人教版 六年级上册数学 四 比1-2课时 同步练习(含答案)

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名称 人教版 六年级上册数学 四 比1-2课时 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-28 18:29:50

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四 比1-2课时
第1课时 比的意义
一、填一填。
1.3:5= ,其中3叫做比的( ),5叫做比的( ),叫做( )。
2.甲数是乙数的,甲、乙两数的比是( )。
3.六(2)班有男生20人,女生24人,男生人数与女生人数的比是( ),女生人数与男生人数的比是( ),男生人数与全班人数的比是( )。
4.把10克盐加入40克水中,盐与盐水的重量比是( )。
5.3:( )= ( ): =
6.从学校到电影院,甲用10分钟,乙用12分钟,甲、乙两人所用时间的比是( )。
二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.男生人数和女生人数的比是5:4,也就是说男生5人,女生4人。( )
2.比的后项不能是0。( )
3.面粉袋数是大米袋数的,大米袋数与面粉袋数的比是5:4。( )
4.比值是一个数而不是一个比。( )
5.小明身高1米,爸爸身高173厘米,小明和爸爸的身高比是1:173。( )
三、求比的前项或后项或比值。
6:8= 0.5:0.2= : = 2:0.4=
4:( )=32 ( ):6=0.5 ( ):3=1.2 5:( )=8
四、看图写比。
正方形的周长和边长的比是( )。
三角形的面积和直角边的比是( )。
五、说出下面比的意义。
1.我校六年级获奖人数与六年级学生总数的比是1:9。
2.盐和盐水的比是2:9。
六、解决问题。
1.在一次运动会上,王刚跳的高度为1.05米,陈红跳的高度为102厘米,请你写出王刚和陈红所跳高度的比,并求出它们的比值。
2.两辆自行车的速度比是3:2,行驶的时间比是4:5,那么两辆自行车行驶的路程比是多少
第2课时 比的基本性质
一、填一填。
1.比的前项和后项同时乘或除以( )(0除外),( )不变,这叫做( )。
2.8:7=32:( ) 15:55=3:( )
3.8÷( )=4:5=
4.2.5:4化成最简单的整数比是( ),比值是( )。
5.在〇里填上运算符号,在□里填上整数。
: =(○□):(○□)=21:30=(21〇□):(30〇□)=□:□
二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.化简比就是求两个数的比值。( )
2.最简单的整数比就是比的前项和后项都是整数,并且这两个数只有公因数1。 ( )
3.把4:5的前项加8,要使比值不变,后项也要加8。( )
4.平行四边形的底和高的比是5:7,说明平行四边形的底是5cm,高是7cm。( )
5.甲绳长1m,乙绳长85 cm,甲绳长和乙绳长的比是1:85.( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)
1. : 化成最简单的整数比是( )。
A.4:1 B.0.25 C.1:4
2.1:9的前项和后项都乘10,它的比值( )。
A.缩小到原来的 B.扩大到原来的10倍 C.不变
3.我国《国旗法》规定我国国旗的长与宽的比是
3:2,以下选项中,( )规格的国旗不符合要求。
A.长495厘米,宽330厘米
B.长96厘米,宽60厘米
C.长240厘米,宽160厘米
四、先化简比,再求比值。
1. kg:50 g 2. 小时:0.35小时
五、解决问题。
1.师徒两人做零件,师傅45分钟做了900个零件,徒弟小时做了600个零件,两人工作时间的比、工作效率的比的比值分别是多少
2.大、小两个正方形如图重叠,阴影部分的面积是小正方形的,又是大正方形的。大、小
两个正方形的面积之比是多少
练习十一
一、填一填。
1.舞蹈队有男生5人,女生16人。合唱队共有27人,其中男生12人。
舞蹈队男生、女生人数的比是( ):( ),比值是( )。
合唱队男生、女生人数的比是( ):( ),比值是( )。
合唱队女生人数与该队总人数的最简单的整数比是( ):( )。
2.3:5= =
7:6=( ):36=56:( )
3.一杯糖水,糖占糖水的,那么这杯糖水中糖和水的比是( )。
4.6:( )=( ):25=0.6=3:( )
5.把7:8的前项加14,要使比值不变,比的后项应该( )。
6.一段路,甲走完全程要用7小时,乙走完全程要用6小时,甲与乙走完全程要用的时间比是( ),甲与乙的速度比是( )。
二、化简比。
1.8:2 :1.6 : 0.5:0.55
三、求比值。
3千克:800克 45分:时 : 2.4 400 cm:6 m
四、解决问题。
1.小亮的身高是1米,爸爸的身高是172厘米,小亮说他和爸爸的身高比是1:172。你认为他说的对吗 如果不对,那么你认为是多少呢
2.甲数和乙数的比是4:5,乙数和丙数的比是6:7。甲数和丙数的比是多少
3.有一个两位数,十位上的数和个位上的数的比是3:2,十位上的数减去3,就和个位上的数一样大了。这个两位数是多少
参考答案
第1课时 比的意义
一、1.前项 后项 比值 2.4:5 3.20:24 24:20 20:44
4.10:50 5.6 6.10:12
二、1.×2.√3.√ 4.√ 5.×
2.5 5 3 3.6
四、16:4 18:6
五、1.把六年级学生总数看成9份,获奖的学生人数是其中的1份。
2.把盐水的质量看作是9份,盐的质量是其中的2份。
六、1.1.05米:102厘米=105:102=
2.(3×4):(2×5)=12:10=6:5
第2课时 比的基本性质
一、1.相同的数 比值 比的基本性质
2.28 11 3.10 32 4.5:8
5.× 35 × 35 ÷ 3 ÷ 3 7 10
二、1.×2.√3.×4.×5.×
三、1.C 2.C 3.B
四、1.15:2 7.5 2.25:21
五、1.工作时间比为45分钟:小时=9:8= (比值)
工作效率比为 : =4:3= (比值)
2.16:5
练习十一
一、1.5 16 12 15 5 9 2.20 15 42 48
3.1:9 4.10 15 5 5.加16(或乘3) 6.7:6 6:7
二、9:10 5:6 3:2 10:11
三、 15
四、1.不对 1米:172厘米=100:172=25:43
2.24:35 3.96