2023-2024学年部编版历史九年级上册单元综合复习题 第三单元 封建时代的欧洲（含解析）（江苏地区适用）

第三单元 封建时代的欧洲
一、选择题
1．“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。”这一誓词反映的西欧封建社会基本关系是（ ）
A．地主与农民 B．封君与封臣 C．庄园主与农奴 D．奴隶主与奴隶
2．下图展现了缔结封君封臣关系的仪式，这一场景最早出现于（ ）
A．公元前5世纪的雅典城邦 B．公元前4世纪的马其顿王国
C．公元8世纪的法兰克王国 D．公元14世纪的拜占庭帝国
3．解读图，能得到的有效信息有（ ）

西欧封君封臣示意图
①西欧封君封臣制以土地的封赐为纽带 ②封君与封臣的关系有着严格的等级性
③封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 ④西欧封建等级制度通过层层分封形成
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．欧洲中世纪时，基督教徒以彰显上帝荣耀的名义向外扩张，去征服异教徒。这说明基督教的传播（ ）
A．彰显了上帝的荣耀 B．改造了其他地区的文化
C．促进了文化的交流 D．具有侵略和扩张的特点
5．中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
6．庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。庄园法庭此举（ ）
A．限制了领主的特权 B．加速了庄园经济的瓦解
C．推动了城市的兴起 D．维护了庄园的公共秩序
7．中世纪的欧洲庄园，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法，两者有相互约定的权利和义务。由此可看出庄园（ ）
A．兼有政治和经济的功能 B．提高了农业生产的效率
C．带有很强的政治独立性 D．阻碍了封建社会的发展
8．“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ）
A．庄园经济的兴起 B．封建行会的发展
C．工厂制度逐步形成 D．生产的资本主义化
9．某校历史组举办了绘制中世纪庄园漫画的活动，同学们在漫画中加入了对庄园的简介，下列简介中表述正确的是（ ）
A．庄园内部土地分为自营地、份地和共用地 B．庄园的居民是领主的佃户，他们没有自由
C．佃户可以通过庄园法庭维护自己的一些权益 D．庄园的领主可以随意的没收自由农民的土地
10．下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ）
A．庄园法庭不具有司法权 B．庄园是西欧中世纪乡村典型经济组织
C．庄园不是独立的经济单位 D．庄园里领主可以随意没收自由农民的土地
11．西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，园里有磨坊和烤面包坊手工作等，不到万不得已，庄园是不会出去采购的，只有少数庄园不能生产的物品（如盐'铁等）才从城市购买。这说明西欧庄园（　　）
A．生活物品依赖城市 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．具有自给自足特征
12．12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是
A．行会 B．教会 C．庄园 D．大学
13．公元1277年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点，并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学（ ）
A．享有绝对的教育自主权 B．仍受到基督教会的影响
C．教师享受免赋税的特权 D．成为教育和文化的中心
14．“这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。”文中描述的是（ ）
A．庄园的自给自足 B．封君封臣制度
C．城市的自由与自治 D．大学的兴起
15．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ ）
A．封君封臣范围逐步扩大 B．国家税收主要来源于城市
C．城市获得了部分自治权 D．市民阶层是独立小生产者
16．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A．农民阶级 B．封建贵族阶层
C．市民阶层 D．工业无产阶级
17．西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述材料认为（ ）
A．拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 B．拜占庭帝国占据着重要的地理位置
C．拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 D．拜占庭是世界存在时间最长的帝国
18．在世界古代史上，很多国家或政权为了维护奴隶主贵族利益，分别制定和颁布一系列成文法，开创了人类社会的法制传统。以下搭配不正确的是（ ）
A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》 B．罗马共和国——《十二铜表法》
C．拜占庭帝国——《罗马民法大全》 D．法兰克帝国——《查士丁尼法典》
19．《罗马民法大全》记载：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉讼权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了《罗马民法大全》（ ）
A．倡导公开公正 B．重视物权保护 C．关注人身安全 D．追求自由平等
20．查士丁尼在法典中并没有废除垂死的奴隶制度，但是赞成“释奴的善举”，并且一律给予完全的自由和公民资格。这反映了《罗马民法大全》（ ）
A．保护了私有财产 B．实现了自由平等
C．强调了君主权力 D．改善了奴隶地位
21．《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》
A．保证了皇帝的专制权力 B．标志“种姓制度”的建立
C．导致西罗马帝国的灭亡 D．为后世法律制定提供借鉴
二、综合题
22．古代欧洲创造了辉煌灿烂的文明，给后人留下了宝贵的财富。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “……公民大会是国家的最高权力机构，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
材料二 在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。从文学、建筑到科学，有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把，给我们留下了珍贵的历史遗产。
材料三
材料四 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比之下，后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变，它自始至终都是在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。
(1)材料一反映了雅典奴隶制民主政治的哪些特点？
(2)结合所学知识，列举古代希腊在文学、建筑以及哲学方面留下的珍贵遗产各一例。
(3)材料三中，中世纪欧洲庄园的最大特点是什么？庄园的耕地分为哪两个部分？
(4)根据材料四,分析拜占庭帝国从繁盛到灭亡的原因。
(5)你从拜占庭帝国的灭亡中能得到什么启示？
23．罗马法是古罗马人留给世界的政治文明财富。阅读材料，回答问题。
材料一：查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。
《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重要的作用。
材料二：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一表明查士丁尼编纂法典的目的是什么？根据材料一，概括《罗马民法大全》的历史地位。
(2)结合所学知识，材料二中“一个古老的国度”指的是哪个国家？“命运注定它只是保存”，它所“保存”的对后来历史的发展有何影响？
(3)材料二认为拜占庭帝国衰亡的主要原因是什么？
(4)从它的命运中，你认为我们国家今天应当怎样做才能繁荣昌盛？
24．人类社会是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开的社会。
材料一 在进入印度之前，雅利安人分为军事贵族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体……（征服印度后）那些被征服的印度原住民和沦为卑微奴隶的人被视为最低贱的等级……随着奴隶制的发展和社会分工，等级的差别逐渐以制度的形式被确定下来。四种社会群体分别成为四级种姓，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
——朱寰主编《世界古代史》（上册）
材料二 封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济，被割裂的社区之间很少交往……孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权力和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。
——陈乐民《欧洲文明的进程》
材料三 资本主义的生产方式首先是在城市中产生的。随着市民阶层的出现，世俗文化的兴起，理性开始向信仰挑战，是对控制了人们思想千余年，渗透到社会生活所有角落的中世纪占统治地位的思想的彻底否定，中世纪的城市影响欧洲历史发展的方向。
——《世界文明史》
(1)材料一中的“制度”指的是什么制度？据材料一，指出该制度形成的主要原因。在四级种姓中，被征服的印度原住民属于哪个等级？
(2)结合所学知识，以西欧封建等级制度为例，该制度有何特征？谈谈你对材料二中的“封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系”的理解。
(3)材料二中的“社区”指的是什么？维护“社区”的公共秩序途径是什么？根据材料指出，法兰克文明孕育了哪些西方文明的精髓？
(4)材料三中的“中世纪占统治地位的思想”指的是什么？你如何理解材料中“中世纪的城市影响欧洲历史发展的方向”。
25．阅读下列材料，回答问题。
从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。
兴起的西欧城市建立在封建主的领地上，完全受封建主控制，城市居民为摆脱封建主的控制，不断进行反对封建主的斗争，一些城市通过金钱赎买，向国王、大封建主换取城市特许状获得了自治权。有的城市是通过武力与封建主斗争才取得了自治地位。一些享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员，拥有行政、司法等权力。
手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
(1)给下列结论填上适当的字母：和以上材料意思一致，请填“正确”；违背了以上材料所表达的意思，请填“错误”；是以上材料没有涉及的，请填“未涉及”。
①生产力的提高促进了西欧城市兴起。
②获得自治权的城市可以选举城市管理人员，拥有行政、司法等权力。
③相比同时期的中国城市，西欧城市的规模小、人口少。
④农奴一旦进入城市，就获得了市民身份并享有自由。
(2)根据材料归纳农奴逃离庄园进入城市的原因。
(3)根据材料结合所学指出城市兴起和发展对西欧社会走向的影响。
参考答案：
1．B
【详解】根据材料“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。”，结合所学知识可知，这一誓词反映的西欧封建社会基本关系是封君与封臣。8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在，B项正确；中国封建时期的基本关系是地主与农民，排除A项；庄园主与农奴是西欧庄园的主要居民，排除C项；奴隶主与奴隶是奴隶社会的基本关系，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】根据所学可知，中世纪的欧洲是封建社会的欧洲，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，C项正确；公元前5世纪的雅典城邦，它是奴隶制而不是封建制度，排除A项；公元前4世纪的马其顿王国，它是奴隶制而不是封建制度，排除B项；材料体现的是上升时期的欧洲国家，公元14世纪的拜占庭帝国已经衰败，即将灭亡，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】根据示意图可知，帝王给予大封建主土地和保护，大封建主给予小封建主土地和保护，小封建主为农民提供农耕土地。反之，农民为小封建主服兵役和耕种土地，小封建主为大封建主效忠和服役，大封建主为帝王效忠和提供军队，说明西欧封君封臣制以土地的封赐为纽带，封君与封臣的关系有着严格的等级性，西欧封建等级制度通过层层分封形成，因此①②④符合题意；D项正确;；封臣并未直接承担国家赋税和兵役义务，这两种义务经过层层转移，最后都转嫁到农民头上，③错误，排除包含③的ABC项。故选D项。
4．D
【详解】根据题干“向外扩张，去征服异教徒”可知，这说明基督教的传播具有侵略和扩张的特点，D项正确；从题干“以彰显上帝荣耀的名义”可知，以彰显上帝荣耀的名义，征服异教徒成为指导基督教向外扩张的理由，而非作用，排除A项； 据上述分析可知，题干说明了基督教的传播具有侵略和扩张的特点，没有说明基督教对各地文化产生的影响，排除BC项。故选D项。
5．B
【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。
6．D
【详解】根据材料“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款”可知，材料描述了庄园法庭对违反庄园公共秩序的行为进行审理，说明庄园法庭维护了庄园的公共秩序，D项正确；材料不能体现庄园法庭限制了领主的特权，排除A项；庄园法庭审理案件与庄园经济的瓦解无关联，排除B项；庄园法庭审理案件与城市的兴起无直接关联，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】根据材料“农奴提供劳役、耕种、缴税”可知，庄园具有经济功能，根据材料“提供保护、执行司法”可知，庄园具有政治功能，结合所学知识可知，中世纪的欧洲庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确；材料内容没有反映庄园提高了农业生产的效率，排除B项；“带有很强的政治独立性”概括不全，排除C项；中世纪的欧洲庄园本是封建社会的产物，与“阻碍了封建社会的发展”不符，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】根据“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”可得出资本已经渗透到农村地区，反映出中世纪后期农村生产的资本化，D项正确；庄园经济早已出现，排除A项；材料没有出现行会，排除B项；工厂是在工业革命时期出现，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】结合所学知识可知，西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理，西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益，C项正确；庄园内部土地分为领主自营地和农农民份地两个部分，A项错误，排除A项；佃户包括自由农民和农奴,是庄园的主要居民，自由农民有自由，B项错误，排除B项；自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地，D项错误，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】根据题干，结合所学可知，西欧庄园是西欧中世纪乡村典型经济组织，B项正确；结合所学可知，庄园法庭具有司法权， 庄园是独立的经济单位， 庄园里领主不可以随意没收自由农民的土地，排除ACD项。故选B项。
11．D
【详解】根据题干“西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活多料，园里有磨坊和烤面包坊手工作等，不到万不得已，庄园是不会出去采购的……”可以看出，西欧庄园的生产和生活资料基本自给自足，这说明西欧庄园的具有自给自足的特点，D项正确；题干“只有少数庄园不能生产的物品（如盐'铁等）才从城市购买”说明生活物品不是依赖城市，排除A项；题干均没设及庄园的政治功能、具有地方管理功能的信息，排除BC项。故选D项。
12．D
【详解】依据所学可知，10世纪前后，在西欧一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址逐步形成了城市，这既是工商业者的聚集地，也是相对的自治共同体。11世纪后随着经济的发展，许多希腊和罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也开始传入。12世纪，西欧的教育与学术出现新的气象——大学兴起，被誉为中世纪教育“最美好的花朵”。D项正确；行会新兴城市的产物，各行各业都有行会，与欧洲中世纪教育关联不大，排除A项；教会是封建神学的产物，与题意不符，排除B项；是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体，与欧洲中世纪教育关联不大，排除C项。故选D项。
13．B
【详解】根据材料并结合所学可知，中世纪的欧洲大学受教会影响，学生不能随意发表与基督教会教义不一致的见解，否则会受到教会的惩罚。材料中巴黎主教谴责、惩罚与天主教信仰相反的观点的学生的做法，反映了中世纪大学仍受到基督教会的影响，B项正确；“享有绝对的教育自主权”的说法与史实不符，排除A项；材料与“教师享受免赋税的特权”无关，排除C项；材料未体现中世纪大学成为教育和文化的中心，排除D项。故选B项。
14．C
【详解】根据材料内容“这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。”可知，该内容描述的是中世纪欧洲城市的自由与自治。结合所学知识可知，中世纪欧洲城市取得了一定程度的自治，市民享有一定的自由，城市的政治经济实力增强。C项正确；庄园的自给自足与城市不符，排除A项；封君封臣制度是中世纪欧洲的封建等级制度，与城市不符，排除B项；大学的兴起与材料内容表述的不符，排除D项。故选C项。
15．C
【详解】结合所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得了自治权，C项正确；材料中没有涉及封君封臣的形成，排除A项；材料中没有涉及税收的来源，排除B项；题干材料描述的就是伦敦市民通过金钱赎买，获得了部分自治权，与市民阶层是独立小生产者无关，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化手工业和商银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。
17．A
【详解】根据材料“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影”结合所学可知，拜占庭帝国位于欧亚非三洲交界处，交通发达，它是古希腊文化的保存者，又吸收了东方文化的特点，因此拜占庭文化具有兼容东西文化的特点，A项正确；拜占庭帝国占据着重要的地理位置是表面现象，不能表达材料的主旨，排除B项；拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者说法不能全面理解材料的意思，排除C项；拜占庭是世界存在时间最长的帝国不能反映材料内容，排除D项。故选A项。
18．D
【详解】根据所学知识，《查士丁尼法典》是东罗马帝国的法典，D项符合题意，选择D项；ABC三项均表述正确，ABC三项不符合题意，排除ABC三项。故选D项。
19．B
【详解】《罗马民法大全》规定给旅客看管的物品必须完好无损的返还给旅客，否则旅客有权进行诉讼，说明《罗马民法大全》保护旅客的私人物品，即重视物权的保护，B项正确；材料反映的是《罗马民法大全》对私人物权的保护，没有倡导公开公正，也没有关注人身安全，也没有追求自由平等，排除ACD项。故选B项。
20．D
【详解】通过题文可知，查士丁尼赞成“释奴的善举”，并给予优待，这反映了改善了奴隶地位，D项正确；A、C两项史实正确，但与题文主旨不符合，排除；B项夸大了《罗马民法大全》的影响，排除。故选D项。
21．D
【详解】根据材料“《罗马民法大全》……奠定了欧洲民法的基础”可知，为后世法律制定提供借鉴，D项正确；材料中“《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定”，没有涉及保证皇帝的专制权力，排除A项；种姓制度是古代印度的文明成果，与罗马无关，排除B项；《罗马民法大全》由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，与西罗马无关，排除C项；故选D项。
22．(1)特点：雅典公民的权利具有广泛性；实行少数服从多数的原则；抽签选举；轮流执政。（任意两点即可）
(2)文学：《荷马史诗》。建筑：帕特农神庙。哲学：德谟克里特的“原子论”、苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福等问题、百科全书式的学者亚里士多德等。
(3)特点：自给自足。耕地：自营地和份地。
(4)原因：拜占庭帝国生活在过去的势力和荣誉中，思想保守，缺乏创新。
(5)启示：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（言之有理即可）
【详解】（1）特点：依据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”，可得出：雅典公民的权利具有广泛性；依据“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”，可得出：实行少数服从多数的原则；依据“通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务”，可得出：抽签选举；轮流执政。
（2）文学：根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
建筑：根据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。
哲学：根据所学知识可知，古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“原子论”，苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。
（3）特点：根据材料三图片及所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
耕地：根据所学知识可知，庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。
（4）原因：根据材料信息“命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的”，结合所学知识可知，拜占庭帝国从繁盛到灭亡的重要原因是拜占庭帝国生活在过去的势力和荣誉中，思想保守，缺乏创新。
（5）启示：本问属于开放性设问，答案只要是对拜占庭帝国灭亡的正确认识即可。如根据拜占庭帝国因为故步自封、思想保守导致的灭亡可知，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
23．(1)目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；历史地位：奠定欧洲民法的基础。
(2)哪个国家：罗马帝国；影响：为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)原因：保守封闭，没有创新精神。
(4)以开放的心态，包容的态度来对待其它事物，不断创新。
【详解】（1）目的：依据材料一“提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到‘天惠’来统治人民，使君权神圣化”的信息，依据所学知识可知，材料表明查士丁尼编纂法典的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利；地位：结合所学可知，《罗马民法大全》的地位是奠定欧洲民法的基础。
（2）国家：依据材料二“拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力”的信息，并结合所学知识可知，“一个古老的国度”指的是罗马帝国；影响：“命运注定它只是保存”，它保存的是古希腊罗马文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
（3）原因：依据材料二“拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力”的信息，并依据所学知识可知，拜占庭帝国衰亡的主要原因是封闭保守、缺乏创新，统治者不思进取，无视社会发展的脚步；1453年，奥斯曼帝国灭亡了拜占庭帝国。
（4）依据所学知识可知，狭隘和保守，固步自封必然导致民族的衰亡。我们应该向先进的国家和民族学习，以开放的心态，包容的态度来对待其它事物，不断创新，才能永立于世界民族之林。
24．(1)制度：古印度的种姓制度。主要原因：奴隶制的发展和社会分工。等级：首陀罗。
(2)特征：严格的等级性，权利与义务交织一起，具有一定契约意义。理解：西欧封君封臣制的推行，促进了西欧封建制度的形成，稳定了西欧的社会秩序。
(3)社区：庄园，途径：庄园法庭。精髓：民主与自治。
(4)思想：基督教神学。理解：城市的发展和工商业的繁荣促进资本主义的产生和资产阶级的形成。
【详解】（1）制度：根据材料信息“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”，结合所学知识可知，古印度的种姓制度将人们分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。原因：根据材料信息“随着奴隶制的发展和社会分工，等级的差别逐渐以制度的形式被确定下来”，可知奴隶制的发展和社会分工是种姓制度形成的主要原因。等级：根据所学知识可知，首陀罗主要由被征服居民构成。
（2）特征：根据材料信息“封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系……产生了权力和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓”，结合所学知识可知，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。理解：根据材料信息“封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系”，结合所学知识可知，西欧封君封臣制的推行，促进了西欧封建制度的形成，稳定了西欧的社会秩序。
（3）社区：根据材料信息“每个地方社区都有自给自足的经济，被割裂的社区之间很少交往”，结合所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。途径：根据所学知识可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。精神：根据材料信息“孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权力和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓”，可知法兰克文明孕育了民主与法治精神，这些精神成为西方文明的精髓。
（4）思想：根据材料信息“随着市民阶层的出现，世俗文化的兴起……渗透到社会生活所有角落的中世纪占统治地位的思想的彻底否定，中世纪的城市影响欧洲历史发展的方向”，结合所学知识可知，基督教神学在中世纪占统治地位。理解：根据材料信息结合所学知识可知，城市的发展和工商业的繁荣促进资本主义的产生和资产阶级的形成，故说中世纪的城市影响欧洲历史发展的方向。
25．(1)①正确；②错误；③未涉及；④错误。
(2)进入城市可以摆脱农奴主的控制和剥削，获得自由；城市有更多的发展机会。
(3)促进西欧由封建社会走向资本主义社会过渡（或加速了西欧封建制度的瓦解，促进了资本主义发展。
【详解】（1）由材料“西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。”可以判断，①生产力的提高促进了西欧城市兴起和材料意思一致，正确；由材料“一些享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员，拥有行政、司法等权力。”可以判断，②获得自治权的城市可以选举城市管理人员，拥有行政、司法等权力。违背了以上材料所表达的意思，错误；材料没有出现同时期中国城市与西欧城市的比较，③相比同时期的中国城市，西欧城市的规模小、人口少，未涉及；由材料“很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。”可以判断，④农奴一旦进入城市，就获得了市民身份并享有自由。违背了以上材料所表达的意思，错误。
（2）原因：由材料“很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”可知，农奴逃离庄园进入城市的原因是进入城市可以摆脱农奴主的控制和剥削，获得自由；城市有更多的发展机会。
（3）影响：由材料“城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。”并结合所学可知，西欧城市兴起和发展促进西欧由封建社会走向资本主义社会过渡。