湘美版初中美术九年级下册 第四课 设计美丽服装 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
设 计 美 丽 服 装
第四课
了解民族服装艺术·尝试服装设计
我国是一个多民族的国家。绚丽多彩的民族服装，是祖国大地
上盛开的花朵和宝贵的文化遗产
绮丽浓郁的风情
民族服装多注重袍 、裙 、饰带的制作，许多样式的产生可
追溯到中华文明的早期，可谓源远流长。
不同民族服装与该地区生活习惯 、地理环境 、传统文化等
因素息息相关。各民族在服装的选料 、色彩 、款式和装饰
等各方面都有自己的显著特色。
白鸟衣原为祭祀服装，
衣服上绣着各种各样
的鸟形纹样图案，衣
裳下缘都缀有羽毛装
饰，用色大胆恣肆，
表现出强烈的原始
图腾色彩。
传统的旗袍样式，上
下一体，宽腰直筒，
同时吸取了汉族服装
的装饰风格，宽边滚
花，款式端庄而不失
女性美。
盛唐社会风气开放，盛行
“坦胸 、着纱” 。宽衣博袖
的大袖纱正适合展现女性
的形体美。
大袖纱 汉族
蒙古族
傣族
回族
瑶族
维吾尔族
苗族
A
C
E
F
D
B
民族服饰元素的借鉴
在设计服装时，我们可以先确定服装的基本型，
如 上衣基本型可以分为A型、H型、X型、T型，
当然也可以另外设计样式，如定为O型，在这个
基本型上再分割出不同的样式。
A形
X形
H形
T形
具有民族特色的现代服装设计
接下来我们我们观看一段国际时周
的视频思考几个问题：
一、观看视频后谈谈你的感受
二、视频里的服装用了哪些服装基本型进行设计
三、视频里的服装用了哪些民族元素进行设计
美好幸福的祈愿
民族服装图案纹样取材广泛，有植物、动物、
人物、几何纹样等等，一般选择具有象征性
与吉祥意义的图形，有的则取材于民间的故事。
民族图案--人物
民族图案--植物
民族图案--动物
民族图案--几何
课堂小结:
本节课我们学习了服装设计的基本型，以及民族图案的取材，同时了解了民
族服装艺术的魅力，作为中学生的我
们应该要传承和发扬我们的民族文化。
依据一种服装基本样式进行变化设计，
借鉴民族服饰元素，设计一件现代服
装作品。
动手做设计