湘美版初中美术九年级下册 第五课 小产品 巧创意 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
小产品 巧创意
赏析：
（1）这个创意灵感从哪里
来？
（2）这个设计巧在哪里？
设计的创意
设计的创意
设计的本质和目的，
就是满足人各种层面的需要。
我们可以从这些需要
中展开联想得到巧妙的创意。
设计的方法
活动：
设计一个杯子。
（1）利用思维导图，捕捉灵感。（利用图形记录）
观察思考：
（1）你觉得哪个茶壶更好用？为什么？
（2）你觉得好的产品设计要遵循怎样的设计原则？
实用 美观
设计的原则
赏析：
（1）这个创意灵感从哪里来？为什么用这个元素进行设计？
（2）为了使其实用，在造型上对创意图形进行了怎样的改变？
设计的方法
设计的方法
我们可以通过置换、切挖、添加、简化等方法对创意元素进行变形，
使其造型符合产品的功能。
设计的方法
活动：
设计一套杯子或茶具。
（1）利用思维导图，捕捉灵感。（利用图形记录）
（2）形意结合：设计创意草图。
运用置换、切挖、变形等方法
使小产品的造型既实用又美观。
设计的方法
活动：
设计一套杯子或茶具。
（1）利用思维导图，捕捉灵感。（利用图形记录）
（2）形意结合：设计创意草图。
运用简化、夸张、变形等方法
使小产品的造型既实用又美观。
（3）绘制设计图。
要求：A.结构准
B.绘制精
设计的方法
活动：
设计一套杯子或茶具。
（1）利用思维导图，捕捉灵感。（利用图形记录）
（2）形意结合：设计创意草图。
运用简化、夸张、变形等方法
使小产品的造型既实用又美观。
（3）绘制设计图。
要求：A.结构准
B.绘制精
让 生 活 多 点 创 意， 这 样 的 生 活 妙 不 可 言. . . . . .