16《海上日出》 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
海上日出
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
图片导入，揭示课题
海上日出
初读课文，感知日出
要求：
1.学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，不好读的地方多读几遍。
2.思考：课文从哪些方面来写海上日出？
初读课文，感知日出
负着重荷
冲破云霞
直射水面
冲出重围
镶了金边
认读生字
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
走进云堆
[ hè ] （负荷）
[ hé ] （荷花）
裹？
贴？
装？
晴天时
有云时
黑云时
默读课文，想想巴金爷爷带我们观赏了海上哪几幅日出的画面呢？给你留下怎样的印象？
海上日出
行囊二：日出画卷做攻略
晴天时
有云时
黑云时
行囊二：日出画卷做攻略
这不是很伟大的奇观吗？
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
默读2-3段，边读边想象画面，想一想作者从哪些方面写了日出变化之奇？又是怎样把日出的变化过程写清楚的？
1、画一画：巴金笔下的日出奇在何处，画出相关语句。
2、填一填：圈画出有关时段、颜色、亮光、位置的词，填入表格。
3、想一想：作者是怎么把日出的变化写出来的。
时段
颜色变化
亮光变化
位置变化
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
颜色变化
亮光变化
位置变化
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
颜色变化
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
深红
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
深红
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
亮光变化
加强亮光
没有亮光
发出了亮光
发出夺目的亮光
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。　　　　　　　　
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
努力上升→冲破云霞→跳出海面
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段 转眼间 过了一会儿 到了最后 一刹那间
颜色变化 一片浅蓝 一道红霞 红是真红 红的非常可爱 深红
亮光变化 加强亮光 没有亮光 发出了亮光 发出夺目的亮光
位置变化
天边
出现了小半边脸
完全跳出海面
（升-冲-跳）
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段 转眼间 过了一会儿 到了最后 一刹那间
颜色变化 亮光变化 位置变化
天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它地范围，加强它的亮光。
那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
这深红的圆东西发出夺目的亮光。红得可爱。
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2-3自然段就是按照早晨太阳变化顺序来写的。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
学习活动二：赏云天日出，品景物之奇
默读4-5自然段，选择你喜欢的一幅画面，边读边想象画面，思考作者是怎么写出有云时的日出奇观的。
1、选一选：选择你喜欢的一副日出图，边读边画出相关语段
2、填一填：圈画出有关太阳变化的关键词，填入表格
3、想一想：思考作者是怎么写出有云时日出的奇观的。
走进云堆
→
有时
这时候
黑云时
有时
后来
这时候
透出重围
→
→
灿烂的亮光
→
→
→
→
自己也成了光亮的了
有云时
学习活动二：赏云天日出，品景物之奇
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
走进云堆
→
有时
这时候
射出光线
→
直射水面
→
灿烂的亮光
学习活动二：赏云天日出，品景物之奇
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射它的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了
有时
后来
这时候
透出重围
镶上金边
→
→
→
→
自己也成了光亮的了
冲出重围
出现在天空
学习活动二：赏云天日出，品景物之奇
这不是很伟大的奇观吗？
学习活动三：小小解说员，带你赏日出
借助提示，解说日出奇观。
1、选一选：选一幅你最喜欢的日出图。
2、讲一讲：在小组内讲给同学听。
3、评一评：对照评价标准，评选最佳解说员。
小小解说员，带你赏日出
按照时间顺序讲 讲出不同方面的变化 声音响亮仪态大方

学习活动三：小小解说员，带你赏日出
有云时
黑云时
天晴时
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
有时
这时候
有时
后来
这时候
学习活动三：小小解说员，带你赏日出
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
学习活动三：小小解说员，带你赏日出
有时
这时候
学习活动三：小小解说员，带你赏日出
这时候
有时
后来
学习活动四：得妙笔之法，绘月出奇观
学习活动四：得妙笔之法，绘月出奇观
观看《海上月出》，写一写海上月出的奇观
1、看一看：注意月出时颜色、亮光、位置的变化。
2、写一写：按照时间顺序写出月亮的变化。
从不同方面（位置、颜色、亮光等）。
月出变化有序。
①
②
③
④
再见