(共25张PPT)
第 2 章 中国的疆域和人口
第三节 多民族的国家
中图版《义务教育教科书》
学习目标
1.运用地图和相关资料,了解中国民族的基本组成和主要少数民族及其分布;(重点)
2.运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特征;(重点)
3.理解我国的民族政策,能够树立正确的民族观。(难点)
学习目标一 众多的民族
1.民族构成
我国是一个统一的多民族国家,在中华民族这个大家庭里生活着 个民族。其中, 人数最多,约占全国人口总数的91.1%;其他 个民族约占全国人口总数的8.89%,统称为 。
56
汉族
55
少数民族
自主学习
2.少数民族
在55个少数民族中,人口超过400万的有 、 、回族、 、 、 、 、 和藏族9个民族;人口最多的是 ,有1950多万人;还有一些少数民族的人口很少,仅有几千人,如塔塔尔族、珞巴族等。
壮族
壮族
满族
苗族
维吾尔族
土家族
彝族
蒙古族
(1)我国有多少个民族?多少个少数民族?
(2)人口超过400万的少数民族有哪些?哪个最多?
(3)人口较少的少数民族有哪些?
56个民族 汉族+55个少数民族
壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏
其中壮族人数最多
塔塔尔族、珞巴族
总结
学习目标二 中国的民族分布
1.分布
读图:
(1)我国人口超过400万的少数民族主要在哪个省?人口较少的少数民族主要分布在哪个省?
(2)哪个省的少数民族种类最多?
(3)我国分布最广的少数民族是哪个?
(4)试分析我国少数民族与汉族分布之间的关系。
学习目标二 中国的民族分布
2.分布特点
大杂居、小聚居、交错居住
汉族遍布全国,少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。
西南
西北
东北
壮族
满族
回族
苗族
维吾尔族
土家族
彝族
蒙古族
藏族
连一连
新
宁
桂
内蒙古
藏、青、川
东北地区(黑、吉、辽)
云、贵、湘等
湘、鄂、贵、渝等
云、贵、川、桂等
1.汉族的分布遍及全国各地,集中分布于________________地区。
2.我国各少数民族主要分布在________________________等边疆地区。
3.我国各民族的分布特点是____________________________________。
4.我国没有一个县、市的居民是单一民族。
5.我国分布最广的民族是_______,分布最广的少数民族是_______。
6.我国少数民族种类最多的省区__________。
总结
总结
东部和中部
西南、西北和东北
大杂居、小聚居、交错居住
汉族
云南省
回族
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
我国各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术,我国55个少数民族中有30多个都有本民族的语言,有的民族还有自己的文字。
但在我国统一使用的是汉字和普通话,而且普通话被联合国列为6种工作语言之一。
1.语言和文字
汉语
蒙语
维吾尔语
壮语
藏语
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
汉族
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
朝鲜族
长鼓舞
跳板
回 族
伊斯兰教
开斋节
古尔邦节
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
蒙古族
马头琴
那达慕大会
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
彝族
月琴
火把节
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
苗族
芦笙节
花山节
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
藏族
雪顿节
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
壮族
三月三(歌节)
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
维吾尔族
手鼓舞
木卡姆艺术
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
土家族
高山族
哈萨克族
空中转轮
维吾尔族达瓦孜
维吾尔族的空中转轮
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
2.民族特色
傣族
孔雀舞
泼水节
三月三
颁金节
满族
开斋节
古尔邦节
回族
火把节
彝族
女儿会
土家族
泼水节
傣族
那达慕
藏族
雪顿节
蒙古族
壮族
连一连
学习目标三 中国的民族特色及民族政策
3.民族政策
①各民族一律平等。
②国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
③国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
⑤各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。
课堂小结
多民族的国家
众多的民族
我国的民族分布
民族构成(56个)
民族概况
汉族,占总人口的91.5%
少数民族,占总人口的8.5%
我国的民族特色及政策
人口超过400万民族;人口最多的少数民族
汉族分布
少数民族分布
各民族分布特点
遍布全国,集中分布在东、中部
主要分布在东北、西北、西南
大杂居,小聚居,交错居住
民族特色
民族政策
实行民族区域自治制度