科学湘教版六下第一单元 物竞天择 第二课时课件

课件26张PPT。第1单元　生物的进化板块：教学课件 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻这能说明什么呢？分析教材第9页中的图片，讨论，说一说这些动物用怎样的方式适应周围的环境。 保护色：动物适应活动环境，避免受
到敌害攻击而具有的与环境相似的色彩。枯叶蝶螳螂若虫（花状螳） 拟态：某些动物在进化过程中形成的外表
形态或色泽斑纹同其他生物或非生物非常相似
的状态。蝗虫螳螂雷鸟雪兔枯叶蝶 兰花螳螂动物在自然进化的过程中，适应新环境的生物都具有一定的构造特征，而这些构造特征具有自我保护的效果。 动物除了靠颜色来适应环境之外，你还知道哪些动物是靠别的方式来适应环境的呢？它们靠什么方式来适应环境？有锐利的牙齿（或喙）和爪马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。它们靠什么方式来适应环境？大耳狐的形态特点适合生活在炎热的热带地区。通过以上图片的分析，你能得出什么结论？ 生物具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。这与它的生活环境有什么关系？ 干旱分析骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境？ 骆驼刺生长在沙漠地区。叶子变成细刺，以减少水分蒸腾；根系很发达，能从很深很广的地下吸取水分。自然选择的结果，
是适者生存。总之，这些生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。