课件11张PPT。图形的运动(三)例3 画出简单图形旋转
90°后的图形一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗? 旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。2.三角尺的旋转有什么特点?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题:1.自己试着画一画。2.你是怎么画的?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后的图形。1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。2.先画 OA′,OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA, 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。3.先画 OB′,OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB, 点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。A′B′ 绕点O旋转,点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置……二、探究新知,明确画法画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转 90°后的图形。问题:1.自己试着画一画。2.你是怎么画的?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。2.先画 OA′,OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA, 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。3.先画 OB′,OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB, 点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。A′B′三、巩固提升问题:你是怎样想的?画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
三、巩固提升问题:绕点 O 旋转长方形。你有什么发现吗?如图,长方形的两条对称轴相交于点O。三、巩固提升问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?如图,长方形的两条对称轴相交于点 O。四、拓展应用五、布置作业作业:第86页练习二十一,第5题。