七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
名
著
导
读
《西游记》
说说你对《西游记》的了解
作者、创作背景
人物、故事情节
提示
吴承恩(约1500年-1583年)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县人，出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。
吴承恩虽然才华绝世，却“屡困场屋”，连秀才也考不中。直到四十多岁才得了个“岁贡生”。他对封建官场、科场的腐败以及社会上的炎凉世态表示愤慨，而且为人比较倔强，不肯阿谀奉承，直到六十多岁，做了一个小小的长兴县丞，七年后，“耻折腰”，拂袖归里，靠卖文自给，充分表现了他“平生不肯受人怜，喜笑悲歌气傲然”的倔强个性。其诗文后人辑为《射阳先生存稿》四卷。
《西游记》，约成书于十六世纪七十年代我国明代中叶，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为“中国四大名著”。
《西游记》是一部具有神话、童话性质特点的小说，是古代民众创作和作家创作相结合的成果，基于现实又高于现实，充满浪漫主义的幻想的色彩，对丑恶的社会现实进行了揭露和批判。
鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
1.《西游记》中所写天下分为四大洲：
2.孙悟空的第一个师父是 ，从他那孙悟空学到了 、 等神通。后因大闹天宫被如来佛祖压在了 下，受苦五百年后，受 规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。
东胜神洲、西牛贺洲、
菩提祖师
南赡部洲、北俱芦洲
七十二变
筋斗云
五行山
观音菩萨
孙行者
悟能
沙僧
孙悟空
猪八戒
悟能
沙僧
3.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪明的是 ，法名是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 。
4.《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的故事是： 。
5.《西游记》中白骨精先后分别成了 、 、 来哄骗唐僧。
大闹天宫
姑娘
老妇
老翁
6.《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终得正果，唐僧被封为 ，孙悟空被封为 ，猪八戒被封为 ，沙僧被封为 ，白龙马被封为 。
7.请说出唐僧一行到过的国家（至少四个）
斗战胜佛
净坛使者
金身罗汉
八部天龙广力菩萨
旃檀功德佛
车迟国 、
女儿国 、
乌鸡国 、
天竺国
章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体式，由宋元时期的“讲史话本”发展而来。
章回体，是将全书分成若干个章节，称为“回”，每一回叙述一个相对完整的故事，具有相对独立性。每一回的末尾会有“且听下回分解”的收束语，起到承上启下的作用。且每一回都会用单句或两句对偶的文字作为标题，称为“回目”，概括本回的内容。
第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生
第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
……
第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见真如
第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根
第一百回 径回东土 五圣成真
第一回~第七回
孙悟空的身世及其大闹天宫
第二回~第十二回
介绍唐僧，交代西天取经一事的由来
第十三回~第一百回
师徒四人历经种种磨难，到达西天，取回真经
快速默读全文，复述整个故事
人物
故事情节
提示
跳 读
与阅读目的无关
自己不感兴趣
不太精彩的情节
精 读
细读
精思
鉴赏
为什么罗刹女不把芭蕉扇借给孙行者？
罗刹女把孙行者扇到了哪里？
孙行者是用了什么手段借到芭蕉扇的？
细读
精思
因为孙悟空请观音菩萨收了红孩儿，使得他们母子不能相见，所以罗刹女拒绝把芭蕉扇借给孙悟空。从中我读到了罗刹女非常重视亲情但又心胸狭隘的形象。
在同学们眼里，罗刹女和孙行者的形象又是怎么样的呢？
精思
罗刹女：重视亲情、心胸狭隘、见风使舵
孙行者：先礼后兵、足智多谋、不畏艰险
那罗刹听见‘孙悟空’三字，便似搓盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。
鉴赏
运用了比喻的修辞手法，将罗刹女听到“孙悟空”名字后内心的震动、愤怒比作搓盐入火、火上浇油，生动形象地写出了罗刹女当时激动、愤怒的心理。
行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”
罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂，那个要你奉揖。”
鉴赏
有礼有节
泼辣
跳读
与阅读目的无关
自己不感兴趣
不太精彩的场景
精读
细读
精思
鉴赏
1.罗列孙悟空的称呼、所学会的本领、取经前的活动。
2.为师徒四人画出历险路线：先后经过哪些地方，遇到了哪些妖怪（本领），有哪些人物帮忙。
3.事成之后，取经人的封号各是什么。
4.每个人物的性格特征。
……
阅读小成果
活动任务：绘制手抄报——《西游记》之妖怪档案
活动时间：12月中旬
准备工作：1.充分阅读《西游记》
2.罗列书中出现的妖怪
3.选择你想建档的Ta
4.设计版图
5.画笔 4K纸
手抄报内容： 妖怪形象、妖怪信息（名号、来历、洞府、法器、结局、外貌等内容）、对妖怪的评价
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