Lesson 6 What food do you like第一课时探究案
文档属性
| 名称 | Lesson 6 What food do you like第一课时探究案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-04-19 10:38:59 | ||
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文档简介
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课题 Lesson 6 What food do you like 探究案
年级 五年级 课时 第一课时 备课人
组别 姓名 自我评价
学习目标：1.“四会”掌握单词:dumplings vegetables noodles fried chicken2.熟练掌握句型：Where are you from？ I’m from…. What food do you like？ I like….3.能通过本节课的学习来介绍自己的家乡及家乡的饮食。
小主人做的事情 方法指导
一、自主学习1、说一说，填一填。 Can you use these sentences to introduce the words of food I like_____.My favourite food is ______. I often have _______.I often eat ________.2、展示成果。（游戏活动）What’s missing 1、学生以小组为单位，互读单词并根据图片理解单词意思。（兵教兵，兵练兵，兵强兵）2、小组内讨论四会单词的记忆方法，并比一比背一背，看谁记得快。
二、合作探究1、设问导读：Read and think.Where are they from？What food do they like？2、听录音，跟读并改正自己发音不准确的地方。3、Read and fill in the blanks. 读并填空。A: I’m from ______________. I like_________.B: I come from_______. I often eat ___________.C: I’m from______. I like_________.D: I come from_______________. I often have______.E: I ’m from________. But I like __________ very much.F: I come from _______ ,too. I like ___________ . 学生组内分角色对话，并且讨论对话内容。
三、交流展示。任务一：细读对话，模仿人物的语气及感彩，和同伴排演，然后上前展示；任务二：创设情景，自由表演所学的课文；任务三：分小组展示对于“I’m from …/I like…”的用法，并用其造句。 评价展示交流任务一：一颗星、任务二：两颗星任务三：区分表达清楚的三颗
四、巩固训练根据幻灯片中所给出的图片来进行问答对学：Where are you from？What food do you like？
五．拓展延伸 Do a survey小组内做调查“Where are you from？ I’m from….What food do you like？ I like….”namefood小组长汇报调查结果：Wang Li likes…;Cheng Han likes… 1---4颗星（ ）要加油哟！5----8颗星（ ）继续努力呀!10—12颗星（ ）我最棒哦！
六．我的收获 1、我是书法家。（写出你学会的新单词）2、我是小小社交家。想问你来自哪里？应该怎么说：_________________ 想问对方喜欢吃啥？应该怎么说：———————————— 3. 连线。（8颗星）Where are you from？ 我非常喜欢饺子。What food do you like 我来自中国南方。I come from America. 你喜欢什么食物？I come from south of China. 你来自于哪里？I like dumplings very much. 我来自美国 A、以上的练习我做对多少呢 B、我给自己评价一下，在对应的等第上打√C、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？
七．自我评价A. Super B. Good C. OK
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课题 Lesson 6 What food do you like 探究案
年级 五年级 课时 第一课时 备课人
组别 姓名 自我评价
学习目标：1.“四会”掌握单词:dumplings vegetables noodles fried chicken2.熟练掌握句型：Where are you from？ I’m from…. What food do you like？ I like….3.能通过本节课的学习来介绍自己的家乡及家乡的饮食。
小主人做的事情 方法指导
一、自主学习1、说一说，填一填。 Can you use these sentences to introduce the words of food I like_____.My favourite food is ______. I often have _______.I often eat ________.2、展示成果。（游戏活动）What’s missing 1、学生以小组为单位，互读单词并根据图片理解单词意思。（兵教兵，兵练兵，兵强兵）2、小组内讨论四会单词的记忆方法，并比一比背一背，看谁记得快。
二、合作探究1、设问导读：Read and think.Where are they from？What food do they like？2、听录音，跟读并改正自己发音不准确的地方。3、Read and fill in the blanks. 读并填空。A: I’m from ______________. I like_________.B: I come from_______. I often eat ___________.C: I’m from______. I like_________.D: I come from_______________. I often have______.E: I ’m from________. But I like __________ very much.F: I come from _______ ,too. I like ___________ . 学生组内分角色对话，并且讨论对话内容。
三、交流展示。任务一：细读对话，模仿人物的语气及感彩，和同伴排演，然后上前展示；任务二：创设情景，自由表演所学的课文；任务三：分小组展示对于“I’m from …/I like…”的用法，并用其造句。 评价展示交流任务一：一颗星、任务二：两颗星任务三：区分表达清楚的三颗
四、巩固训练根据幻灯片中所给出的图片来进行问答对学：Where are you from？What food do you like？
五．拓展延伸 Do a survey小组内做调查“Where are you from？ I’m from….What food do you like？ I like….”namefood小组长汇报调查结果：Wang Li likes…;Cheng Han likes… 1---4颗星（ ）要加油哟！5----8颗星（ ）继续努力呀!10—12颗星（ ）我最棒哦！
六．我的收获 1、我是书法家。（写出你学会的新单词）2、我是小小社交家。想问你来自哪里？应该怎么说：_________________ 想问对方喜欢吃啥？应该怎么说：———————————— 3. 连线。（8颗星）Where are you from？ 我非常喜欢饺子。What food do you like 我来自中国南方。I come from America. 你喜欢什么食物？I come from south of China. 你来自于哪里？I like dumplings very much. 我来自美国 A、以上的练习我做对多少呢 B、我给自己评价一下，在对应的等第上打√C、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？
七．自我评价A. Super B. Good C. OK
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