2024届高考语文复习：作文开头写法 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
高考作文系列训练
作文开头写法
文章看落笔，论议驰后先。
考场上的开头段写作存在哪些问题？
开头毫无头绪，无从下笔
开头离题或者偏题，不能扣住材料主题
开头毫无文采，未能吸引读者
回扣材料时，照搬材料，毫无自己的见解。
明确
简洁
切题
精彩
开头的一般标准
开头要力求简洁、优美，语言精炼不拖沓。字数尽量控制在150字以内，一般三四句话足矣。
开头要和材料以及标题互相契合，要抓住标题中的关键词展开论述。还要做到形式上要相符，语言风格一致。
开头要点题（点明中心）:表达情感或表达看法。点题的句子一般在开头一段的后半部分。
使用“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等技巧提升开头段落的形式美。
议论文的开头最好的方法莫过于开门见山了，而开门见山最直接的作法就是
构造“引材——评材——观点”式开头模式。
第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何（最多不超过100字）
第二步：写出评价（点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生活。）
联系实际，如：①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……
古今对比，提出疑问，如：①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考）
第三步：明确观点（就是旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。）
提出中心论点的提示语：因此，我认为……/所以，我觉得……/综上所述，我的看法是……/我的观点是……/以我观之……/在我看来……
开头的一般标准
三、实例分析
【2023届泉州市二次质检】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。——荀子《劝学》
材料二：在新一轮科技革命中，各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国凝聚态物理、分子科学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考 立德中学学生会向全校学生征集五四青年节活动的主题语，假设你推荐的主题语是“格局·突破”，请结合材料内容给校学生会写一封推荐信，阐述你的思考与推荐理由。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.知格局而破格局，挣桎梏而开前路。
2.提升格局，人生方能破局。
3.突破自我，拓展人生格局。
挽格局之雕弓，得突破之长空
立德中学学生会：
展信佳！
在五四青年节活动的主题语征集中，我推荐“格局·突破”。
荀子在《劝学》中倾情落墨：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”由是可见，只有拥有高山深溪般的格局，才会有实践与观念上的突破。而时代洪流滚滚向前，吾辈青年诚挽格局之雕弓，如此方得突破之长空。
1概述材料
完成任务要求
2过渡，点评材料，联系现实
3明确观点
阅读下面的材料，根据要求写作。
中国江苏网2月22日讯 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记者采访获悉，大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，扬州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师生热议。
某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动。请以读者的身份，使用尚理这一姓名给报社（统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课礼’”专栏编辑李明写一封信，就这一“新鲜”事发表自己的看法或者畅谈亲身体会。
要求：①自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
材料展示一：
标题：重拾课堂礼仪，传承传统文化
尊敬的李明编辑：
你好！我是“上课礼”专栏的读者尚理。近日，扬州大学新学期出现了最熟悉又陌生的“上课礼”，这一新鲜事引发了热议。在日常课堂上，“上课礼”这一仪式在很多学校都不被重视。我认为，重拾课堂礼仪，传承传统文化，是值得我们提倡和赞许的。我将对此谈谈我的看法。
1概述材料
2简单过渡
3提出论点
示例：
材料一：梭罗曾有言“我的屋子里有三把椅子，独坐时用一把，交友时用两把，社交时用三把。如果还有其他的椅子，就显得多余了”。
材料二：居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发 请自选立意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
开头基本方法
偕简单上路，享月白风清
威沃森曾经说过:“华丽常常伴随着伟大幸运更经常地来自简单。”无论是梭罗还是居里夫人，没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的人生景观。在我看来，在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
1概述材料
2过渡，点评材料，联系现实
3提出论点
实战演练
请阅读下面材料，运用开头三步法拟写一个开头段。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们既是人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。
上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意解析：
“朝抵抗力小的路径走”————————“朝抵抗力大的路径走”
材料单纯从文字本身看，没有对这两种“路径”进行明确的褒贬评价，所以在立意方面，支持赞同“朝抵抗力小的路径走”或“朝抵抗力大的路径走”都是可以的，不作为立意高低的考查标准。
面对世道糟糕、天下无道，长沮、桀溺“退隐躬耕”
孔子则“牺牲一切拼命去改变它”
含义
在困难面前，敢于挑战，不畏缩不逃避的行为态度
在困难面前，妥协逃避，不愿视不面对的行为态度
优秀标题
勇为难为之事，创立非常之功
路遇抵抗，舍小取大
抵抗力大的路径价更高
不甘言弃，事不避难者成
不畏艰难，勇攀高峰
于风起云涌之时代，做迎难而上之青年
拒绝躺平，走艰难之路
泽己之路，迎难而上
克阻前行，行稳致远
尽己之力，难为而为之
砥砺行大道，积极向人生
劈波斩浪筑盛世，勇毅前行续荣光
朝着抵抗力大的路径走
长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，朝抵抗力小的路径走。孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，朝抵抗力大的路径走。我认为，当代青年应该学习圣人的奋斗精神，为实现理想，朝抵抗力大的路径走。
道阻且长，行则将至
“天下有道，丘不与易也。”这句话道出了孔子内心深处恪守的人生信条——坚定地朝抵抗力大的路径走，为了实现大同理想，不惧艰险，迎难而上！这信条也应成为我们立身处世的准则，我认为，我们要坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
(引材)
(亮观点)
(引材+评材)
(亮观点)
敢于担当，争做先锋
天下无道，长沮、桀溺选择明哲保身，退隐躬耕，朝抵抗力小的路径走；而孔子却勇作木铎，一生奔走呼号，拼命朝抵抗力大的路径走(引材)。时间长河奔腾不息，长沮之徒早已沉湮如河砂，而孔圣却化作了华夏精神丰碑，指引世人航向(评材)。历史昭示我们，新时代青年应勇于朝抵抗力大的路径走，敢于担当，争做先锋，这是自身成长、实现价值的必由之路(亮观点)。
木铎：古代用以警示众人的响器。
砥砺行大道，积极向人生
面对天下无道，长沮、桀溺躬耕于田、不问世事；孔子却不辞劳苦，奔波各地宣传推行自己的政治主张(引材)。面对困境，一方选择逃避现实压力，明哲保身；一方选择迎难而上，奋力前行。在人生的不同道路中，有人不慌不忙地步入抵抗力小的路径；而有人却义无反顾地奔向抵抗力大的路径(评材)。而那些勇于挑战、敢于担当的人，经过艰难困苦洗炼之后，绽放出生活本有的光彩，呈现出生命应有的厚度。所以，选择抵抗力大的路径，不畏艰难，积极向上，方是正确的人生选择。(亮观点)。
辩证思考
实战：
（2023·广东惠州·统考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作
材料一：我贴在地面步行，不在云端跳舞。——维特根斯坦
材料二：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。——尼采
材料三：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
作为时代青年，你从以上材料中获得哪些启示？请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
材料一引用维特根斯坦的名言，“我贴在地面步行”可以理解为对事业和人生要沉稳务实，一步一个脚印；“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。从句中可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。
材料二中尼采认为从半高处看世界更美，是因为视野开阔，又可催人奋进，最大可能延展生命。“半高处”指身处半山腰，仰可见山峰之雄奇，俯可察山脚之隽秀，由此延展到人生处世的体验及启迪。山腰的优点相较于山脚， 既欣赏了沿途的风景，又亲历了登山之艰难与快乐，在付出中增加了生命的厚度。爬至山腰视野开阔，又超越了山脚的安于现状，心甘平庸。而相较于山顶，有催人奋斗的动力，更大可能地延展生命。
材料三引用王安石的诗句，意在说明站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒，或者登高才能望远，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。
综合看来，在立意方面，可以写在人生的道路上，既要有高远的志向和格局，又要有沉稳务实的行动，可以写在追求理想的过程中要脚踏实地，不要好高骛远，要注重过程中的真实美好的体验，从而有保持持久奋发的生命动力。
立意：1.沉稳务实的人生最美。2.既要仰望星空，又要脚踏实地。3.高远的格局，踏实的行动。4.生命重在体验的过程。
无限风光在险峰
尼采说，人生绝美的景色，不在山顶与山脚，而在半高处。（引材料）其实不然。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。山腰的风景固然独享一分恬然宁静，然较之峰顶，却少了一些胸襟与气魄。（分析材料，联系实际）峰顶的壮美，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，也是历经千磨万击仍岿然不动的苦尽甘来。从个人到国家，乃至整个人类文明，不正是在这勇攀高峰的过程中，滚滚而前的吗？（亮出观点）
练习
一、阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意)
战略科学家有三个基本特点:一是他们的行为不是由名利这些外力拉动的，而是由内在的价值观、愿景预期和事业使命驱动的,也就是说,他们行为的发起不是出于获得性的需要,而是出于赋予性的需要，即自我实现和超我实现的需要，二是所提出的问题、解决问题的科学路线和技术路线,都不是事先给定的、亦步亦趋的，而是独立思考、自由探索的结果,因面能够超越前人,实现重大原始创新,创立新的学科或开辟学科新的成长点。三是跨界学习。这些大科学家具有强大的跨界学习能力,知识获取范围几乎横跨各门自然科学、社会科学和人文学科,而且能够融会贯通、举一反三,综合性地解决本学科甚至其他学科的重大问题。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字
①人生要有内在驱动力;②探索精神无限宝贵;
③综合各类知镇，成就辉煌人生；④扬探索之帆，抵创新之彼岸
二、阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意)
北宋初年,宰相吕蒙正初入朝堂时,有朝士指着他说;“这小子也参政吗 ”吕蒙正假装没有听到，从他身旁走过。同僚心中不平，追问朝士的姓名,吕蒙正急忙阻止他们说:“一旦知道他的姓名，就终身不能忘记，不如不知道为好。"当时人们都敬服他的器量。
后来宋太宗要派人出使朔方，对吕蒙正推荐的人选不认同，三次询问吕蒙正,吕蒙正都坚持推荐这一人选，并告诉宋太宗自己不愿阿谀献媚盲目听从皇上的意见，以致耽误国事。宋太宗退朝后对身边的人说，“吕蒙正的器量,我比不上。”
学校文学社计划举行征文比赛,围绕上述材料展开讨论,请结合你的感受和思考写一篇文章;体现你的鉴别取舍和评价
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字
①君子雅量，和而不同；②有容乃大向未来③风物长宜放眼量；④胸中天地宽，其行以致远；⑤让雅量之花盛开
三、阅读下面的材料,根据要求写作。《只写立意)
人们常说,一把钥匙开一把镇，但在开锁的过程中,我们经常会遇到以下情形;因为拿错了钥匙,苏能准确对号,不管怎么用力,锁依然不能打开:有时毫不费力,锁使打开了,但有时用力过猛,锁非但没有打开,钥匙还会被折断:有时拿着一大串钥匙去开锁,试了好几把都打不开,直到试到最后一把.有将锁打开以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材科写一篇文章,体现你的感悟与思考
要求:选准角度,确定立意,明确文体。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字
①找准定位，方能拼出精彩人生;②讲究策略，方能提升效率;③明确方向，方能事半功倍。④用效率为成功加速度
四、阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意)认准灯
材料一:从白衣天使到人民子弟兵,从科研人员到社区工作者,从志愿者到工程建设者,从古稀老人到“90 后”“00 后'青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生,将涓滴之力汇聚成磅蹲伟力,构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影、一次次心手相连的接力、一幕幕感人至深的场景,生动展示了伟大抗疫精神，
——习近平2021年新年贺词
材料二:抗战胜利 75 年来，从白手起家建设新中国,到实行伟大的改革开放,再到决胜全面小康、决战脱贫攻坚,中国取得的令世人瞩目的发展成就,是中国人民在中国共产党领导下同心同德、同心同向努力的结果。从抵御地震、洪水等自然灾害,到应对国际金融危机,再到抗击非典、新冠肺炎等重大疫情,中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷,靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气。“天地英雄气,千秋尚凛然。”抗战先烈永远值得后人缅怀,抗战精神永远值得后世传承。
——《人民日报》2020.9.11
人无精神则不立，国无精神则不强。班级计划举行《伟大精神的启示》主题班会,请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于 800 字
①团以伟大精神,创盛世辉煌;②弘扬伟大精神，闪耀青春光彩;③缅怀革命先烈,竟做时代英雄;④人生之路多风雨,正是精神闪耀时
五、阅读下面的材料,根据要求写作。
在城市广场大街上,穿上国产潮牌彰显个性:在温馨的小家里,用“新中式”家居装点美好生活;笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩....今天的互联网页面、电影海报和各类产品的包装设计中,人们可以随时领略汉字之美;2022年北京冬奥会和冬残奥运会色彩系统分为5种主色,5种间色、3种辅助色，这源于对自然四时,二十四节气等中国传统文化的理解·.....不少人发出感叹;原来传统文化可以这么“潮”!
解读“国潮”二字，“国”字凸显植根中华沃土,“潮”字则代表社会审美风尚。时代发展进步,生活蒸蒸日上,人们勇敢地追寻审美表达上的丰富性,也更加自信地做审美风尚的引领者。
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
①国富民强根深,文化时尚叶茂;②手擎国旗展雄风,昂首自信立湖失;③筑牢中华根基，“潮”出文化自信；④让文化自信根植于心
六、阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意)
材料一:上海本轮析冠疫情,封控小区近万个,居家隔离或集中隔离的学生基本上靠点外卖生活。基本生活技能普遍缺失。
材料二:教育部近日印发《义务教育劳动课程标准 (2022 年版)》,对一年级到九年级的中小学生均明确规定了劳动课程的内容。许多学校开设了家务、做饭、修理等校本谋程,且比重很大。
材料三:2022年5月1日,新职教法颁布并实施，提升职业教育地位,加大职业教育力度,加快职业教育步伐,满足社会对“匠人”的需求。
“知”与“技"的问题是当下中国的核心问题，你是如何理解的 又是如何破解的 请结合材料写一篇文章要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于 800 字
①人人出彩，技能强国,职业教育大有可为;②大力弘扬工匠精神，培育更多高技能人才；③提升职业技能，铸选大国工匠；④传承工匠精神，培养技能人才；⑤用工匠精神成就未来。
七、阅读下面的材料,根据要求写作。(只写立意)
材料一:多年前，华为数千海思儿女在“所有先进的芯片和技术将不可获得”的极限生存假设中,走上了科技更上的“长征”,为公司的生存打造“备胎”
材料二:2020 年初，一场突如其来的新冠肺炎授情,给我们带来始料未及的冲击,打乱了人们正常的生活节奏。
未雨绸缪,早做准备很重要,然而,生活中我们也常常要面对一些意外和挑战。因此，涵养"未准备”的心态也是人生的必修课。请写一篇文章,反映你对“有准备”与“未准备”的认识与感惜,体现新时代青年的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体。自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字
①以“有备”之思，应“未备”之时;②居安思危，处危不乱;③未雨绸缪是人生的必修课；④把“准备”之苗厚植于心
八、阅读下面的材料,根据要求写作。（只写立意)
有人认为,行驶在海面上的帆船,会根据风向或凤浪的状态来调整自己,以达到最佳的航行状态。其实,人生也充满了很多不确定性,不确定中会有平坦,也会有崎岖,所以无法设定未来的方向，只能着力实现当下的目标。也有人认为,没有航向的帆船很难抵达彼岸,无论是风正潮平时，还是风急浪高日，都应镇定正确的方向，因为迷惘的人生不会有价值。
综合上述材料，作为一名当代青年,在共青团成立百年之际，请结合自身实际，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于 800 字
①人生航船需要导航仪:②把握航向，乘风破浪;③适时调整方向，方能走得更远；④以方向为基，方能高堂广厦