6.1.2 从种到界(教学课件)-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包(人教版)(共24张PPT)

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名称 6.1.2 从种到界(教学课件)-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包(人教版)(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-11-29 17:33:19

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文档简介

(共24张PPT)
从种到界
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
同一种动物为什么会有不同的类群名称呢?
一、生物分类
思考
1.生物分类的依据是什么?
2.生物的分类单位有哪些?
3.哪一个分类单位最大?哪一个分类单位最小?
依据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种。
最大的分类单位是界,最小的是种。
一、生物分类
一个“种”里有多少种生物?
一个“种”里有多少个生物?
  一个物种里只有一种生物,
但会有很多个体。
“种”是最基本的分类单位
一、生物分类
  生物分类:研究生物的一种基本方法。主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
科学方法
一、生物分类
狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?
快来说说我的分类等级吧!
一、生物分类
每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同个物种。

一、生物分类

郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。
一、生物分类

狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。
一、生物分类

虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。
一、生物分类

马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。
一、生物分类

图中的这些动物都有由脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
一、生物分类

犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门的脊椎动物亚门
动物界
种——
属——
科——
目——
纲——
门——
界——
狼这个物种,在分类上隶属于:
一、生物分类

等级
生物种类



界 门 纲 目 科 属 种
共同特征


亲缘关系


归纳
一、生物分类
植物的每一个物种,也可以用同样的方法,归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。
植物是怎么分类的呢?

桃属
蔷薇科
蔷薇目
双子叶植物纲
种子植物门的被子植物亚门
植物界
种——
属——
科——
目——
纲——
门——
界——
一、生物分类
  使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,更好地研究和保护生物的多样性。
  将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,究竟有什么意义呢?
二、林奈和双名法
名称不统一,常常造成混乱,妨碍了学术交流。因此,生物学家在很早以前就提出了很多命名法,但由于不太科学,没有广泛采用。
你知道下图中的植物叫什么名字吗?
甘薯、地瓜、番薯、红薯、山芋、红苕
二、林奈和双名法
瑞典著名的植物学家,毕生从事动植物尤其是植物的分类研究,硕果累累。在《自然系统》这本书中,正式提出科学的生物命名法——双名法。
林奈(1707—1778)
二、林奈和双名法
银杉
Cathaya argyrophylla Chun et Kuang
拉丁文,并为斜体字
正体,可省略
属名
种加词
命名者的姓名
林奈(1707-1778)
二、林奈和双名法
在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌。请你选择校园内的某一植物,阅读有关分类的书籍,尝试给它做一个标牌。
月季
Rosa chinensis Jacquem.
俗称月月红,又名长春花、月月花等,蔷薇科。原产中国,其特点是从春到秋开花不绝,叶子光滑,茎上具有钩刺。
有人想要将家鸡与家鸭杂交,培育高产蛋量的新品种,该想法能实现吗?为什么?
不能。虽然鸡和鸭都属于鸟纲,但不属于同一个目,它们分别属于鸡形目和雁形目,更不属于同一个物种,生理特性相差太大,无法杂交。
农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊,种植的小麦、玉米、白菜等,都与人类的生活息息相关。你能把它们按照与人类的亲缘关系,由近及远的进行排序吗?
牛、马、羊与人同属于哺乳纲,亲缘关系最近;鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门,亲缘关系次之;小麦、玉米、白菜属于植物,与人的亲缘关系最远。
分类依据
分类单位
界、门、纲、目、科、属、种
大 小
狼的分类:犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界
桃的分类:桃属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界
等级分类法
分类的意义
弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究生物
从种到界
生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度