冀人版（2017秋） 五年级上册5.18.勺柄是怎么热的 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
勺柄是怎样变热的
年 级：五年级 学 科：科学
主讲人： 学 校：
把金属勺放入热水中，用手捏住勺柄的上端，1分钟后，有什么感觉？
勺柄变热了
思考：勺柄为什么会变热呢？
猜一猜
思考:刚把金属勺放入热水中时，勺子的哪一部分是热的，哪一部分是凉的 勺柄是如何热起来的
【假设】我认为，热可能是从离热水 的一端，传向离热水 的一端。
近
远
想一想
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
（1）用什么做热源，用什么做传热的物体？
（2）如何设计实验，才能观察到热的传递方向？
1.研究勺柄冷热的变化
实验材料：铁架台、 酒精灯、 金属丝、 火柴、小豆子、凡士林、蜡烛等。
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
设计1：在一根金属棒表面滴上三滴蜡烛油，蜡烛油之间要隔开一定距离，然后将金属棒固定在铁架台上，用酒精灯加热金属棒的一端，观察金属棒上蜡烛油的变化。
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
设计2：在锅的金属把上滴上蜡烛油，用炉火加热铁锅，观察蜡烛油的变化
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
设计3： 在金属杯壁上滴上蜡烛油，将金属杯放在三脚架上，用蜡烛给金属杯底加热，观察蜡烛油的变化。
加热时，使用外焰加热
用灯帽熄灭酒精灯
实验时需注意：正确使用酒精灯。
温馨提示：
探究与发现
1.研究勺柄冷热的变化
实验方法 实验现象 预计的现象 观察到的现象
把实验现象记录在下表中
【实验记录】
1.研究勺柄冷热的变化
探究与发现
思考： 这些现象说明了什么？
在同一物体中，热从温度高的部分向温度低的部分传递。
2.水温的变化
当我们把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中时，热水和冷水的温度会发生什么变化？
【假设】根据热在同一物体中的传递情况，我认为，热水的温度会逐渐 _，冷水的温度会渐 。
探究与发现
【实验材料】
2.水温的变化
大烧杯、锥形瓶、温度计2支、铁架台、热水、冷水 。
【实验方法】
2.水温的变化
①向烧杯中加入300毫升冷水，向锥形瓶中加入100毫升热水。
②将两支温度计分别放在冷水、热水中，测出初始温度。
③将锥形瓶放入烧杯中，温度计悬挂在铁架台上。
④每隔1分钟观察一次冷
水、热水的温度，将观察
的数据记录下来。
探究与发现
温馨提示:
1.温度计的液泡不能碰触烧杯和锥形瓶的壁和底.
2.读温度计示数时，让视线和温度计的液面保持水平
3.使用热水时，注意不要被烫伤.
4.实验完毕后，将仪器整理好。
【实验记录】
2.水温的变化
把观察到的数据记录在下表中，并根据数据绘制曲线图。
时间 （分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
烧杯中的水的温度（℃）
锥形瓶中水的温度（℃）
2.水温的变化
2.水温的变化
探究与发现
讨论：
热水的温度是怎样变化的？冷水的温度是怎样变化的？说明了什么？
热能从温度高的物体传向温度低的物体。
热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。
【结论】
应用与拓展
应用与拓展
生活中还有许多热传导的事例，
你能说说它们的传热过程吗？
应用与拓展
再 见