2024中考语文中复习课件：专题一 语段综合Ⅰ（字词积累）（49张ppt）

(共49张PPT)
2024中考总复习课件
专题一 语段综合Ⅰ（字词积累）
真题小试
一、（2023·江西）阅读下面的文字，完成1~2题。（4分）
以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。若是有剧组要拍摄陶渊明笔下的《桃花源记》意境，_①_直在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。江西境内，到处山色苍翠，水意空蒙。乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。我每回游乡村，都_②_。
1.（2分）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A
A.shè 径 B.shē 经 C.niè 径 D.sè 经
2.（2分）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是( )
B
A.异想天开 B.流连忘返 C.花枝招展 D.心不在焉
[解析] 本题考查词语的使用。A项，异想天开：比喻想法离奇而不切实际。B项，流连忘返：指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。C项，花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。D项，心不在焉：心不在这里。指思想不集中。该句的意思是每次“我”回游乡村，都不舍得离开，所以应使用“流连忘返”。
二、（2022·江西）阅读下面的文字，完成1~4题。（6分）
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气_①_（pò），也一直为_②_的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。
1.文中加点字“滋”的读音正确的是( ) （1分）
D
A.chī B.zhī C.cī D.zī
2.在文中横线①处填入汉字，正确的是( ) （1分）
B
A.迫 B.魄 C.魂 D.泊
3.在文中横线②处填入词语，恰当的是( ) （2分）
A
A.浩如烟海 B.花团锦簇 C.高谈阔论 D.富丽堂皇
[解析] A项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。B项，花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。C项，高谈阔论：形容漫无边际地大发议论。D项，富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽。横线②处要表达的是民俗文化故事与传说的数量之多，所以应填“浩如烟海”。
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) （2分）
C
A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
B.从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。
C.在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。
D.在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。
[解析] 文中画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语中心语，应在“活力”后面添加“的象征”之类的词语，故选C。D项的修改犯了结构混乱的语病，将“意味着……”和“是……的象征”两种表述杂糅。
考情速递
链接 课标 1.能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。
2.在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地
书写常用汉字。
3.在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
4.有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关
系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化
特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
扫描 教材 随文掌握初中六册教材中“读读写写”和课下注释的词语的音、形、义；
掌握教材“补白”中有关字词的语法知识。相关教材梳理见本书夹册《背记
本》。
考点攻关
考点一 字音
考向1 多音字
多音字类型一般有以下几种：
1.词性不同、词义不同，读音也可能不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：
长，读chánɡ是形容词，组词如很长、长远、长久；zhǎnɡ是动词，组词如生长、成长。
2.文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：隽，读juàn，
本义是鸟肉肥美，引申为滋味深长，组词如隽永；又读jùn，同“俊”，组词如隽秀。
3.普通用法和人名、地名等用法不同而造成多音。例如，单，读dān，组词如单
位、简单、菜单、单纯；又读Shàn，组词如姓单、单县（地名）等；“单于”的“单”
读chán。这种现象在文言文中叫作“古音异读”。
4.使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如，剥，读bāo，组
词如剥花生、剥羊皮，限于单用。读bō，组词如剥夺、剥削、剥离，用于合成词。
5.语体（书面语和口语）不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例如，血，
读xuè，组词如血海深仇、血压、血脉；读xiě，如口语中的流血了、吐了两口血。
6.因方言词汇的存在而造成多音。
考向2 易误读字
1.形似字
汉语中有些字形相似，但是读音不同，这样的字常被误读。区别形似字的读音，
关键在于注意词语书写上的细微差别，千万不可“一瞥而过”，另外要结合给出注音
的字或要填写的字所在的具体语境，从整体上进行把握。例如：“缜密、滇池、嗔怒、
填空、慎重”这五个词语中的“缜、滇、嗔、填、慎”，从字形上看区别不是很大，但
是读音差别不小，分别读作“zhěn、diān、chēn、tián、shèn”。在复习课本相关知识
或解读学考试题的时候，要有意识地对一些形似字进行积累或联想，举一反三，可
以采用整体比较的记忆方法，也可以结合具体的语境进行辨析记忆。
2.习惯性误读的字
因为习惯，尤其受方言影响，人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”
地读错。例如：把“埋怨”的“埋”读成“mái”，把“涮”读成“shuā”，把“档案”的“档”读
成“dǎnɡ”等。如果普通话基本功不扎实，在解题时常常会受习惯的影响而作出错误
的判断。养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。
定点突破
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射。为此，校园广播站当天准备播报这一大事。广播站编辑小语手写了一则广播稿，并为其中易读错的字标上了拼音。按照流程，广播稿交到了文文手里，文文把手写稿录成了电子稿。如下：
探索宇宙，遨（áo）游太空，是梦想的远航，也是创新的跋（bá）涉。2023年10月26日，神舟十七号载（zǎi）人飞船成功发射，再次问天。相较于20年前神舟五号的首次飞天，如今航天员们不再像杨利伟那样在太空度过惊心动魄（hún）的一日，而是能悠然俯瞰（kàn）太空，顺利入驻空间站并做长时间的科研。正如一位令人钦（qīn）佩的科研人员所说，我国的航天事业蒸蒸日上，日新月异，我们越来越为祖国的强大而自豪，也为每位航天员坚韧（rèn）不拔的拼搏精神和对祖国的炽（zhì）热情怀而感动。中国航天，逐梦前行。
因为输入或拼读错误，这则广播稿中有3个字的读音标错了，请你纠正，写在下方。
[答案] 载（zài）人飞船 惊心动魄（pò） 炽（chì）热情怀
考点二 字形
考向1 同音异形词混淆
在现代汉语中，同音异形词大都意义相近但不完全相同，有些词组还有着完全
不同的意义。例如“爆发”和“暴发”，“爆发”是指由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命等。“暴发”是指突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。如山
洪、流行病、雪崩等。这样的词还有“必须”“必需”，“包含”“包涵”等，考生在生活
中应有所积累，准确辨析其含义的区别。
考向2 同音形近字混淆
同音形近字主要指词语中读音相同，同时字形又相似的一些字。例如，“汹涌”
的“涌”不能写成“踊跃”的“踊”，“绊脚石”的“绊”不能写成“拌”等。读音相同，字形相
近，都需要仔细辨析。可以通过分析形旁或推断意义的方法进行辨析。
定点突破
（2023·四川成都）下列语句中书写正确的一项是( )
B
A.她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。
B.我从极度的难受中解脱出来，一切不适不见了，感到轻松和舒服，如释千钧重负。
C.还没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像笔直的箭，插进碧波之中。
D.我们有这信心：人民的力量是要胜利的，历史上没有一个反人民的势利不被毁灭。
[解析] 本题考查字形。三个含错别字的选项都是同音异形致误。A项，“淋淋”应为“粼粼”，“粼粼”形容水流清澈、闪亮的样子。C项，“反映”应为“反应”。反映：是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。反应：是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对某事情的发生所引起的意见、态度或行为。D项，“势利”应为“势力”。势利：指权势和财利；形势便利。势力：指政治、经济、军事等方面的力量。
考点三 词语（成语）
考向1 正确理解词语（成语）
江西学考对词语的考查主要以考查四字成语为主，近10年只在2021年考查了4
个二字词语（屏障、篱笆、寂寥、喧嚣），其余均为四字成语。2021年以前主要以
理解成语在句子中是否使用正确的题型出现。
词语理解的考查，多是要求联系具体语言环境正确理解词语的意思。因此，在
复习阶段考生应掌握好词语（成语）的意义、感彩、适用对象等等，敏锐辨析
命题人巧设的各种错误。
1.用错对象
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁
换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。（相关举例见《背记本》
第53页）
定点突破
1.（2023·湖南长沙）下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是( )
互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌
似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百
闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
B
A.络绎不绝 B.囫囵吞枣 C.百闻不如一见 D.叹为观止
[解析] A项，络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。语段中用来形容资讯，用错对象。C项，百闻不如一见：指听到一百次，不如亲眼见到一次。指亲眼看到比听到更可靠。此处表现的是慢阅读的好处，与“闻”无关。D项，叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。此处修饰“阅读方式”，表现这种阅读方式好，望文生义。
2.不辨色彩
不辨色彩主要表现在感彩、语体色彩使用不当。词语的感彩有褒贬之
分。我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而有所区别。表达赞扬、夸奖的
使用褒义词，表达贬斥、批评的使用贬义词。辨析词语的感彩，必须坚持“词不
离句”的原则，考虑具体的语境。还有些词语意义相同，但适用的场合不同，所起的
作用不同，这种语言风格上的差异，叫作词的语体色彩。语体一般情况下分为口语
语体和书面语体两大类。（相关举例见《背记本》第54页）
定点突破
2.（2023·四川成都）下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩荡荡的长江水护送他的梦想；
中年杜甫，颠沛流离，秀美柔情的浣花溪接过他的行囊；老年陆游，回首过往，花
香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅，精描细摹，绘出了蜀中水温情
的模样。
D
A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.花香鸟语 D.附庸风雅
[解析] 附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。该成语褒贬误用。
3.望文生义
望文生义是不了解某一词语的确切含义，仅从字面上去理解，牵强附会，主观
臆断，做出不确切的解释。在四字成语中，虽然每个字都是意义单位，但它们之间
不是孤立割裂的，而是一个整体，其意义是概括的，因此不能单单按字面理解。
（相关举例见《背记本》第54页）
定点突破
3.2023年“五一”假期期间，旅游业再度火爆，很多景点为了吸引游客，都推出了自
己的宣传标语，下列宣传标语中，成语使用正确的一项是( )
B
A.钱塘江水，飞驰而来。杭州邀你共赏风口浪尖之美。
B.百亩荷塘，新荷绽放，白洋淀上，美不胜收。
C.漓江的雨季，江水川流不息；夏天的桂林，等待你的来临。
D.九寨美景，不修边幅，让您感受自然的美好。
[解析] A项，风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。用于本句中属于望文生义。C项，川流不息：指事物像水流一样连续不断。本句用来形容江水流动，属于望文生义。D项，不修边幅：随随便便，不拘小节。形容不注意衣着或容貌的整洁。本句用来形容自然风景，用错对象。
4.不分轻重
有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选
用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词
小用或小词大用。（相关举例见《背记本》第55页）
定点突破
4.下列加点词语使用不正确的一项是( )
D
A.有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，并在此基础上进行各种尝试。
B.全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。
C.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会让商家无所适从，损害经营者积极性。
D.经过5年没日没夜的刻苦训练，杨利伟在选拔中以综合排名第一的丰功伟绩脱颖而出，代表祖国和人民去执行中国人的首次飞天任务。
[解析] 丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。杨利伟在选拔中排名第一，不属于“伟大的功劳和业绩”。用于句中属于大词小用。
5.谦敬颠倒
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、
长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时要注意场合，做到自谦敬人，得体合
度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。容易谦敬错位的成语有抛砖引玉（谦）、
蓬荜生辉（谦）、敝帚自珍（谦）、一得之见（谦）、不吝赐教（敬）、大材小用
（敬）、率先垂范（敬）、虚怀若谷（敬）等。
定点突破
5.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A
A.您之前对我的帮助我一直铭记在心,这次你遇到困难了,我一定会鼎力相助的。
B.眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继，用奋斗谱写生命华章。
C.青年胜在年轻，但也囿于年轻，面对各种错综复杂的局面难免手足无措。
D.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
[解析] 鼎力相助：大力相助。敬辞，多用于向人求助时。不能用于自己。用于句中属于谦敬颠倒。
6.表意矛盾
有些成语的意义与句子其他部分表达的意思不一致，前后矛盾。
定点突破
6.下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
第31届世界大学生夏季运动会将于2023年7月28日在成都不期而至。届时，各
国的运动员们将纷至沓来，齐聚成都。东安湖公园作为大运会主会场，其以“一湖
映一阁，四园十二景”为主的布局构造让人叹为观止。龙泉山自然风光美不胜收，
站在主体育场观景平台上，运动员们可尽情享受……成都成就梦想，希望运动健儿
们能在这场盛会中满载而归。
A
A.不期而至 B.纷至沓来 C.叹为观止 D.美不胜收
[解析] 不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。与大运会确定“2023年7月28日”开幕表意矛盾。
7.搭配不当
有些时候误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时
需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等
等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。
定点突破
7.下列加点词语使用不正确的一项是( )
B
A.大自然是极守约定的，季节的风物可以早到，也可以姗姗来迟，但绝不会爽约。
B.她熟悉各大景区的一草一木，直播时，信手拈来景点的前世今生、历史典故。
C.在接下来的几周，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
D.在衣着上你可以不修边幅，但切不可让灵魂染上污点。
[解析] 信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。不能直接搭配宾语。
8.重复赘余
成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些
成语（特别是含有现代汉语不常见的文言词汇的成语）和句中其他词语的语义相同
或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
定点突破
8.下列加点词语使用正确的一项是( )
B
A.千千万万的教师们不仅点亮了国家前进的明灯，也助众多莘莘学子成就了人生。
B.看到那么多曾经被轻轻抚摸过的图书在书橱里蒙灰被尘，真正的爱书人是难以无动于衷的。
C.随着空客亚洲总装线落地，来自世界各地的飞机上下游生产企业接踵而至到来，落户天津，对空客形成有力支撑。
D.2023年世乒赛上，陈梦、王艺迪这对中国组合心中心有灵犀，配合默契，一举夺魁。
[解析] A项，莘莘学子：指众多的学生。“众多莘莘学子”重复赘余。C项，接踵而至：后头的人脚尖接着前头人的脚跟，一个跟着一个来到。比喻来者很多，络绎不绝。与“到来”语意重复。D项，心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会。与“心中”存在语意上的重复。
9.不合语境
成语是在一定的语言环境中使用的，具体的语境往往有区别语意的功能，成语
有特定的意思，使用时必须与所在的语境保持协调一致。
定点突破
9.下列加点词语使用不正确的一项是( )
B
A.适当运用古语，既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而贻笑大方。
B.晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。
C.自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红，又快速销声匿迹。
D.一个美好的社会，人民总是能够安居乐业、各得其所。
[解析] 刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光看待。潘楚华是粤剧名家，一直就享有盛誉，不能用“刮目相看”表示。
考向2 辨析选用词语（成语）
有些词语从表面上看意思相近，但其所表达的内容常有细微的差别，解题时应
准确辨析成语的含义，比较其异同。
1.形近义不同
有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极
易混淆。
例如：①女双决赛中，国羽一号组合陈清晨/贾一凡不孚众望，以2比0击败了
强劲的韩国对手白荷娜/李绍希，成功卫冕。
②人工智能技术在高校英语教学中的广泛应用，极大地丰富了英语教学资源，
创新了英语教学形式，起到了事倍功半的效果。
“不孚众望”的意思是不能使众人信服，而①句却把它与读音相近，只有一字之差
的成语“不负众望”混淆了；“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而②句却
把它与其语素完全相同，但语素位置不同且语义完全相反的成语“事半功倍”混淆了。
2.义相近而用法有别
某些成语尽管意义相近，但由于语境不同，又造成了它们的用法存在差别。
例如，“目不暇接”和“应接不暇”。前者指东西太多，眼睛看不过来；后者指来
人或事情太多，接待应付不过来。虽然意义相近，但细细推敲，会发现前者偏向主
动，后者偏向被动，因此，“汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人”
一句只能选择“应接不暇”。类似的还有“独树一帜”与“匠心独运”、“不落窠臼”与“别
出心裁”等。
定点突破
在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是( )
书，尤其是好书，不仅能够拿来“读”，而且还可以增长知识、增添智慧!读，
必须投入感情，与文字“对话”；看，则是________地扫描，________。不少人读
书，往往“看”得太多，“读”得太少。所以真正的读，是一种审美体验：有音的
快慢节奏，有声的高低起伏，________，多美!总之，读带感情、有温度。千万别
小看这个差别，陶冶性情，拓展精神内层，提升一个人的人格修养以及气质风度，
都在这个活动里面________。长期坚持朗读，能改变人的性情、气质，使之深情、
智慧、文明。
B
A.随心所欲 张目结舌 叹为观止 潜滋暗长
B.漫不经心 不假思索 抑扬顿挫 潜移默化
C.行云流水 无动于衷 戛然而止 接踵而至
D.目空一切 浮光掠影 如雷贯耳 纷至沓来
[解析] A、C、D三个选项的词语放到句中，看似都有模有样，好像都能说得通，但仔细辨析，还是存在不适配的问题。词语使用过程中，不知看其字面上的搭配，最重要的是符合语境，切记望文生义。只有B项四个词语完全符合语境。
谢谢