四川省德阳什邡市2023-2024学年高二上学期11月期中考试生物学试题（含答案）

什邡市2023-2024学年高二上学期11月期中考试
生 物 试 题
一、选择题（每题2分，共40分）
1．下列有关生物进化的说法，正确的是（ ）
A．新物种的形成都需要经历地理隔离后，再出现生殖隔离
B．自然选择作用的是个体的基因型
C．研究生物进化历程的直接证据是化石
D．地球上最早出现的生物是单细胞好氧菌
2．寄生在某种鸟的羽毛的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。若该种群中对羽虱有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的频率为（ ）
A．40% B．50% C．60% D．30%
胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长，针对这一现象的解释，错误的是（ ）
A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B．促进生长的部位在胚芽鞘尖端下部
C．体现了生长素低浓度促进，高浓度抑制 D．生长素分布不均匀
4. 下列各项是有关植物生长调节剂及其应用的叙述，其中错误的是（ ）
A．吲哚乙酸，α-萘乙酸、2， 4-D等等均可调节植物的生长，它们都是植物生长调节剂
B．与天然激素相比，植物生长调节剂不易分解，效果比较稳定
C．有些植物生长调节剂如延长储藏期的青鲜素可能有致癌作用
D．利用大麦芽生产啤酒时，用赤霉素处理大麦，使其无需发芽就可产生a-淀粉酶
5. 下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ）
A．CO2、解旋酶、Cl﹣、尿素 B．唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白
C．K＋、血浆蛋白、性激素、脂肪酸 D．Ca2＋、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶
6. 当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下列有关叙述正确的是( 　)
A．过敏反应是指机体在首次接触过敏原时所发生的反应
B．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病
C．艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡
D．在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应
7.人体对水的摄入量超过排出量时会导致机体内水的总量过多，表现为细胞外液增多、血钠浓度降低，严重时会出现水中毒现象。下列判断错误的是(　 　)
A．和正常状态相比，水中毒时，细胞外液渗透压降低，细胞体积增大
B．人体中的液体在组织间隙中积聚导致的水肿现象就是水中毒
C．在高温潮湿的环境，人体若只补充水不补充盐，可能会导致水中毒
D．若水中毒较严重且不能及时有效缓解，会对细胞造成损伤，危害健康
8. 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一
段时间后出现的生理反应。据此判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ）
注射的激素 生理反应
Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷
Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显
Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加
A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
９. 如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列叙述正确的是(　 　)
A．在甲图中，反射弧中包含三个突触
B．兴奋在③处和⑥处传导时，信号变化和速度均不同
C．乙图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，a、c为兴奋部位
D．电刺激⑤处，测量③处的电位变化，可验证兴奋在神经元间的传递是单向的
10.下列关于脑和脊髓的结构和功能的叙述，错误的是(　 　)
A．脊髓和脑组成中枢神经系统
B．喝醉酒的人语无伦次，走路歪斜，原因是酒精麻痹了大脑
C．临床上植物人是指只有呼吸和心跳的病人，其肯定没有受损的部位是脑干
D．平衡木运动员训练时，调节躯体平衡和协调运动的主要结构是小脑
11.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. TRH 遍布全身血液，并定向作用于垂体
B. 低于机体生理浓度时的 TH 对 TSH 的分泌起促进作用
C. 饮食缺碘会影响下丘脑和垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D. 给小鼠注射抗 TRH 血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
12.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，正确的是（ ）
　A.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的蛋白质
　B.生长素主要在幼嫩的叶、芽和发育中的种子产生
　C.随太空飞船进入太空的植物体内的生长素不会发生极性运输
　D.在胚芽鞘中，生长素主要分布在分裂旺盛的部位
13.如图是人体免疫系统概念图。下列有关叙述错误的是(　　)
A．组分甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫
B．组分丙是体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C．组分丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
D．抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
14.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（ ）
　
A．生物进化的单位是种群，生物繁殖的单位是个体
　B．环境可诱导生物产生适应性变异，生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得
性遗传
　C．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
　D．种群基因频率的定向改变将导致生物朝着一定方向不断进化
下图表示在其他环境条件一定时， 不断改变海水浓度，甲、乙、丙三种海蟹血液浓度
的变化趋势。下列描述正确的是(　　)
①无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱
②调节内环境相对稳定能力最弱的是乙
③调节内环境相对稳定能力最强的是丙
A．②③ B．①②
C．①②③ D．①
16. 动物被运输的过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述不正确的是(　 　)
A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐
恢复
17.如下图所示，图1是完成一次神经冲动的膜电位变化曲线，图2是反射弧的模式图，
其中a、b是电极，c是灵敏电位计，图3是某同学在医院采指血化验时，局部反射弧结构如下，A、B、C为神经细胞的部分结构，请判断以下说法不正确的是（ ）
　　A．若提高细胞外Na+ 浓度，则图1中C点上移
B．刺激图2中b处，乙收缩，但c中指针不发生偏转，该过程不属于反射
C．图3中乙酰胆碱能促进Na＋内流，5羟色胺能促进Cl－内流
D．图3中Na＋内流会引起神经元C突触后膜电位改变，Cl－内流则不会
生长素对植物生长的调节作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如图所示，P 点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图可表示（　 ）
A.水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
B.水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化
C.去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化
D.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
19.流行性感冒的病原体简称流感病毒，其表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)等蛋白。下列关于人体感染流感病毒后的免疫反应及相关预防措施，叙述错误的是（ ）
A.免疫细胞依靠自身表面的受体来辨认流感病毒的HA和NA，从而引发免疫反应
B.B细胞受到流感病毒和辅助性T细胞的双重信号刺激后就可以被激活，快速分泌抗体
C.被流感病毒感染的细胞膜表面可发生变化，可诱导细胞毒性T细胞与之结合
D.接种疫苗不能完全避免患流感，增强体质、养成良好生活习惯、做好个人防护也可以
预防流感
20.如图是人体内环境稳态维持的示意图，①②③④表示相关物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相关系统，甲、乙、丙、丁表示四种液体，A、B表示相关过程。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙、丙三种液体构成了内环境
B.②④可以分别表示CO2和代谢废物
C.病人大量失钠，对细胞内液渗透压的影响
大于细胞外液
D.口服药物后，药物分子发挥作用离不开
Ⅱ、Ⅳ系统的作用
第II卷(共60分)
21. 回答下列有关免疫的问题（11分）：
（1）在正常个体中，入侵机体的感染性病毒颗粒迅速被清除，这体现了免疫系统的
__________________功能。HSV1侵染时，抗原呈递细胞(APC)能 抗
原，并将抗原信息暴露在细胞表面呈递给辅助性T细胞，引起特异性免疫反应。体内的
APC细胞有 （2分）。
（2）抗体的化学本质为 。当____________细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中。
（3）HIV主要攻击人的 ，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失。
（4）如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线a。 若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示抗原Y的抗体量的是曲线_________(填序号)；表示抗原X的抗体量的是曲线_________(填序号)，其特点是
，这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。
22.I 多巴胺是一种神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。回答下列问题（14分）：
（1）多巴胺与突触后膜上的 结合，使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 (选填“相同”或“相反”)。
（2）突触前膜上存在“多巴胺回收泵”，可将多巴胺由突触间隙“送回”突触小体内。可卡因(一种毒品)可与“多巴胺回收泵”结合，使得多巴胺不能及时被回收，从而
（选填“延长”或“缩短”)“愉悦感”时间。这一过程可以用下图中 (选填“x”“y”或“z”)曲线表示。“愉悦感”的产生部位是 。
研究发现，机体能通过减少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导致突触后膜对神经递质
的敏感性 (选填“升高”或“降低”)。毒品成瘾是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，吸毒成瘾者必须在足量毒品维持下才能保持正常生理功能，因此只有长期坚持强制戒毒，使
（2分），毒瘾才能真正解除。
II 当人行走时，一只脚突然受到伤害性刺激，会引起同侧腿伸肌舒张，屈肌收缩而产生屈曲动作；同时对侧腿伸肌收缩，屈肌舒张而产生伸展动作，使人迅速抬脚，又不会跌倒。如图为相关反射弧示意图。
注：“＋”表示突触释放兴奋性递质；“－”表示突触释放抑制性递质
（4）伤害性刺激使人迅速抬脚的反射过程中，兴奋是以 的形式在神经纤维上进行__________(选填“单”或“双”)向传导的。兴奋部位的神经纤维膜外侧的电位表现为__________电位。
（5）当兴奋传到突触前膜时，膜内的 释放神经递质，引起突触后膜的电位变化，其中会释放抑制性递质的地方是 (选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。该过程与细胞膜的 （答出一点即可)功能相关。
23．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验（13分）。
（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂；哪些植物生命活动同时体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长（举两例）： （2分）
（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是 （2分），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 (填“促进”或“抑制”)。
（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 （2分）和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是 （2分）。据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用，而是多种素 。
（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用 法
（填“浸泡”或“沾蘸”）处理插条。
24．人体内体液调节广泛存在，对维持内环境稳态、保证各项生命活动的正常进行有重要意义，回答下列问题（11分）：
（1）食物和胃酸的混合物进入小肠后，可刺激小肠黏膜分泌 ，该激素作用于 (选填“胰腺”或“胰岛”)，引起胰液的分泌，该激素还可抑制胃酸的分泌。
（2）严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时，机体可通过刺激位于 的渗透压感受器，引起 分泌增多，进而促进肾小管和集合管重吸收水；呕吐引起无法进食会导致机体血糖浓度降低，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛 细胞分泌增强。
（3）寒冷环境中，甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节，而垂体的活动又受下丘脑调控，说明甲状腺激素的分泌存在 调节。机体通过 调节机制，使血液中的甲状腺激素含量维持在正常的相对稳定的水平。
（4）怀孕母亲缺碘时，其体内 分泌量下降，通过反馈调节，使
和 的分泌量增加，结果导致其甲状腺增生。胎儿的发育也会因缺碘而受到影响，尤其是 的发育。
25. 胰岛B细胞内K＋浓度为细胞外的30倍左右，细胞外Ca2＋浓度为细胞内的10 000倍左右，与神经细胞一样，也存在外正内负的静息电位。当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应，如图1所示，细胞内ATP浓度升高，导致ATP敏感的K＋通道关闭，K＋外流受阻，进而触发Ca2＋大量内流，最终导致胰岛素的分泌。葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT4，其作用机制如图2所示。请回答下列问题（11分）：
（1）据图1分析可知，进食后葡萄糖通过 方式进入胰岛B细胞，经细胞的 (填生理过程名称)氧化分解产生ATP，ATP浓度升高引起ATP敏感的K＋通道关闭，此时触发了Ca2＋大量内流，使胰岛B细胞产生兴奋，此时膜内电位发生的变化为 ，进而 (选填“促进”或“抑制”)胰岛素的释放。
（2）图1所示的胰岛B细胞产生的信号分子作用于图2所示的细胞，则图2对应的细胞称为 细胞，信号分子经过细胞间的信息传递实现了血糖浓度的降低，这种调节是 调节。
（3）据图2分析，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内的信号传递，引起含GLUT4的囊泡与 的融合，从而提高细胞对葡萄糖的吸收能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的途径①和②指的是 、
（4）如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，培养一段时间后分别检测两组培养液中胰岛素的含量，发现高糖组胰岛素含量较低糖组多，此结果说明____________________________________
______________________________________________________（2分）。
1-20 CCCAC BBABB　　BBBDA　DCBBB
（１）免疫防御 　摄取和加工处理　B细胞、树突状细胞和巨噬细胞（2分）
蛋白质　B淋巴细胞或记忆B　
辅助性T细胞　
c　b　反应更快、更强烈　记忆B
（1）(特异性)受体　相反　
延长 y　大脑皮层　
降低　神经递质受体蛋白数量恢复到正常水平（2分）
（4）电信号(或神经冲动)　单　负
（5）突触小泡　乙　控制物质进出细胞(或进行细胞间的信息交流)
23.（１）2 d 顶端优势和根的向地性（2分）
（2）生长素（2分） 促进
（３）乙烯浓度（2分）
根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖 （2分）
相互作用，共同调节
（4） 浸泡
24. （１）促胰液素　胰腺　（２）下丘脑　抗利尿激素　A　（３）分级　(负)反馈
（４）甲状腺激素　促甲状腺激素　
　　　促甲状腺激素释放激素　神经系统(中间两空顺序可颠倒)
（１）协助扩散　呼吸作用　由负电位变为正电位　促进　
　　（２）(胰岛素的)靶　激素　
　　（３）细胞膜　合成糖原　转化成非糖物质(后两空顺序可颠倒)
（４）葡萄糖浓度能影响胰岛B细胞分泌胰岛素，
　　　且高糖环境能促进胰岛B细胞分泌胰岛素（2分）