人教版四年级上册数学 条形统计图课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
条形统计图（1）
人教版小学数学四年级上册
1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。
2．认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。
3．通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，提高合作意识和实践能力。
学习目标
学习重点 能读懂用1个格表示1个数据的条形统计图。
学习难点 理解条形统计图中所反映的信息，并能解决简单的实际问题。
天气预报中的数学问题
你知道哪些天气情况？
收集数据之后，统计的方法有几种？
（1）可以用画“正”字的方法记录数据；
（2）还可以用画“√”或“×”作标记的方法整理数据……
能不能绘制一个既能体现数据多少又能直观形象地比较出各种数据大小的统计图呢？
下面是四年级某班同学最喜欢早餐统计表。
统计表各有什么特点？
下面是四年级某班同学最喜欢早餐统计表。
统计表有什么特点？
统计表的优点是能详细地记录数据，便于分析和研究问题；
你能用条形图把统计结果表示出来吗？
下面是四年级某班同学最喜欢早餐统计表。
条形统计图有什么特点？
条形统计图有什么特点？
条形统计图的优点是能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
本课需要重点掌握的制作方法是认识并明确1格表示多少个单位，并从中进行观察、分析。本节课体现了数学问题的生活化，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生的自主学习能力和实际操作、思维发散的能力。