6《狼牙山五壮士》课件(共26张PPT)

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狼牙山五壮士
六年级 上册
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狼牙山五壮士歌
巍巍燕山高，
潇潇易水寒。
英雄五壮士，
威震狼牙山。
资料链接
狼牙山 在河北省易县西南，北临易水。海拔1105米。上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个险峰。形势险要，状如狼牙，故名。1941年抗日战争时，八路军五壮士同日军在此英勇战斗。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念馆。
晋察冀地区是中国抗日战争时期的一个地区总称，包括山西省、河北省和内蒙古自治区的部分。晋察冀地区是中国抗日战争时期的重要根据地和后勤给养地。
马宝玉
宋学义
胡德林
胡福才
葛振林
生字词语
kòu寇 日寇 贼寇 fù副 副手 副食 名副其实
liú榴 石榴 榴莲 手榴弹 dàn弹 子弹 炮弹 炸弹
tán弹 弹琴 弹动 lūn抡 抡起 抡刀 抡拳
guàn贯 连贯 贯彻 全神贯注 qí棋 象棋 棋盘 围棋
xuán悬 悬崖 悬殊 悬案 fèi沸 热血沸腾 沸点
jiàn涧 山涧 深涧 溪涧 Báo雹 冰雹 雹子
yì屹 屹立 巍然 屹立 yuè悦 喜悦 赏心悦目
qū 屈 屈服 坚强 不屈 宁死不屈
生字、新词
惊天动地
释义：
1.形容声音特别响亮。
2.形容声势浩大或事业伟大。
气壮山河　
释义：
形容气概像高山大河那样
雄伟豪迈。
昂首挺胸　
释义：
抬起头，挺起胸膛。
形容斗志高，士气旺。
大举进犯　
释义：
率大军大规模地侵犯。
进犯——侵犯 掩护——保护
沉着——镇定 依托——依靠
屹立——矗立 豪迈——豪放
斩钉截铁——当机立断
坚强不屈——坚贞不屈
近义词
绷
（绷着脸）
例：父亲绷（ ）着脸，神情严肃地看着我的试卷，我的心不由得绷（ ）紧了。
běng
（绷紧）
běng
bēng
bēng
多
音
字
寇
冀
弹
副
榴
抡
贯
棋
kòu
jì
dàn
fù
liú
lūn
ɡuàn
qí
我
会
写
悬
沸
涧
雹
屹
悦
屈
xuán
fèi
jiàn
báo
yì
yuè
qū
结构：左右
组词：手榴弹 石榴
部首：木
榴
笔画：十四
liú
左右要写紧凑
“留”左上边是三笔：撇、竖提和点
“田”要扁宽
结构：左右
组词：手榴弹 炮弹
部首：弓
弹
笔画：十一
dàn
“单”的“日”要扁
“弓”窄长，上面横折的折要短
下横要长
文章结构
本文是按照事件发展顺序记叙的，全文共9个自然段，可分五部分。
第一部分（第1自然段），写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。
第二部分（第2自然段），写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。
第三部分（第3自然段），写五个战士决定把敌人引上绝路。
第四部分（第4、5自然段），写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。
第五部分（第6～9自然段），写五位壮士英勇跳崖。
自由读第一自然段，思考五壮士是在什么情况下接受掩护任务的 这说明了什么
五壮士是在敌众我寡的情况下接受掩护任务的。这说明了任务十分危险艰巨。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。
从“集中兵力”“大举进犯”可看出敌人兵力强大，敌众我寡，五个战士接受的任务十分艰巨。
默读第2自然，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令( )。副班长葛振林打一枪就大( )一声，好象细小的枪口( )不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊( )一个圈，好使出全身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸( )紧紧的，全神贯注地( )敌人射击。
狠狠地打
吼
喷
抡
绷得
瞄准
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？
承上启下。推动故事情节的进一步发展。
一条是通往主力转移的路，走这条路意味着“生”，但敌人紧跟在后，会给连队造成巨大伤亡；另一条通往三面都是悬崖绝壁的棋盘陀，无路可退，死路一条，意味着“死”，但连队安全。面对生与死的抉择，班长是怎么说的，怎么做的？战士们是怎么做的？
一条
另一条
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
跳下悬崖
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。课文中指五壮士顶天立地的高大形象。
战士们知道班长要把敌人引上绝路，为什么他们还紧跟着？
他们为了保证群众和部队主力安全转移，宁可牺牲自己也要把敌人一网打尽。
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天
动地,气壮山河!
要读出壮烈豪迈的气势！
充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，表现了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号。
这声音除对日本帝国主义的仇恨，还能听出什么？
还能听出对党和人民的热爱与忠诚。
五壮士在任务胜利完成后选择了跳崖，这表现出了他们怎样的精神
面对绝境，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然。 他们好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗。 “说” “砸” “走” “ 跳” “昂首挺胸”等词准确生动地描摹了五壮士跳崖时的无畏与悲壮，表现出了他们英勇顽强、宁死不屈、视死如归的英雄气概。
课文的第二自然段是对五个战士分别进行了描写，属于多点一面，而第三至九自然段对马宝玉的描写更具体，属于一点一面。
课堂小结
课文中哪些自然段，属于多点一面？
哪些自然段，属于一点一面？
1.面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。
2.请同学们放下笔，读一读面对着五勇士，面对着纪念碑你想说的话。
可以在网络上搜一搜根据这篇课文改编的电影，看一看。