
壁
小
装
饰盘子壁饰墙
壁
小
装
饰无纺布壁饰墙
壁
小
装
饰学习建议：
1.个人或同学间分工合作，自选材料制作一件壁饰小品。
2.将做好的壁饰装饰于合适的位置，并说出你的构思。课件设计制作：陈代富第九课《墙壁小装饰》
课件使用说明
本课以装点环境的壁饰为切入点，学生通过欣赏各种形式、风格的壁饰作品，了解壁饰的基本知识，探究壁饰与环境空间的关系，体会壁饰能够烘托和提升环境空间的艺术品位，引导学生通过艺术实践创造美好生活。
第一部分：欣赏导入
让学生关注居室环境的装饰是否舒适美观，墙壁上的壁饰在家居装饰中起到了怎样的作用。
第二部分：欣赏分析
一、讲解壁饰与环境的关系
1.确定空间的功能。
2.壁饰与环境的风格协调。
3.壁饰的色彩搭配。
二、壁饰的材料运用
从布头、塑料制品到铁丝、麻绳，几乎所有的材料都可以用来制作壁饰。
第三部分：制作步骤和方法
1.根据环境，构思壁饰。
2.考虑材料、色彩的运用。
3.制作。
第四部分：实例制作演示
教师以一幅壁饰为创作实例，使学生了解如何制作装饰和外框。
第五部分：学习建议
通过本节课的学习，使学生能独立创作一幅装点环境的壁饰。
课件74张PPT。墙壁小装饰 第 九 课人民美术出版社 义务教育教科书·美术 八年级下册 你觉得这个房间里还需要什么装饰吗？ 精美的壁饰点亮生活 我们都想选好看的壁饰装点生活品类繁多的壁饰让我们不知选哪个好 怎样为你的家选择合适的壁饰呢？ 我们将从三方面来分析 一、壁饰与环境的关系 1.确定环境的空间功能客厅娱乐 聚会请说出图中空间的功能2.壁饰与环境的风格协调请说出图中的环境风格现代感强
色彩明快
年轻的
一、壁饰与环境的关系 分析哪幅壁饰 更适合这个客厅呢？安静的钢笔画与环境搭配吗？ 过于安静，
起不到烘托气氛的作用。 热闹的民间画与环境搭配吗？ 过于热闹
与环境不和谐。 竖幅的中国山水画与环境搭配吗？ 中式风格
与现代的环境格格不入。 优雅的古典油画与环境搭配吗？ 古典作品的庄重体现不出来。 抽象的绘画与环境搭配吗？ 从风格
上与环境自然融为一体。 风格：无框现代的风格与环境融合 空间：抽象的造型给人轻松的感受分析 一、壁饰与环境的关系色彩对比
色彩情感3.壁饰的色彩搭配 一、壁饰与环境的关系温习旧知识补色对比邻近色对比同类色对比色彩情感温习旧知识 红、橙、黄色感觉热情欢快
适合悬挂于这个餐厅蓝、绿色调显得干净清爽
适合于这个浴室、洗手间环境
同样都是抽象作品，分析哪幅作品的色彩更适合这个客厅呢？过于强烈的色彩与这个环境搭配吗？ 强烈的色彩过于喧宾夺主。非常酷的冷色与这个环境搭配吗？ 冷色调使空间更加单调。 温和的暖色调与这个环境搭配吗？ 暖色调与春色盎然的环境对比过大。 深沉的同类色与这个环境搭配吗？ 过于沉重的色彩让环境黯然失色。 舒缓的邻近色调与这个环境搭配吗？ 稍有变化的邻近色调，把空间装点得很舒适。1.空间功能2.风格协调3.色彩搭配 小复习怎样为你的家选择合适的壁饰呢？
说一说从哪三方面来考虑？ 从布头、塑料制品到铁丝、麻绳，几乎所有的材料都可以用来制作壁饰。 二、壁饰的材料运用绘画作品 绘画作品是许多人的首选壁饰，你可以挑选喜爱画家的作品，也可以自己动手画一画。凡·高 风景 凡·高的作品展现了画家自我的一面，作为壁饰，它能强烈的控制住空间的气氛。绘画作品学生作品 如果你能自己画一张有个性的画作为壁饰，那么你的小房间一定会成为充满梦想的空间。 大胆抽象的构思，简单的制作方法，贴纸壁饰明显带有大师风范。绘画作品绘画壁饰分为：无框壁饰和有框壁饰 群搭作品多幅绘画照片放在一起，营造一种独特的气氛。
尤其是家庭照片，群搭会给人很温馨的感觉。客厅群搭作品 群搭作品 用相片墙装饰房间会非常漂亮。可以用旅游照和家人照片装饰墙面，具有时尚感，还可以自己DIY设计布局。
这么好玩的壁饰谁都想尝试一下吧。客厅照片墙 群搭作品 多幅壁饰放在一起，可以表达一个系列的思绪。 异形作品 异形壁饰带来更多的乐趣和丰富的变化金属盘丝壁饰树脂几何壁饰 异形作品 树脂材料让壁饰更容易呈现出各种几何造型。树脂几何壁饰 玄关壁饰 异形作品 金属异形壁饰可以随心所欲地设计造型，为营造空间气氛提供了道具。金属壁饰杂粮及木质作品 旭日 综合材料 麦秸秆、豆类综合材料 天然材料给人以返璞归真的感觉立体作品绿植壁饰给生活增添了生机和变化植物壁饰立体作品 绿色植物的不断变化让壁饰充满生命的活力。活的、生长变化的壁饰多有情趣。植物壁饰 装饰风格多种多样，它们的作用都一样——装点生活。小鱼壁饰光盘壁饰贴纸作品生命树 壁贴 墙壁贴纸是当今非常时尚的墙壁装饰。你可以任选自己喜欢的图案，只需轻轻一贴，就完成了居室布置，所以墙壁贴纸广受大家喜爱。 毛线织物作品 毛线有独特的纹理和质感，用各种线绳编织出的壁饰，凸显了织物的厚重和质地，再搭配上材料自身的鲜明色彩，显示出浓郁的异域风格。 废旧材料作品废报纸制作报纸杂志制作 废报纸、废旧材料的应用，给壁饰提供了更广阔的空间和想象力。一切皆能美化生活。 废旧材料壁饰欣赏纸立体作品塑料作品废旧材料壁饰欣赏 贝壳作品废磁带作品材料要与环境协调●X在潮湿的浴室，哪幅壁饰更适合悬挂？为什么？ 小复习 我们了解到，很多材料都可以用来制作壁饰。
1.看一看，右边的小装饰中分别使用了哪些材料，体现出怎样的美。
2.想一想、说一说，你还能找出什么材料来制作壁饰。 我们如何来设计制作一件能给生活带来美和情趣的壁饰呢？ 三、设计制作 设计制作实例（一） 为书房一角
装饰一件壁饰分析1.空间：看书 学习
2.风格：现代 简约
3.色彩：对比 强烈 预计：制作一件风格简约的抽象作品。 设计制作实例（一）
1.在底纸上添加对比强烈的黑色纸板。 设计制作实例（一）
2.加入对比强烈并与书房环境协调的红色抽象花瓶，边角补充小块颜色呼应。 设计制作实例（一）
3.加入浅粉色色块来中和对比的强度。 设计制作实例（一）
4.加上白色抽象花枝，形成抽象构图。 设计制作实例（一）
5.最后调整，加上边框。 设计制作实例（一） 书房壁饰欣赏 设计制作实例（一） 为客厅设计一幅壁饰作品， 体现主人生活情趣。 设计制作实例（二） 准备材料：
月饼盒 平日积累的有趣标本 设计制作实例（二） 制作： 设计制作实例（二） 1.先裁剪与月饼盒相符的白垫纸。2.选择喜爱的标本在垫纸上粘贴。制作：
3.注意创作构图和色彩搭配。 设计制作实例（二） 4.完成后放入月饼盒内。制作：
5.根据构图、色彩，调整标本的位置。 设计制作实例（二） 制作：
6.摆放或悬挂在客厅中。 设计制作实例（二） 让你的绘画作品和生活照片
成为装点家居的壁饰 设计制作实例（三） 你的美术作品很有个性，怎样让它成为一件壁饰呢？ 设计制作实例（三） 第一步：
选择喜爱的作品，衬上有颜色的底纸。
设计制作实例（三） 1.裁好硬纸条。2.做外框。比对作品，确定四周长短。 设计制作实例（三） 第二步：做外框3.角上为45度。先划出痕迹。 4.再裁去三角。 设计制作实例（三） 6.做等同于画框的背景纸，一般为黑色，
从后方与画框黏合。5.装订、黏合相邻的两个角。 设计制作实例（三） 7.从正面摆放作品，粘贴黏合。完成 设计制作实例（三） 不同风格的作品，配置的边框不同。 设计制作实例（三） 课堂实践 选用各种材料，为你的书房（或居室）设计一件壁饰。1.壁饰内容可为绘画作品、手工制作、照片等。
2.注意壁饰与环境的搭配协调。
3.构思壁饰的多样性构图、形状和色彩。
4.尝试运用新奇多样的各种材料制作。 观察餐厅等公共场所，看看墙壁上的装饰。
想一想：
1.这些壁饰能否起到烘托气氛的作用？
2.你想为这个环境设计怎样的小壁饰呢？ 课后拓展 课件设计制作：陈代富
