第21课 书法与绘画
【教学设想】
书法和绘画在我国有着悠久的历史，在世界文化艺术史上有着重要的地位。在学习中我们要使学生了解我国优秀的文化艺术，培养学生的艺术欣赏能力。这一课在很大程度上是一节艺术欣赏课，对老师来说，要求较高，对学生来说，难度较大，故对本课内容的教学应以直观教学为主，在教学中可采用艺术欣赏的形式，使学生在书法和绘画作品的欣赏中掌握知识，分析特点，陶冶情操，提高能力，一般书画大家都有很多逸事趣味，可以从此入手，来提高学生的学习兴趣。
【课程目标】
1、知识与能力：
①了解唐朝张旭、怀素、颜真卿和柳公权，宋代苏轼、黄庭坚，元朝赵孟畹氖榉ㄌ氐恪＂诹私馓瞥?宋锘?已至⒈尽⑽獾雷樱?卧?逼诘纳剿???彼握旁穸说姆缢谆?肚迕魃虾油肌芬约懊鞔?煳嫉拇笮匆饣?窕?哪谌荨＂弁ü??埃?莆帐榉ā⒒婊?帐踝髌返男郎头椒ǎ?ü?占?驼?碛氡究蜗喙氐淖柿稀⑼计??佣?嘌???囊帐跫?湍芰?蜕竺滥芰Α＂芡ü?傅佳??杓浦谱魑夜?榉ā⒒婊?帐醯谋砀瘢?嘌???酆瞎槟衫?分?兜哪芰Α?
2、过程与方法：
①通过展示图片，引导学生认真观察，分析归纳不同时期书法、绘画艺术的特点。②指导学生临摹不同时期的书法作品，从中体会各书法家书法特点。③帮助学生设计表格，综合归纳这一课所学的基础知识，形成历史知识体系。
3、情感态度与价值观：
①通过引导学生对这些艺术作品的分析，培养学生高尚的审美情趣和情操。②通过了解我国书法和绘画艺术的发展过程，使学生认识到我国是一个悠久的文化传统的国家，增强学生的民族自豪感和自信心。③通过了解我国书法和绘画艺术的演变过程，培养学生的创新意识，鼓励学生在学习前人知识经验的基础上，独立思考，开拓创新。
【重难点及教学突破】重点：①颜真卿和柳公权的书法成就。②阎立本、吴道子的绘画特点。难点：由于大部分学生缺乏书法和绘画的艺术修养，没有这方面的专业知识，所以在学习这方面内容将有一定的难度。
教学突破：本课涉及了不同历史时期的书法和绘画成就，头绪繁多，教学中可通过列表归纳的方面，使知识更具条理化，便于学生从整体把握所学的知识。由于大多数学生缺乏书法和绘画的专业知识，在理解起来有一定难度，所以教学可采用观看图片对比，临摹书法作品，书法绘画爱好者讲解等方式，来加强学生对课本内容的理解。
【教学程序】
一、导入：用班上爱好书法、练过书法的同学来展示、表演，然后谈话导入。
二、新课：
1、书法：用唐、宋、元三个时期书法中最具有代表性的作品，来让学生摹写、临写，品味，谈感受、体会。然后，归纳出不同时期的不同特点。最后，读书，落实知识点在教材上。
2、绘画：明确标示出几幅不同时期的绘画作品的代表作，让学生观察、发现，然后得出结论：不同时期的绘画的代表性内容，及风格等。最后读书，将知识点落实在书上。
三、小结、巩固、拓展：抽学生小结，做“学习测评”，指导阅读“史海拾贝”。
【教学反思】
设计制作：陈代富
课件54张PPT。第九学习主题 中国古代文化（下）
第7课 书法与绘画书法绘画设计制作：陈代富导入唐·怀素自叙帖（之一）元·王渊《桃竹锦鸡图》 唐代到清代，我国的书法和绘画大放异彩。本课将带领同学做一次美的巡礼，去感触我们民族永恒的艺术魅力。书 法书法唐代 《古诗四帖》传为张旭所书。纸本，草书，写在五色笺上，共40行。纵28.8厘米，横192.3厘米。原迹现藏辽宁省博物馆。张旭《古诗四帖》张旭《终年帖》张旭《十五日帖》张旭《肚痛帖》 《肚痛帖》，传为唐张旭书。草书6行，共30字。 释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/致欲服大黄汤/冷热俱有益。怀素《论书帖》 草书墨迹，纸本，纵38.5厘米，横40.5厘米，9行，共85字。 怀素《小草千字文》 贞元十五年（公元799年）书，怀素千字文有多种，而以“小字贞元本”为最佳，又称《千金帖》，绢本，84行，1045字。 明莫如中说：“怀素绢本千字文真迹，其点画变态，意匠纵横，初若漫不经思，而动遵型范，契合化工，有不可名言其妙者”，此本为怀素晚年所书，当为绚烂之极而复归平淡之作，故历来为书林所重。怀素《自叙帖》 《自叙帖》，纸本，纵28.3厘米，横775厘米；126行，共698字。帖前有李东阳篆书引首“藏真自叙”字。原迹现在台湾故宫博物院。 《自叙帖》是怀素晚年草书的代表作。通篇为狂草，笔笔中锋，如锥划沙盘，纵横斜直无往不收；上下呼应如急风骤雨，可以想见当年操觚之时，心手相师，豪情勃发，一气贯之的情景。明代安岐谓此帖：“墨气纸色精彩动人，其中纵横变化发于毫端，奥妙绝伦有不可形容之势。”颜真卿《中兴颂》颜真卿《祭侄文稿》 行草墨迹，颜真卿书。纵28.2厘米，横72.3厘米，25行，共230字。此帖本是稿本，原不是作为书法作品来写的，但正因为无意作书，所以使此幅字写得神采飞动，笔势雄奇，姿态横生，得自然之妙。颜真卿《 勤礼碑 》柳公权《玄秘塔碑》（局部）柳公权《神策军碑》宋代苏轼《前赤壁赋》（局部） 《前赤壁赋》，行楷书，纸本，此赋用笔锋正力劲，欲透纸背；在宽厚丰腴的字形中，力凝聚收敛在筋骨中，此谓“纯绵裹铁”。特别耐人寻味的是，苏轼选用行楷表现出一种静穆而深远的气息。明董其昌赞扬此赋“是坡公之《兰亭》也”。苏轼《黄州寒食诗贴》苏轼《尺牍》 黄州《寒食诗卷跋》，是黄庭坚在苏轼《黄州寒食诗帖》后写的一段跋语；此跋历来为人们所珍视，与原帖合称“双璧”。黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》 《李白忆旧游诗卷》，黄庭坚草书墨迹。据明代书画家沈周考定，此卷为黄庭坚在绍圣年间（公元1094—1098年）被贬黔中后所书，是他晚年的草书代表作。黄庭坚《李白忆旧游诗卷》（局部）元代赵孟睢豆槿ダ创恰罚ň植浚┱悦项《玄妙观重修三门记》赵孟睢蹲允槭?罚ㄐ惺椋┱悦项《致严坚中太丞尺牍册》绘 画人物画唐·阎立本《步辇图》（北京故宫博物院藏）唐·阎立本《历代帝王像》卷吴道子《天王送子图》山水画北宋·范宽《雪景寒林图》（局部）北宋·王希孟《千里江山图》（局部）北宋·王希孟《千里江山图》（局部）南宋·夏圭《山水十二景》（之一）南宋·夏圭《山水十二景》（之二）南宋·夏圭《山水十二景》（之三）南宋·夏圭《烟岫林居图》南宋·刘松年《四景山水》（之一）南宋·刘松年《四景山水》（之二）南宋·刘松年《四景山水》（之三）南宋·刘松年《四景山水》（之四）风俗画《清明上河图》真迹北宋·王居正《纺车图》南宋·李嵩《货郎图》南宋·苏汉臣《冬日婴戏图》北宋·赵佶《竹雀图》花鸟画北宋·赵佶《五色鹦鹉》南宋·林椿《梅竹寒禽图》元·钱选《桃枝松鼠图》明·唐寅《枯槎鸲鹆》 纸本，设色，纵121厘米 、横2.67厘米。明正德十年作，现藏上海博物馆。明·徐渭《葡萄图》 徐渭《牡丹蕉石图》明·吕纪《桂菊山禽图》明·孙隆《芙蓉鹅图》学习与探究学习活动颜体柳体字帖临摹颜真卿柳公权柳公权玄秘塔碑（楷书）颜真卿多宝塔碑（楷书）学习测评史海拾贝怀素张旭张旭《终年帖》唐·怀素自叙帖（之一）结 束
