人教版一年级上册数学 8和9课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
人教版一年级数学上册
5 6~10 的认识和加减法 8和9
教学目标
1.能够正确地数出数量是8、9的物体的个数，会读、会写数字8、9。
2.会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。
3.体验发现生活中的数的乐趣,学习数学的兴趣。
新知导入
我们学过哪些数字？
今天我们一起来认识8和9。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
热爱自然 保护环境
8名同学
8棵小树
8朵鲜花
8个大字
认识8
这些事物都是8个，所以用8表示。
我们可以用点子表示数量8。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
新知讲解
有7个珠子。
再添上“1”个珠子，是几个？用几表示？
7添上1是8
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
新知讲解
学习任务：
数一数，图中哪些物体的数量是8？
数数时，可以从不同的起点数，边数边做记号。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
用8个圆片摆出美丽的图案。
动手摆一摆
还可以怎样摆？试一试！
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
新知讲解
摆8个 。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
从日字格上半格右线中间起笔，从右向上到左写一个半圆，拐向右下，碰右线，底线，左线，回上去，在虚线以上和原线相交，一直写到右上角附近与起笔的地方稍离开一些停笔，8是不封口的。
8的书写
8像什么？
葫芦
怎么写？
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
新知讲解
摆9个 。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
认识9
9个人
9只蝴蝶
9盆花
这些事物都是9个，所以用9表示。
同样可以用点子表示数量9。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上 。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8和9的基数意义和序数意义
排第1，谁排第9？ 排第几？
像上面这样，同桌之间互相提一个问题。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
摆9个 。
用9个三角形摆出美丽的图案。
动手摆一摆
还可以怎样摆？试一试！
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
新知讲解
再添上“1”个珠子呢？
8添上1是9
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
8像葫芦扭扭腰。
“8”像什么？
“8”怎么写？
葫芦
8、9的写法
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
从日字格上半格右线中间起笔，向上碰上线中间，向左碰左线中间，绕圈向上一直写到与起笔的地方稍离开一些，再折线向下到底线中间偏左停笔。
9的书写
9像什么？
勺子
怎么写？
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
8的写法
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
9像勺子能吃饭。
“9”像什么？
“9”怎么写？
勺子
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
9
5
5
9
5
4
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
1.填一填。
8
8
7
1
9
9
7
2
9
9
8
1
想8和9的组成可以帮助我们计算。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿
习题巩固
2.连一连.
4
6
8
1
3
5
7
0
2
7
9
0
2
4
6
8
1
5
3
3.转一转。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿