统编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教学设计

《我有一个想法》习作指导
学习目标：
1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。
2.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。
学习重点：
1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。
学习难点：
1.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。
第七单元的《我有一个想法》习作练习，可以通过以下三个步骤来写作文：
1.描述问题：观察并描述你在生活中遇到的一个问题。例如，如果你关注的是手机过度使用，描述它是如何影响家庭生活和人际互动的。
2. 提出解决方案：基于你所描述的问题，提出具体可行的解决方案。比如，在手机使用问题上，你可以建议家庭成员在晚餐时间放下手机，或者提议父母在特定时间陪伴孩子。
3. 说明改进建议的好处：阐述你的建议如何帮助改善提出的问题。例如，减少手机使用可以加强家庭成员之间的沟通，增进亲密感。
这个练习旨在培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。通过这样的写作指导，学生可以学会如何针对现实生活中的问题提出有创意的解决方案。
范文一：关于手机过度使用
《让生活离手机远一点》
我们生活在一个高度依赖手机的时代。就像我上个月参加的家庭聚会，大家都在低头玩手机，几乎没有人跟爷爷奶奶聊天。我爸爸也是，每天下班回家后就沉迷于手机，即使我使劲喊他，他也常常听不到。
这种现象让我感到忧虑。手机的过度使用不仅影响了我们的社交交往，还可能导致视力下降、注意力分散。因此，我建议我们可以制定一些家庭规则来减少手机使用。例如，晚餐时可以设定为“无手机时段”，以便家人之间可以进行面对面的交流。我们还可以鼓励家庭成员参与户外活动，如散步或运动，这样既可以减少对手机的依赖，也有助于身心健康。通过这些小改变，我们可以促进家庭成员间的沟通，增强家庭的凝聚力。
让我们一起努力，让生活离手机远一点，让心灵更加接近彼此。
范文二：关于建立班级植物角
《我们的绿色角落》
最近，我有一个想法：为什么我们班不建立一个植物角呢？
在这个角落，我们可以种植各种花草，甚至可以根据季节变化种植不同的植物。这样不仅能够美化我们的教室，还能让我们更加接近自然。我们可以轮流照料这些植物，给它们浇水、施肥。
通过这个活动，我们不仅能学习到植物的生长知识，还能培养我们的责任感和团队协作能力。我们甚至可以每周举办“最佳照料者”评选，以此鼓励大家积极参与。通过建立植物角，我们不仅能使教室充满生机，还能在繁忙的学习中找到一片宁静和放松的空间。
让我们一起动手，为我们的班级创造一个绿色的小天地吧！
简评：这两篇范文都紧扣主题，通过描述问题、提出解决方案，最后强调解决方案的重要性。
范文三：关于减少塑料袋使用
《向塑料袋说再见》
最近，我注意到我们学校的小卖部和附近的商店使用了大量的塑料袋。这些塑料袋不仅对环境造成了污染，而且很难降解。
我有一个想法：如果我们能减少塑料袋的使用，就能为保护环境做出自己的贡献。我的建议是，学校可以发起一个环保活动，鼓励学生和老师使用环保购物袋
。我们可以设计有学校标志的布质购物袋，不仅环保而且时尚。此外，我们可以在班级中开展关于环保的教育活动，提高大家对塑料污染问题的认识。通过这些活动，我们不仅可以减少塑料垃圾，还能提升我们学校的环保意识。
让我们一起行动起来，为地球做出更多的贡献！
范文四：关于学习小组
《一起学习，一起进步》
在学习上，我们每个人都有自己的强项和弱项。我有一个想法：如果我们能组建一个学习小组，大家在学习上互帮互助，那么我们每个人都能取得更好的成绩。
这个学习小组可以每周在放学后或周末聚会一次。每个成员可以在自己擅长的科目上帮助其他成员，同时在自己较弱的科目上得到帮助。我们甚至可以邀请老师偶尔来给我们一些指导。
通过这样的互帮互助，我们不仅能提高学习成绩，还能增强班级同学之间的友谊。让我们一起努力，一起进步！
简评：这两篇习作都从提出一个观点开始，然后详细阐述了这个观点，并给出了具体的行动方案。表达简洁、清晰有力。
范文五：关于防止闯红绿灯的想法
《红灯停，绿灯行，安全每一天》
最近，在上学的路上，我发现有些行人和骑车的同学在红灯时也会闯过马路。这不仅违反了交通规则，而且非常危险。我认为我们应该采取措施，来减少这种情况的发生。
我有一个想法：我们学校可以联合交警部门，开展一个关于交通安全的教育活动。在这个活动中，交警叔叔可以给我们讲解交通规则的重要性，以及闯红灯可能带来的严重后果。我们还可以在学校周围的路口设置一些提醒牌，上面写着“红灯停，绿灯行”。
此外，我们学生自己也可以发挥作用。例如，我们可以组成一个志愿者小组，在放学的高峰时段帮助维持交通秩序，提醒同学们遵守交通规则。我们还可以在校园内做一些宣传海报，提高同学们的安全意识。
通过这些措施，我们不仅可以提高大家对交通安全的认识，还能使我们的校园周边环境更加安全。让我们一起努力，为了一个安全的校园环境贡献自己的一份力量！
简评：这篇小作文通过描述问题（闯红绿灯）引入主题，然后提出一系列解决方案，包括教育活动、志愿者服务和宣传海报，以提高同学们对交通安全的意识。这样的写作方式既清晰又具有说服力。
范文六：关于课间活动的思考
《课间活动，不只是在教室》
最近，我们学校实施了一个新规定，规定学生在课间休息时只能待在教室里。虽然这样做可能是为了保持学生的安全和校园秩序，但我认为这一规定限制了我们的活动空间，影响了我们的身心健康。
我有一个想法：如果我们可以在课间有更多的活动选择，会不会更有利于我们的身心发展呢？我们知道，适当的体育活动对保持健康非常重要。因此，我建议学校可以在课间休息时允许学生去操场或体育馆进行简单的体育活动。此外，学校可以考虑安排一些课间活动小组，比如阅读小组、艺术小组或者科学小组，让有兴趣的学生可以参与自己喜欢的活动。这样不仅能丰富我们的课间生活，还能让我们在不同的领域中获得新知识和技能。通过这样的改变，我们不仅可以在课间获得更多的自由和乐趣，还可以更好地放松身心，提高学习效率。
希望学校能考虑我们的建议，让我们的校园生活更加多彩。
简评：这篇小文针对“课间只能呆在教室里”的规定提出了批评，并提出了一些合理的改进建议。
《课间，我想活动！》
我们学校的课间时间，老师让我们都要安静地待在教室里。同学们都觉得这样很无聊。
我们想跑跑跳跳，想在操场上玩耍。我听说别的学校的同学们可以在课间到处跑跑，甚至还有特别的活动呢。比如有的学校让同学们在走廊上欣赏自己种花种菜，还有的学校播放音乐让同学们自由活动活动。这些听起来很美好！我希望我们学校也能这样。我们可以在课间做一些安全的活动，比如学习交通规则，学习安全意识，然后给我们开放的自由活动。
这样我们不仅能学到新知识，还能在学习之余活动活动身体，非常有利于我们的身心健康。
我觉得，如果我们能在课间活动，大家都会更开心，也更喜欢学校。希望老师和学校能考虑一下我们的想法。
简评：这篇小文用简单的语言表达了一个三年级学生对课间活动的期待和建议，体现了孩子们对于活动自由的渴望。
范文七：我们的校园，我们的责任
1《让校园更干净》
最近，我发现我们学校的垃圾桶周围经常有垃圾散落。这让我们美丽的校园看起来很乱。
我有一个想法：我们可以组织一个“绿色小卫士”队伍。我们的任务是在课间和放学后巡视校园，确保垃圾被正确地扔进垃圾桶。我们还可以制作一些有趣的标志和海报，提醒大家要爱护我们的校园环境。
我相信，如果我们每个人都做出一点点努力，我们的校园会变得更干净，更美丽。我们都爱我们的学校，所以让我们一起保护它吧！
简评：提出了一个关于校园环境卫生的观点和解决方案，旨在鼓励学生们共同参与并保持校园的干净整洁。
2《垃圾桶旁的垃圾》
最近我发现我们学校的垃圾桶旁总是有很多散落的垃圾。有时候，我看到垃圾桶已经满了，但是还有人继续往里扔垃圾，结果垃圾就掉到地上了。我觉得这样不太好。
学校是我们每天学习和玩耍的地方，如果到处都是垃圾，会显得很脏，而且对环境也不好。我有一个想法，我们可以做一些事情来改变这种情况。
首先，我们可以告诉大家，如果垃圾桶已经满了，就应该把垃圾拿到其他没有满的垃圾桶里。其次，我们可以和老师一起组织一个清洁活动，每周由不同的班级负责检查和清理垃圾桶周围的环境。最后，我们还可以做一些宣传海报，提醒大家要保持学校的清洁。
我希望通过这些办法，我们的学校能变得更干净，大家都能在一个更好的环境里学习和玩耍。
简评：这篇小文简洁地描述了学校垃圾桶周围的现状，并提出了一些实际可行的解决方案，以改善学校环境。
范文八：我们的学校门口
《学校门口的车水马龙》
每天早晨，我都会注意到我们学校门口非常拥挤。许多家长开车来送我们上学，这使得学校门口的车辆很多，有时候甚至会造成交通堵塞。我觉得这样不仅影响我们安全，也让环境变得更加混乱。我有一个想法，或许我们可以改善这种情况。
学校可以和家长们一起制定一个更好的接送计划。比如，建议家长们在距离学校稍远的地方停车，然后让我们走一小段路上学。这样可以减少学校门口的车辆数量，也让我们有机会做一些早晨的锻炼。此外，学校可以和交通警察合作，安排特定的时间段来指挥交通，确保学生们能安全地过马路。我还建议学校可以举办一些交通安全教育活动，提醒我们如何安全地在车辆中穿行。
我希望通过这些努力，我们的学校门口能变得更加安全和有序。这样每个人上学的心情都会更好！
简评：这篇范文描述了学校门口的交通问题，并提出了一些实际的解决办法，旨在提高学校门口的安全性和秩序。