4.2气温和降水（第3课时）课时设计+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包（湘教版）
文档属性
| 名称 | 4.2气温和降水（第3课时）课时设计+作业--【大单元教学】七年级地理上册大单元备课资源包（湘教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-29 14:35:02 | ||
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文档简介
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课时设计
主题二 气温和降水（第3课时）
课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课
教学内容分析 “气温与降水”第3课时，教材中呈现“气候资料的表示方法”这一内容，一方面是为了让学生了解常用的地理信息呈现方式，另一方面是为了培养学生读图、用图能力。
学习者分析 通过第一、第二课时的学习，对气候资料的两个要素不再陌生。随着时间气温和降水的变化特点描述有一点难度，给学生拆解成（时间+气温+降水），学生就很容易掌握。
学习目标确定 能运用气温和降水资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并能依据图示说出气温和降水的时间变化特点。
学习评价设计 气候资料的表示方法有哪些？2.描绘气温曲线的注意事项。3.描绘年降水量柱状图的度数位置是否正确。
学习活动设计
任务一：气候资料的表示方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
1.在实际生活中我们如何快捷地了解和比较各地气候的特点？（等值线图、表格法、坐标图法） 你能看懂下面的图吗？ 横坐标代表什么意思？纵坐标代表什么意思？ 从气温曲线图和降水柱状图中可以读取哪些信息？ 学生讨论：气候资料的表示方法有哪些？ 学生讨论：学生讨论坐标所代表的意思？ 学生讨论 （满分30分）考查学生的读图综合能力。 能够说出气候资料的表示方法有哪些？（10分） 能够利用坐标图说出横坐标和纵坐标所代表的意思（各5分） 3.能够通过读气候资料图判断半球位置和降水季节变化特点。（各得5分）
任务二：某地月平均气温曲线的绘图方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
给出气候资料，绘制气温曲线图 （温馨提示）月气温表示的是某月平均气温，描点要描在表示月份的格子中点。 讨论：如何绘制气温曲线和降水柱状图？并绘制气温曲线图。 ①绘制横坐标轴——月 ②绘制纵坐标轴——气温 ③根据数据描点，描在格子中间 ④用平滑的曲线连接各点 （满分10分） 培养学生综合分析和地理实践力 能够正确绘制各月降水柱状图（10分）
任务三：某地降水量柱状图的绘图方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
给出气候资料，绘制降水柱状图 （温馨提示）某月的降水量表示的是一整个月，华降水柱状图的时候，最好布满格子，画成柱子状 学生讨论并绘制图 ⑤在对应月份画上相应长短的柱形图，表示各月降水量 ⑥标注图名 （满分10分） 地理实践力 完整绘制降水柱状图（10分）
任务四：如何描述气温和降水的特点
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
描述气温和降水随着时间的变化，气温通常情况最低月均温：＞15°C——高温；0°C～15°C——温；＜0°C——低温（寒冷）。月降水量：＞100mm——多雨；50～100mm湿润；＜50mm少雨（干旱）。 讨论：如何描述洛杉矶的气候特点？ （夏季高温多雨，冬季低温少雨） 培养综合分析和归纳概括能力。（满分10分） 能够概括气温和降水随着时间变化的特点。（10分）
本节课评价等级 及格 良好 优秀
累计总分（60分） 36——42 43——48 49——60
拓展学习设计： 查找本地气候资料图，绘制成气温曲线和降水柱状图，并概括当地的气候特点。 及时评价：1.能够查找到当地气候资料。（10分）2.气温曲线绘制正确。(10分)3.降水柱状图绘制正确。（10分）4.能够说出当地的气候特征（10分）
板书设计
课时作业 附课后作业 课后作业附评价量表
教学反思与改进 本课时主要是动手操作和归纳气候特点方法的掌握。绘制气温曲线和降水柱状图提醒学生注意事项一般没有问题，需要学生细心。气候特点的概括是难点，但是告诉学生方法，通过不断地练习，也不是难题。
4.2气温和降水（第3课时） 课时作业
一．选择题（共14分）
（2023上·河南平顶山·八年级统考期中）下图为北半球年降水量分布和南半球年平均气温分布的组合图。读图，完成下面小题。
1．图中（ ）
A．非洲北部和亚洲西部年降水量较少 B．大洋洲的年平均气温均在20℃以上
C．北美洲年降水量自西南向东北递减 D．南美洲西部的等温线较平直
2．关于世界气温和降水分布描述正确的是（ ）
A．北半球降水由赤道向北极逐渐减少 B．北回归线附近大陆东岸比西岸降水多
C．南半球气温由高纬向低纬逐渐降低 D．同纬度地区陆地全年比海洋气温高
【答案】1．A 2．B
【解析】1．读图可知，非洲北部和亚洲西部属于热带沙漠气候，年降水量较少，A正确。大洋洲大部分地年平均气温均在20℃以上，新西兰等国家在20℃以下，B错误。北美洲年降水量西南降水少，C错误。南美洲西部的等温线弯曲较大，D错误。故选A。
2．北半球降水赤道多，北极少 ，但并不是逐渐减少，A错误。北回归线附近大陆东岸属于季风气候，降水量丰富，比西岸热带沙漠气候降水多，B正确。南半球气温由高纬向低纬逐渐递增，C错误。同纬度地区陆地夏季气温比海洋高，冬季气温比海洋低，D错误。故选B。
【点睛】世界年平均降水量的分布规律：赤道附近地区太阳辐射强烈，多对流雨，成为世界上降水量最丰富的地区，两极地区冷，空气下沉，降水少；中纬度地区沿海地区降水多，中纬度内陆地区属于温带大陆性气候，降水稀少；回归线两侧大陆西岸地区属于热带沙漠气候，降水稀少，内陆距海遥远降水少，东岸受季风环流影响，降水多；迎风坡盛行上升气流，降水多、背风坡盛行下沉气流，降水少。
（2023上·七年级课时练习）阿塔卡马沙漠被称为世界“干极”，气候极其干燥，经常连续几年不降水。读世界南半球降水量分布及阿塔卡马沙漠位置图，完成下面小题。
3．与阿塔卡马沙漠降水特点一致的是（ ）
A．B．C．D．
4．下列有关南半球降水量分布说法正确的是（ ）
A．大陆东岸降水多 B．南回归线附近西岸多于东岸
C．纬度越高降水越多 D．南极地区降水多于其他地区
5．这里连续几年不降水是指降水的（ ）
A．季节变化 B．年际变化 C．月变化 D．日变化
【答案】3．C 4．A 5．B
【解析】3．阿塔卡马沙漠为热带沙漠气候，全年炎热干燥，降水很少，读图可知，只有C符合该特征。故选C。
4．读图可知，南半球大陆东岸降水多于西岸，A正确；南回归线附近西岸少于东岸，B错误； 纬度越高降水越少，C错误；南极地区降水少于其他地区，D错误。故选A。
5．连续几年不降水是指年与年之间的变化，属于降水的年际变化，故选B。
【点睛】南半球因为大多是海洋，陆地极少，海洋温度与陆地温度存在差异，比热不同，所以南半球降水主要集中在冬季。
（2023上·四川泸州·七年级统考期末）读图世界12月份气温曲线图和降水量柱状图，完成下面小题。
6．世界12月份月降水量的叙述正确的是（ ）
A．赤道以南0~20°纬度范围内12月份降水量最多。
B．12月份降水量从赤道向两极逐渐递减
C．12月份中纬度地区北半球比南半球降雨多
D．12月份南极比北极降水多
7．12月份世界气温分布特点的描述正确的是（ ）
A．12月世界平均气温低于0℃ B．12月份世界各地进入冬季
C．12月份世界气温从南向北递减 D．12月份北纬10°附近地区气候凉爽
【答案】6．A 7．D
【解析】6．读图可知，赤道以南0~20°纬度范围内12月份降水量最多，A正确；12月份降水量并不是从赤道向两极逐渐递减，B错误；12月份中纬度地区北半球比南半球降水少，C错误；12月份南极比北极降水少，D错误。故选A。
7．12月世界平均气温高于0℃，A错误；12月份南半球正值夏季，B错误；12月份世界气温南半球从南向北递增，C错误；12月份北纬10°附近地区气温在20℃左右，气候凉爽，D正确。故选D。
【点睛】世界年平均降水量的分布规律基本有三条，即赤道地区降水多，两极地区降水少；南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少。
二、解答题（28分）
8．（2023上·七年级单元测试）降水量柱状图（每空2分，14分。）
(1) 地的各月降水量都很多,最多月的降水量在 毫米以上;年降水量可达 毫米左右。
(2)B地的各月降水量很不均匀,最大降水量出现在 月,最多月和最少月的降水量相差约 毫米。
(3)如果四地都位于北半球,夏季明显多雨的是 地;冬季明显多雨的是 地;分布在赤道附近的是 地。
【答案】(1) A 400 3000
(2) 8 230
(3) B D A
【分析】该题考查降水柱状图的判读和降水的季节变化，读图分析即可。
【详解】（1）从A、B、C、D为四地降水量柱状图看出，A地的各月的降水量多，年降水量也最多，其中10月份降水量高达400毫米以上。年降水量可达3000毫米左右。
（2）读图可知，B地的各月降水量很不均匀，其中8月份的降水量最多，约250毫米，1月份的降水量最少，约20毫米，最多月和最少月的降水量相差约230毫米。
（3）北半球6、7、8月为夏季，12、1、2月为冬季，读图观察可知，夏季明显多雨的是B地；冬季明显多雨的是D地；分布在赤道附近的是A地全年多雨。
9．（2022上·安徽滁州·七年级统考期中）读图，回答关于降水的变化与分布的相关问题。（每空2分，14分。）
(1)从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 。降水的主要形式是 ，测量降水量的基本仪器叫 ，单位是 。
(2)一个地区一年内各月的降水量是有差别的。通常用 图来表示一个地区一年内降水的季节变化。此外，一个地区不同年份的降水量也有差别。
(3)通常用 图来表示降水量的分布情况。在等降水量线图中，同一条等降水量线上各点的降水量 。
【答案】(1) 降水 降雨 雨量器 毫米（mm）
(2)各月降水量柱状
(3) 等降水量线 相等
【分析】本题以五地区气候类型图为材料，涉及降水的概念、形式、测量、降水的时间变化等降水量线，考查学生对降水的掌握程度。
【详解】（1）从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降雨是降水的主要形式；测量降水量的基本仪器是雨量器，单位是毫米。
（2）一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，通常用各月降水量柱状图来表示一个地区年内降水的季节变化。
（3）通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况，在等降水量线图中，同一条等降水量线上各点的降水量相等。
附：作业评价量表
等级 一般 良好 优秀
要求（满分32分） 19～22 23～26 27～32
课时设计
主题二 气温和降水（第3课时）
课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课
教学内容分析 “气温与降水”第3课时，教材中呈现“气候资料的表示方法”这一内容，一方面是为了让学生了解常用的地理信息呈现方式，另一方面是为了培养学生读图、用图能力。
学习者分析 通过第一、第二课时的学习，对气候资料的两个要素不再陌生。随着时间气温和降水的变化特点描述有一点难度，给学生拆解成（时间+气温+降水），学生就很容易掌握。
学习目标确定 能运用气温和降水资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并能依据图示说出气温和降水的时间变化特点。
学习评价设计 气候资料的表示方法有哪些？2.描绘气温曲线的注意事项。3.描绘年降水量柱状图的度数位置是否正确。
学习活动设计
任务一：气候资料的表示方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
1.在实际生活中我们如何快捷地了解和比较各地气候的特点？（等值线图、表格法、坐标图法） 你能看懂下面的图吗？ 横坐标代表什么意思？纵坐标代表什么意思？ 从气温曲线图和降水柱状图中可以读取哪些信息？ 学生讨论：气候资料的表示方法有哪些？ 学生讨论：学生讨论坐标所代表的意思？ 学生讨论 （满分30分）考查学生的读图综合能力。 能够说出气候资料的表示方法有哪些？（10分） 能够利用坐标图说出横坐标和纵坐标所代表的意思（各5分） 3.能够通过读气候资料图判断半球位置和降水季节变化特点。（各得5分）
任务二：某地月平均气温曲线的绘图方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
给出气候资料，绘制气温曲线图 （温馨提示）月气温表示的是某月平均气温，描点要描在表示月份的格子中点。 讨论：如何绘制气温曲线和降水柱状图？并绘制气温曲线图。 ①绘制横坐标轴——月 ②绘制纵坐标轴——气温 ③根据数据描点，描在格子中间 ④用平滑的曲线连接各点 （满分10分） 培养学生综合分析和地理实践力 能够正确绘制各月降水柱状图（10分）
任务三：某地降水量柱状图的绘图方法
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
给出气候资料，绘制降水柱状图 （温馨提示）某月的降水量表示的是一整个月，华降水柱状图的时候，最好布满格子，画成柱子状 学生讨论并绘制图 ⑤在对应月份画上相应长短的柱形图，表示各月降水量 ⑥标注图名 （满分10分） 地理实践力 完整绘制降水柱状图（10分）
任务四：如何描述气温和降水的特点
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
描述气温和降水随着时间的变化，气温通常情况最低月均温：＞15°C——高温；0°C～15°C——温；＜0°C——低温（寒冷）。月降水量：＞100mm——多雨；50～100mm湿润；＜50mm少雨（干旱）。 讨论：如何描述洛杉矶的气候特点？ （夏季高温多雨，冬季低温少雨） 培养综合分析和归纳概括能力。（满分10分） 能够概括气温和降水随着时间变化的特点。（10分）
本节课评价等级 及格 良好 优秀
累计总分（60分） 36——42 43——48 49——60
拓展学习设计： 查找本地气候资料图，绘制成气温曲线和降水柱状图，并概括当地的气候特点。 及时评价：1.能够查找到当地气候资料。（10分）2.气温曲线绘制正确。(10分)3.降水柱状图绘制正确。（10分）4.能够说出当地的气候特征（10分）
板书设计
课时作业 附课后作业 课后作业附评价量表
教学反思与改进 本课时主要是动手操作和归纳气候特点方法的掌握。绘制气温曲线和降水柱状图提醒学生注意事项一般没有问题，需要学生细心。气候特点的概括是难点，但是告诉学生方法，通过不断地练习，也不是难题。
4.2气温和降水（第3课时） 课时作业
一．选择题（共14分）
（2023上·河南平顶山·八年级统考期中）下图为北半球年降水量分布和南半球年平均气温分布的组合图。读图，完成下面小题。
1．图中（ ）
A．非洲北部和亚洲西部年降水量较少 B．大洋洲的年平均气温均在20℃以上
C．北美洲年降水量自西南向东北递减 D．南美洲西部的等温线较平直
2．关于世界气温和降水分布描述正确的是（ ）
A．北半球降水由赤道向北极逐渐减少 B．北回归线附近大陆东岸比西岸降水多
C．南半球气温由高纬向低纬逐渐降低 D．同纬度地区陆地全年比海洋气温高
【答案】1．A 2．B
【解析】1．读图可知，非洲北部和亚洲西部属于热带沙漠气候，年降水量较少，A正确。大洋洲大部分地年平均气温均在20℃以上，新西兰等国家在20℃以下，B错误。北美洲年降水量西南降水少，C错误。南美洲西部的等温线弯曲较大，D错误。故选A。
2．北半球降水赤道多，北极少 ，但并不是逐渐减少，A错误。北回归线附近大陆东岸属于季风气候，降水量丰富，比西岸热带沙漠气候降水多，B正确。南半球气温由高纬向低纬逐渐递增，C错误。同纬度地区陆地夏季气温比海洋高，冬季气温比海洋低，D错误。故选B。
【点睛】世界年平均降水量的分布规律：赤道附近地区太阳辐射强烈，多对流雨，成为世界上降水量最丰富的地区，两极地区冷，空气下沉，降水少；中纬度地区沿海地区降水多，中纬度内陆地区属于温带大陆性气候，降水稀少；回归线两侧大陆西岸地区属于热带沙漠气候，降水稀少，内陆距海遥远降水少，东岸受季风环流影响，降水多；迎风坡盛行上升气流，降水多、背风坡盛行下沉气流，降水少。
（2023上·七年级课时练习）阿塔卡马沙漠被称为世界“干极”，气候极其干燥，经常连续几年不降水。读世界南半球降水量分布及阿塔卡马沙漠位置图，完成下面小题。
3．与阿塔卡马沙漠降水特点一致的是（ ）
A．B．C．D．
4．下列有关南半球降水量分布说法正确的是（ ）
A．大陆东岸降水多 B．南回归线附近西岸多于东岸
C．纬度越高降水越多 D．南极地区降水多于其他地区
5．这里连续几年不降水是指降水的（ ）
A．季节变化 B．年际变化 C．月变化 D．日变化
【答案】3．C 4．A 5．B
【解析】3．阿塔卡马沙漠为热带沙漠气候，全年炎热干燥，降水很少，读图可知，只有C符合该特征。故选C。
4．读图可知，南半球大陆东岸降水多于西岸，A正确；南回归线附近西岸少于东岸，B错误； 纬度越高降水越少，C错误；南极地区降水少于其他地区，D错误。故选A。
5．连续几年不降水是指年与年之间的变化，属于降水的年际变化，故选B。
【点睛】南半球因为大多是海洋，陆地极少，海洋温度与陆地温度存在差异，比热不同，所以南半球降水主要集中在冬季。
（2023上·四川泸州·七年级统考期末）读图世界12月份气温曲线图和降水量柱状图，完成下面小题。
6．世界12月份月降水量的叙述正确的是（ ）
A．赤道以南0~20°纬度范围内12月份降水量最多。
B．12月份降水量从赤道向两极逐渐递减
C．12月份中纬度地区北半球比南半球降雨多
D．12月份南极比北极降水多
7．12月份世界气温分布特点的描述正确的是（ ）
A．12月世界平均气温低于0℃ B．12月份世界各地进入冬季
C．12月份世界气温从南向北递减 D．12月份北纬10°附近地区气候凉爽
【答案】6．A 7．D
【解析】6．读图可知，赤道以南0~20°纬度范围内12月份降水量最多，A正确；12月份降水量并不是从赤道向两极逐渐递减，B错误；12月份中纬度地区北半球比南半球降水少，C错误；12月份南极比北极降水少，D错误。故选A。
7．12月世界平均气温高于0℃，A错误；12月份南半球正值夏季，B错误；12月份世界气温南半球从南向北递增，C错误；12月份北纬10°附近地区气温在20℃左右，气候凉爽，D正确。故选D。
【点睛】世界年平均降水量的分布规律基本有三条，即赤道地区降水多，两极地区降水少；南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少。
二、解答题（28分）
8．（2023上·七年级单元测试）降水量柱状图（每空2分，14分。）
(1) 地的各月降水量都很多,最多月的降水量在 毫米以上;年降水量可达 毫米左右。
(2)B地的各月降水量很不均匀,最大降水量出现在 月,最多月和最少月的降水量相差约 毫米。
(3)如果四地都位于北半球,夏季明显多雨的是 地;冬季明显多雨的是 地;分布在赤道附近的是 地。
【答案】(1) A 400 3000
(2) 8 230
(3) B D A
【分析】该题考查降水柱状图的判读和降水的季节变化，读图分析即可。
【详解】（1）从A、B、C、D为四地降水量柱状图看出，A地的各月的降水量多，年降水量也最多，其中10月份降水量高达400毫米以上。年降水量可达3000毫米左右。
（2）读图可知，B地的各月降水量很不均匀，其中8月份的降水量最多，约250毫米，1月份的降水量最少，约20毫米，最多月和最少月的降水量相差约230毫米。
（3）北半球6、7、8月为夏季，12、1、2月为冬季，读图观察可知，夏季明显多雨的是B地；冬季明显多雨的是D地；分布在赤道附近的是A地全年多雨。
9．（2022上·安徽滁州·七年级统考期中）读图，回答关于降水的变化与分布的相关问题。（每空2分，14分。）
(1)从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 。降水的主要形式是 ，测量降水量的基本仪器叫 ，单位是 。
(2)一个地区一年内各月的降水量是有差别的。通常用 图来表示一个地区一年内降水的季节变化。此外，一个地区不同年份的降水量也有差别。
(3)通常用 图来表示降水量的分布情况。在等降水量线图中，同一条等降水量线上各点的降水量 。
【答案】(1) 降水 降雨 雨量器 毫米（mm）
(2)各月降水量柱状
(3) 等降水量线 相等
【分析】本题以五地区气候类型图为材料，涉及降水的概念、形式、测量、降水的时间变化等降水量线，考查学生对降水的掌握程度。
【详解】（1）从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降雨是降水的主要形式；测量降水量的基本仪器是雨量器，单位是毫米。
（2）一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，通常用各月降水量柱状图来表示一个地区年内降水的季节变化。
（3）通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况，在等降水量线图中，同一条等降水量线上各点的降水量相等。
附：作业评价量表
等级 一般 良好 优秀
要求（满分32分） 19～22 23～26 27～32