第六单元辛亥革命与中华民国的建立课件（共19张PPT）2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

(共19张PPT)
课标要求：了解孙中山的三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性；了解北洋军阀的统治及特点；了解新文化运动的主要内容，理解其对近代中国思想解放的影响。
辛亥革命与中华民国的建立
统编版教材·中外历史纲要（上）
一、辛亥革命
1901年初，清政府采取了哪些措施进行自救？有何效果？
清末新政内容
清末新政主要包括下列内容：改革官制，改总理衙门为外务部，新设商部、学部和巡警等中央机构；编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度
一、辛亥革命
1901年初，清政府采取了哪些措施进行自救？有何效果？
1911年第一届内阁（共13人）
内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族）
内阁协理大臣：那桐（满族）徐世昌（汉族）
外务大臣：梁敦彦（汉族） 民政大臣：善耆（皇族）
度支大臣：载泽（皇族） 学务大臣：唐景崇（汉族）
陆军大臣：荫昌（满族） 海军大臣：载洵（皇族）
司法大臣：绍昌（皇族） 农工商大臣：溥伦（皇族）
邮传大臣：盛宣怀（汉族） 理藩大臣：寿耆（皇族）=
君 上 神 圣 尊 严，不 可 侵 犯。
君 上 有 统 治 国 家 之 大 权 ，凡 立 法 、行 政、司 法，皆 归 总 揽 。
——《钦定宪法大纲》（1908年）
为维护清政府专制
统治的一场宪政骗局
一、辛亥革命
为救亡图存孙中山等革命党人做了哪些努力？
武装起义
同盟会
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
一、辛亥革命
内容 纲领 思想内涵 评价
民族主义
民权主义
民生主义
驱除鞑虏
恢复中华
创立民国
平均地权
用革命的手段推翻清王朝的统治
推翻君主专制，建立资产阶级共和国
核定地价
三民主义
一、辛亥革命
民 国 建 制
时 间
国 号
都 城
国 旗
历 法
政 体
重要法律
中华民国
南京
五色旗
用公立，以中华民国纪年
资产阶级共和制
《中华民国临时约法》
1912年1月1日
资产阶级共和国宪法性质的文件
辛亥革命的历史功绩
材料一：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭;天足兴，纤足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》
剪辫
礼仪
新式婚俗
材料三：辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍，从1912年-1919年，中国新建厂矿企业有470多家，新增资本达1.3 亿元以上，超过了过去的半个世纪。
——《中国近代经济史统计资料选集》
材料二：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。 ——《吴玉章文集》
①推翻了清朝统治，结束了君主专制制度，确立了民主共和政体
④为民族资本主义的发展创造了有利条件
②传播了民主共和理念，推动中华民族思想解放
③促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新变化
辛亥革命的历史功绩
问题思考：
推翻了清王朝的统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，......
——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话（2016年11月11日）
然而不变的是什么？
局限性：未改变中国半殖民地半封建化的社会性质，未完成反帝反封建的革命任务。
二、北洋军阀的统治
1、请同学们根据教材第一目，梳理袁世凯就任中华民国临时大总统后专制独裁、复辟帝制的进程。
时 间 进 程
1912年3月
1913年3月
1913年11月
1914年5月
1914年12月
1915年05月
1915年10月
1915年12月
袁世凯就任中华民国第二任临时大总统
发生宋教仁案
袁世凯下令解散国民党
颁布《中华民国约法》改责任内阁制为总统制
颁布《修正大总统选举法》
颁布《修正大总统选举法》签订“中日民四条约”
召开“国民代表大会”，赞成“君主立宪”
袁世凯接受“劝进”当上皇帝
二次革命
护国运动
张勋复辟 1917.7.1-12
府院之争
派系 代表 依附国 势力范围
皖系 段祺瑞 日本 皖、浙、闽、鲁、陕
直系 冯国璋 英美 直隶、苏、赣、鄂
奉系 张作霖 日本 东北三省
袁世凯死后，北洋军阀中难以产生一个能统御整个北洋派的人。北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面
军阀混战割据
顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。
——孙中山《辞大元帅职通电》（1918年）
三、民国初年经济、社会生活的新气象
课本118页“学思之窗”反映出一战期间中国经济出现了什么新情况？结合教材内容分析这一新情况出现的原因和影响？
情况：以纺织、面粉等轻工业为代表的民族资本主义发展。
原因：辛亥革命扫除政治上一些束缚和障碍；南京临时政府的政策鼓励；西方列强忙于欧战，暂时放松对华侵略；群众性反帝爱国斗争的推动；爱国实业家的奋斗等。
影响：促进无产阶级队伍的壮大。
代表人物：陈独秀、李大钊、蔡元培、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等
兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
主要阵地：北京大学和迁往北京的《新青年》杂志
四、新文化运动
要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治。
要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教。
只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》，《新青年》1919年1月
材料反映陈独秀在新文化运动中提出了什么主张？
推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学；
推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；
推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。
——陈独秀《文学革命论》，《新青年》1917年2月
材料反映新文化运动文学革命的主要内容有哪些？为什么要进行文学革命？
愚之信仰共和，必排孔教。——陈独秀
孔子是“历代专制之护符。——李大钊
孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确足以为代表其社会其时代之道德。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》1917年2月
我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。
——陈独秀在《孔教研究》
从上述两段材料中，我们可以得出什么认识？
综合以上对新文化运动的探究，你认为这场运动有何重大意义？