24 寓言四则 蚊子和狮子（课件）【2023秋人教七上语文高效实用备课】(共18张PPT)

(共18张PPT)
24 寓言四则
蚊子和狮子
你觉得狮子和蚊子打架谁会赢呢？为什么？
今天让我们走进这则《蚊子和狮子》寓言故事一起来看看吧！
检查预习
1
学习目标
2
知识必备
3
了解寓言情节
4
把握寓言内容
5
思考探究
7
课堂小结
8
积累拓展
9
理解寓言寓意
6
量（ ） 喇叭（ ） 凯 （ ）
粘 （ ）
liànɡ
lǎ ba
zhān
kǎi
词语解释：
较量：
凯歌：
字音字形
检查预习
较
歌
住
用竞争或者斗争的方式比本领、实力的高低。
打了胜仗所唱的歌。
量
测量（ ）
能量（ ）
liánɡ
liànɡ
多音字
1.了解寓言的特点。
2.了解寓言故事内容，理清情节与寓意的关系。
3.把握人物形象特点，理解寓言的寓意。
4.学习改写及编写寓言，培养发散思维能力。
学习目标
伊索 公元前6世纪的古希腊作家。善讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最终遭到杀害。其所编语言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
书中内容多和动物有关，故事简短精练，刻画形象鲜明生动，蕴含哲理。
作者简介
知识必备
了解寓言情节
1.本文讲了一件什么事？
蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。
向狮子发起挑战，扬长避短，胜
被蛛网粘住，骄傲自满，败
2.蚊子为什么能打败强大的狮子？
把握寓言内容
扬长避短
蚊子：冲、咬 狮子：抓
胜
①“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信。
②“冲”——面对强敌，勇敢无畏，勇往直前。
③“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短。
从蚊子挑战狮子的动作来看，寓言刻画了一个怎样的蚊子形象？
3.蚊子为什么会败给小小的蜘蛛？
刻画了一个怎样的蚊子形象？
得意忘形、被胜利冲昏头脑、骄傲自满。
骄傲自满
蚊子：吹、唱 蜘蛛：粘
败
4.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
不同。
前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。
后：炫耀自己的胜利，骄傲了。
5.这则语言告诉我们寓意的是哪一句？
“这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。”
理解寓言寓意
6.通过蚊子、狮子和蜘蛛这三者之间的关系，你能看出什么？
强和弱是相对存在的，在一定的条件下两者就可以相互转换位置。
7.文中狮子的失败给你怎样的启示？
鲁莽，气急败坏，遇事不动脑子，即使有再强的实力也无济于事。
（人与人之间的较量，很多时候，比的不是力量而是头脑。）
8.这则寓言给人怎样的警示？
人不能得意忘形。
不要为一时的胜利冲昏头脑、得意忘形，要时刻保持清醒，才能立于不败之地。
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短。
任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
思考探究
这则寓言与《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上有何异同？
相同点：结构上，都是第1段讲故事，第2段议论并得出道理；写法上都运用了对比和语言描写。
不同点：①《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写；《蚊子和狮子》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫耳墨斯和雕像者》主要运用语言、心理描写；《蚊子和狮子》主要运用语言描写和动作描写。
文章主旨
课堂小结
通过叙述蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的手下败将的故事，讽刺了那些取得成绩便得意忘形、忽视自己短处的人。
构思精巧
本文情节大起大落，写出了蚊子从一个极端转向另一个极端的过程，作者巧妙地把两者结合起来，构成起伏有致的故事情节，耐人寻味，寓意非常深刻。
语言生动
文中运用了一个否定句“你并不比我强”，一个肯定句“我比你强得多”，就把蚊子咄咄逼人的形象刻画得生动鲜明。
写作特色
积累拓展
请你从下列题目中任选一个，创编寓言故事。200字左右。
蜜蜂与花朵 画家与画笔 烟囱和浓烟
提示：情节要合理具体，与寓意一致，寓意能揭示生活道理。