生物的变异课件（33PPT）
文档属性
| 名称 | 生物的变异课件（33PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-04-20 21:38:04 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。第五节 生物的变异和政县第一中学 王进虎不同品种的菊花不同品种的玉米果穗红眼果蝇和白眼果蝇的头部授课教师：吴慧萍达尔文记载的安康羊猫姐妹长的不一样狗的一家从这些图片中你发现了什么？小结：生物的变异是普遍存在的
这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的
现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。探究花生种子大小的变异探究１、提出问题：
２、作出假设：
花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异制定计划（1）材料用具
两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）
（2）实施过程及测量数据
选取了大花生３０粒，小花生３０粒
测量的大花生的数据
测量的小花生的数据
根据所测数据绘制坐标图（或直方图）
探究一种变异现象大小花生的果实和种子大花生的数据小花生的数据分析讨论问题：（１）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？
环境引起的（２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？遗传物质控制的大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小基因型（改变）+不可遗传变异可遗传变异环 境（改变）表现型（改变）生物的变异类型（1）（2）有利变异：不利变异：有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。人类应用遗传变异
原理培育新品种人工将产奶高的奶牛选择出来，通过繁育，再从中选择、繁育，在后代中培育出高产奶牛。 写在46页人工选择基因的变异基因的重组通过杂交，使抗倒伏基因与高产基因组合在一起，达到基因重组。 写在47页水稻基因重组基因诱变在太空射线的辐射下，引起基因改变（强烈辐射、重力消失、极高或极低温度），培育的新品种。 写在47页4、用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。遗传与变异的联系 没有变异，生物界就失去进化的素材，遗传只能是简单的复制。没有遗传，变异不能积累，变异失去意义，生物也不能进化。生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；
坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。生物变异的意义：一、引起变异的原因环境
遗传物质不能遗传
能够遗传二、遗传物质改变的因素：染色体的改变
基因的重组
基因的突变小结：1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于 。变异课堂训练2、由外界环境的影响引起的， 物质没有发生变化的变异叫做 的变异。
3、可遗传的 对生物的生存和种族繁衍有明显影响。遗传不可遗传变异4、在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人 的变异，人们挑选这样的物种，经过不断 ，就能得到 品种。有利选择新练习选择题
1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（ ）
A、变异现象 B、繁殖现象
C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中，不可遗传的是（ ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、玉米地中常出现的白化苗
D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑AD 3、遗传的变异是由于下列引起的？（ ）
A、生存环境发生了变化 B、遗传物质发生了改变
C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同
4有利变异是指 （ ）
A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异
C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
BB5、下列变异不可以遗传给后代的是（ ）
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B、某人常在野外工作，皮肤变黑
C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B6、有关变异形成的叙述有误的是（ ）
A、变异是由于环境变化而引起的
B、变异可由遗传物质的变化引发
C、变异在亲子代之间才能发生
D、子代的个体间可能会发生变异C7、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）
A、加强水肥管理，使农作物健壮
B、进行品种杂交，之后进行选育
C、用射线和药物处理种子后进行选育
D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A 8、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）
A、显性基因发生了作用
B、隐性基因发生了作用
C、染色体数目发生了变化
D、生活环境和条件有所不同D9、能够遗传的变异是由 引起的（ ）
A、个体生长很快
B、个体发育很好
C、遗传物质发生了变化
D、生存环境发生了变化C10、下列哪种性状是可以遗传的（ ）
A、营养性夜盲症
B、色盲
C、高山缺氧反应
D、运动员强健的肌肉B11、生物进化的原因是（ ）
A、遗传 B、变异
C、可遗传的变异
D、不可遗传的变异C12、下列哪项不能作为变异的实例（ ）
A、奶牛产奶量高、畜用牛产奶量低
B、菊花的颜色有红的、白的等
C、人的视力有正常、近视与远视
D、羊有角，马没有角D
这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的
现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。探究花生种子大小的变异探究１、提出问题：
２、作出假设：
花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异制定计划（1）材料用具
两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）
（2）实施过程及测量数据
选取了大花生３０粒，小花生３０粒
测量的大花生的数据
测量的小花生的数据
根据所测数据绘制坐标图（或直方图）
探究一种变异现象大小花生的果实和种子大花生的数据小花生的数据分析讨论问题：（１）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？
环境引起的（２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？遗传物质控制的大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小基因型（改变）+不可遗传变异可遗传变异环 境（改变）表现型（改变）生物的变异类型（1）（2）有利变异：不利变异：有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。人类应用遗传变异
原理培育新品种人工将产奶高的奶牛选择出来，通过繁育，再从中选择、繁育，在后代中培育出高产奶牛。 写在46页人工选择基因的变异基因的重组通过杂交，使抗倒伏基因与高产基因组合在一起，达到基因重组。 写在47页水稻基因重组基因诱变在太空射线的辐射下，引起基因改变（强烈辐射、重力消失、极高或极低温度），培育的新品种。 写在47页4、用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。遗传与变异的联系 没有变异，生物界就失去进化的素材，遗传只能是简单的复制。没有遗传，变异不能积累，变异失去意义，生物也不能进化。生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；
坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。生物变异的意义：一、引起变异的原因环境
遗传物质不能遗传
能够遗传二、遗传物质改变的因素：染色体的改变
基因的重组
基因的突变小结：1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于 。变异课堂训练2、由外界环境的影响引起的， 物质没有发生变化的变异叫做 的变异。
3、可遗传的 对生物的生存和种族繁衍有明显影响。遗传不可遗传变异4、在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人 的变异，人们挑选这样的物种，经过不断 ，就能得到 品种。有利选择新练习选择题
1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（ ）
A、变异现象 B、繁殖现象
C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中，不可遗传的是（ ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、玉米地中常出现的白化苗
D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑AD 3、遗传的变异是由于下列引起的？（ ）
A、生存环境发生了变化 B、遗传物质发生了改变
C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同
4有利变异是指 （ ）
A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异
C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
BB5、下列变异不可以遗传给后代的是（ ）
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B、某人常在野外工作，皮肤变黑
C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B6、有关变异形成的叙述有误的是（ ）
A、变异是由于环境变化而引起的
B、变异可由遗传物质的变化引发
C、变异在亲子代之间才能发生
D、子代的个体间可能会发生变异C7、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）
A、加强水肥管理，使农作物健壮
B、进行品种杂交，之后进行选育
C、用射线和药物处理种子后进行选育
D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A 8、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）
A、显性基因发生了作用
B、隐性基因发生了作用
C、染色体数目发生了变化
D、生活环境和条件有所不同D9、能够遗传的变异是由 引起的（ ）
A、个体生长很快
B、个体发育很好
C、遗传物质发生了变化
D、生存环境发生了变化C10、下列哪种性状是可以遗传的（ ）
A、营养性夜盲症
B、色盲
C、高山缺氧反应
D、运动员强健的肌肉B11、生物进化的原因是（ ）
A、遗传 B、变异
C、可遗传的变异
D、不可遗传的变异C12、下列哪项不能作为变异的实例（ ）
A、奶牛产奶量高、畜用牛产奶量低
B、菊花的颜色有红的、白的等
C、人的视力有正常、近视与远视
D、羊有角，马没有角D