福楼拜家的星期天课件

课件21张PPT。福楼拜家的星期天莫泊桑简介下面你所了解的的作家。预习展示莫泊桑
福楼拜
屠格涅夫
都德
左拉白皙 琐事
脚踝 滑稽
轮廓 钦佩
捋胡子 荒谬xīsuǒhuáijīkuòlǚmiùqīn读准红体字的音预习展示学问丰富，见识广。( )
比喻很容易一致。 ( )
形容因骄傲自满而得意忘形。 ( )
胸中充满了正义的愤恨。 ( )
博学多识一拍即合忘乎所以义愤填膺根据意思填词语预习展示 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。时间：
地点：
核心人物：
依次出场的人物：
标志性词语：
主要内容：星期天福楼拜家
六层楼的一个单身宿舍福楼拜 第一个、过了一会儿、接着、渐渐地着重写了四位著名作家相会时的外貌、语言、行动。屠格涅夫、都德、左拉预习展示1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写；
2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 重点解决两个问题：质疑点拨 找一找文中描写几位作家的句子，说一说运用了什么描写方法，刻画了人物什么性格。质疑点拨肖像描写 语言描写 行动描写 “蓝色的大眼睛”
“古高卢斗士式的大胡须” ?“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”
?“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” “门铃一响……他总是亲自去开门。”
“渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一小 会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 性格：热情好客、
开朗豪放
容易激动
和蔼可亲肖像描写 语言描写 行动描写 “白晳的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 性格：博学多识、 深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学事业肖像描写 语言描写 行动描写 他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。
他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人……他习惯用手捋
着自己的胡子尖。
他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。性格：生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活方式肖像描写 语言描写 行动描写 中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。很少讲话。不时发出几声：”可是……可是……“当福楼拜激情冲动过后之后，他就不慌不忙地开说话，声音是很平静，句子也很温和。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。性格：沉默寡言，性格温和，聪明而坚强。 福楼拜屠格涅夫都德左拉博学善辩热情好客 开朗豪放与福楼拜关系不一般（第一个来）（主人）博学多识 友谊深厚开朗活泼 幽默健谈沉默寡言 坚强聪慧重点描写动作语言肖像 语言肖像 动作这几位人物的人物描写，为什么有不同的侧重呢？ 福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。探究品读赏析 　　作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？
　　例如：写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。好处：有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。
　　作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？
　　例如：写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。1、抓住了四位作家不同的特 点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写。2、和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情小结：写作指导：人物描写肖像动作语言神态心理突 出习惯性代表性抓住特征充满个性表现人物性格人物描写的方法和一般要求生动真切议一议 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一 顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也 不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
鲁迅的《故乡》片段拓展训练请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写（可适当展开想象）。 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。谈一谈你这节课的收获一课一得