4 繁星 课件(共23张PPT)

文档属性

名称 4 繁星 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-29 10:31:33

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文档简介

(共23张PPT)
繁 星
播放“繁星满天”视频导入课文。
晴朗的夜空,往往星光灿烂,当我们仰望星空时,会产生哪些遐想呢 能和大家分享一下吗 一颗颗璀璨的星星,一个个美丽的传说,几许快乐、几多忧愁……五四运动之后,有一位中国作家,经常独自仰望星空,他不仅用眼睛眺望繁星,更用心灵感受星星,让心灵与宇宙直接对话。让我们随著名作家巴金一起去看星星,听听他看星星的感受。
情境导入
走进作者
3
巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘。四川人,现代小说家,散文家。
他是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
主要作品:长篇小说激流三部曲(《家》《春》《秋》);爱情三部曲(《雾》《雨》《电》)等。
预习检查
4
1.边读课文边画出生字词,正确、流利地朗读课文。
2.全班分自然段开火车读课文,纠正字音。
半明半昧
摇摇欲坠
怀抱
mèi
zhuì
huái
读字词
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
静寂:
沉寂无声;寂静。
模糊:
侧重表达不明确。
梦幻:
多种颜色细腻勾勒出的梦幻,比美更令人沉醉于其中。
密密麻麻:
形容又多又密。
摇摇欲坠:
形容十分危险,很快就要掉下来。
半明半昧:
形容有时明亮,有时昏暗。
生字分类拓展
提示:观察“昧”,熟悉部首“日”。如:
“日”在左:时、晓、明、晴
“日”在右:旧
“日”在下:暂、昔、普
“日”在上:易、晨、昊
上下结构的字:
左右结构的字:

昧、怀
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。








分析课文:《繁星》
9
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候, 我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前,在南家我住的地方有一道后门。每晚我打开后门,便看是一个静寂的夜。下面是一片菜园, 上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里, 悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
直抒胸臆
你看到了怎样的画面?
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
“密密麻麻”让人仿佛看到到夜空中有很多星星,闪闪烁烁,。
作者在南京菜园看到的繁星是怎样的?
三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
星群密布
  从文中找出作者三次看繁星的时间、地点、情景、感受,完成下面的表格。
时间 地点 情景 感受
第一次 从前 家乡庭院 密密麻麻 喜爱
第二次 三年前 南京菜园 星群密布 光明无处不在
第三次 如今 海上 半明半昧 仿佛回到母亲的怀抱
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
如今在海上,每晚观看繁星,我把它们认得很熟了。
相对
观看
有生命、有感情,朋友般熟悉亲近。
“我”
繁星
比一比
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
  作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,令“我”产生的种种美好感受,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。
排比
深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
“半明半昧”“摇摇欲坠”的星星是什么样子的呢?
星星闪闪烁烁,一会儿亮一会儿暗,让人感觉它在不停地动;海面很宽广,海天一色,显得星星很低。星星那么低,又不停地动,就给人一种摇摇欲坠的感觉。
  渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
  将“我”的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作无数萤火虫在周围飞舞,十分生动形象,富有情趣,给人一种朦胧的美、梦幻的美。
比喻
作者觉得自己是一个小孩子,为什么用“觉得”?
  因为自己已经不是小孩子,只是感觉上回到了童年,所以用“觉得”。
比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。
“从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。”“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。”“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。”
人们常说“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,其实,就在我们身边都有很多美的景,美的人,美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会有收获。
课堂小结
你看星空时有何感想呢
推荐阅读:
贾平凹《天上的星星》
谢谢