第4章：声现象-2023年秋季学期期末复习八年级物理（北师大版）专项练习（附答案）
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| 名称 | 第4章：声现象-2023年秋季学期期末复习八年级物理（北师大版）专项练习（附答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-30 15:35:33 | ||
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文档简介
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第4章：声现象-2023年秋季学期期末复习八年级物理（北师大版）专项练习（附答案）
一、单选题
1．花样游泳的泳池配有水下扬声器，当声音从水中传到空气中时，它的速度将（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
2．关于声音的各种说法中，正确的一组是（ ）
①一切发声的物体都在振动；②液体不能传声；③只要物体振动，我们就能听到声音；④声音以声波的形式传播。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．如图为耳的结构，下列叙述正确的是（ ）
A．听小骨上有听觉感受器，可以传递声波
B．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动
C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎
D．④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波
4．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声呐可以用来测量地球与月球的距离
C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D．超声波清洗眼镜，说明声音具有能量
5．我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蚊子声，这主要是由于二者声音的（ ）不同
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
6．震前动物有预兆，家家户户都观察，发现异常快报告，群测群防降损失。请利用表格中所给的相关信息判断以下可以提前感觉地震的动物是（ ）
几种动物的听觉频率范围/Hz
猫 60~65000
狗 15~50000
鱼 40~2000
蝙蝠 1000~120000
A．猫 B．狗
C．鱼 D．蝙蝠
7．下面诗句中，蕰含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的
8．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
B．超声波是传播速度大于340m/s的声波
C．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的
D．“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声
9．正在进行月考的你，对周围环境进行了估测，正确的是（ ）
A．第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约是0.1s
B．监考老师在教室巡考，步行速度约为10m/s
C．考试中大家静默答题、环境噪声大约是30~40dB
D．空调温度26℃，感觉很舒适，推测人体体温大约是26℃
10．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．高于2000Hz的声音叫做超声波
B．在酷日长时间的照射下仍有碎冰块的一杯水，其温度高于0℃
C．人耳刚好听不到的声音为0分贝
D．人的正常体温约为36.5℃
二、多选题
11．以下是小鹏期末复习《声现象》时总结的知识点，其中正确的是（ ）
A．人耳不能听到0dB的声音
B．城市道路禁止鸣笛是从传播过程中减弱噪声
C．打雷时总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光速比声速快很多
D．地震、台风、海啸、火山爆发等自然现象，会产生次声波
三、填空题
12．声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在振动， 停止，发声也停止，15℃时空气中的声速是 。
13．声音在水中传播的速度比在空气中 （填“快”或“慢”），真空 传声（填“能”或“不能”）。
14．声速：声传播的 用声速描述，它的大小等于 。
15．下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。
A B C 。
A．我们平时听到的讲话的声音
B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑
C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音
16．“南水北调”中线源头起源于我省南阳市的丹江口水库，该水库鱼类资源丰富，其中三宝之一的翘嘴鲌鱼每到傍晚就会到水面捕捉小鱼并发出很大的响声，当地人把这种现象叫做“炸水”，这种“炸水”声是由物体的 产生的，并通过 传入渔民的耳朵。
17．诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气 产生的。
18．声音是由 产生的，宇航员在太空面对面都听不到对方说话的声音，这说明 。声音在15℃的空气中传播速度是 。
19．人耳感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 的振动，经过 及其他组织，再把信号传给大脑，引起听觉。著名失聪音乐家贝多芬是靠 听到声音然后创造音乐。
20．人耳听到声音必须具备的条件：
（1）发声体振动，而且必须是每秒振动 次；
（2）一定要有传播声音的 ；
（3）要有正常良好的接收声音的 。这三个条件缺一不可。
21．判断声源方向的重要基础是 效应。
22．“隔墙有耳”说明 可以传声；蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，产生的是人耳听不见的 （超声波/次声波），这种声波 （能/不能）在真空中传播。
23．某学校在防震安全疏散演练，同学们听到广播里的声音是扬声器振动发声，通过 传入耳朵；某震源每分钟震动300次，频率是 Hz，属于 （超/次）声波，人们无法听到。
24．现在智能手机为人们提供了很大的帮助，如图是手机声音传感器的图片，该数据反映的是声音的 （选填声音的三要素）。
25．用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的 产生，经 传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变 。
26．如图“双单音叉”实验中；敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的泡沫球会被弹起，这表明声波能传递 。该实验拿到月球上，乒乓球 （会/不会）被弹起。加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： 越大，响度越大。
27．如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，观察纸屑“跳动”幅度，听其声音，再用力敲鼓面，这时纸屑“跳动”的幅度 ，声音的响度 ；（均选填“变大”或“变小”）
28．在探究影响响度的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。如图所示，小华轻轻拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着用力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动幅度变大，钢尺发出声音的响度 （填“变大”、“不变”或“变小”），说明响度与 （“振幅”或“频率”）有关，在这个实验过程中要保持钢尺伸出桌面的长度相同，这里采用的实验方法是 。
29．乐音的三个特性分别是响度、 和 。日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音是由于它们的 不同；女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。
30．观察图所示的声音波形图可知， 的音调相同， 的响度相同。
31．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；小明在音乐厅里弹钢琴，琴声传到距离他17m远的观众耳中所需要的时间是 s（声音在空气中的传播速度是340m/s）。
32．钢琴中C调do的频率是261.6Hz，钢琴中持续发声的发声体在5s内振动了 次；2011年1月11日，我国第四代战机歼﹣20首飞成功，巨大的轰鸣声在空气中以 的形式传播，如图所示是飞机声音的波形图，对于现场无比激动的科研人员来说，这声音 （选填“是”或“不是”）属于噪声。
33．在元旦演出晚会上，主持人的声音是通过 传到同学们耳朵中，小兰同学弹奏时手指用不同的力按动琴键，这是在改变声音的 （填写声音的特性），她的演出获得了巨大成功，台下同学们的掌声对她来说，属于 （选填“乐音”或“噪音”）。
34．物理学上把发声体做 时所发出的声音叫噪声。现在很多城市铺设高架桥时，道路两侧安装有较高的板墙，主要目的是在 减弱噪声。
35．如图1所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴瓶口，其发出的音调将 （选填“升高”或“降低”）；如图2甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 （选填“甲”或“乙”）是噪声的波形；城市街道两旁种植了大量树木，这是在 减弱噪声。
36．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ，噪声监测设备 （选填“能”或“不能”）减弱噪声的强度。
37．如图所示是某小区内的两个标志牌。图1是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在 处控制噪声；图2显示某时刻噪声数字“50.0”，这个数字表示声音的强弱为50 （填写汉字），当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字会变大。
38．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪声已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，铁路两旁种植绿化带是在 减弱噪声。
39．《中华人民共和国噪声污染防治法》自2022年6月5日起施行，禁止在法定休息日、节假日全天、工作日12到14点、18点到次日8点进行装修，这是通过 来控制噪声的；在医院、图书馆等许多公共场所，常有如图所示的标志，这主要是通过减小声音的 来减弱噪声污染的。
40．在市区内，禁鸣汽车喇叭是为了防止 产生，工厂里的工人戴耳罩是在 减弱噪声。
41．茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声。
42．某同学在学完声音的有关知识后，对如何减弱噪声总结了如下措施：①某些路段有“禁止鸣笛”的标志；②上课期间关上教室的门窗；③通过居民区的公路两边有隔音板。上述三种措施中，在声音产生处减弱噪声的是 。
43．如图是一种新概念武器——次声武器，次声武器能发射频率 （选填“低于”或“高于”）20Hz的次声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡，你认为次声武器 （选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中。
44．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；超声波能除去人体内的结石，是因为声可以传递 。
45．声纹锁是只有在房主说出暗语时才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这主要是依据声音的 来辨别房主；“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在 减弱噪声；海豚能听到声波的频率上限是150000Hz，这个声波属于 （选填“超”或“次”）声波。
46．图中的倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来传递信息的，它 在真空中传播（选填“能”或“不能”）。
47．在彩云中学质量检测的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，老师声音是声带 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。声波的范围很宽，声音频率高于20000Hz的声音称之为 ，低于20Hz的声音称之为 。减弱噪声的有三种方法，公路两旁安一装隔音墙、植树属于在 减弱噪声。
48．某声源1min内振动900次，则它发出声的频率是 Hz，此声音人耳 （选填“能”或“不能”）听到。
49．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于 Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递 （选填“信息”或“能量”），超声波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
50．当天气闷热、暴雨即将来临之际，白鳍豚便频频露出水面一起一伏，群众称为“白鳍拜江”．白鳍豚是肉食性动物，其视觉很差，靠自身发出的频率很高 讯号发现食物并突袭式吞食．
51．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生，蝙蝠发出的是人耳听不到的 声波，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，这是利用 定位原理。
52．近日某宝钱包加入了语音识别支付功能，让盲人也无需太多操作即可轻松实现手机支付。从物理角度分析，语音识别支付功能是通过识别主人的 （选填声音基本特征）。
53．云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率 （选填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流传递信息。
54．声音是由物体 而产生的．海豚能能发出振动频率高于 Hz的超声波，人耳 听见(选填“能”或“不能”)．利用超声波雷达——声呐，可以探测海底深度，若声呐发出声波信号后4秒收到反射回来的信号，则该处海底的深度为 米．（声音在海水中的速度为1500m/s）
55．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1500m/s，请简要回答或计算出下列问题。
（1）物理学中，把振动频率高于 的声音，叫做超声；人耳能听到超声波吗？ （选填“能”或“不能”）。
（2）利用超声波的反射能否进行太空测距？ （选填“能”或“不能”）。
（3）请你再写出一个超声波在实际生活中应用的实例： 。
（4）利用超声波探测海底某处的深度说明声音能传递 。
四、计算题
56．一列匀速行驶的火车，在距前方峭壁547.5m处鸣笛，经过3s司机听到声音，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求声音在3s内传播的距离？
57．小乔和同学假期出去游玩，乘坐汽艇遥对一座山崖，他向山崖大喊一声，5s后听到回声（已知声音在空气中的速度为340m/s）。
（1）若汽艇静泊于水面，则小乔离山崖多远？
（2）若汽艇匀速运动，且小乔大喊时汽艇离山崖884m，则汽艇匀速运动的速度是多大？
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．D
5．C
6．B
7．D
8．C
9．C
10．D
11．CD
12． 振动 振动 340m/s
13． 快 不能
14． 快慢 声音在每秒内传播的距离
15． 空气 水 铁轨
16． 振动 空气
17．振动
18． 物体振动 真空不能传声 340m/s
19． 鼓膜 听小骨 骨传导
20． 20~20000 介质 器官
21．双耳
22． 固体 次声波 不能
23． 空气 5 次
24．响度
25． 振动 空气 大
26． 能量 不会 振幅
27． 变大 变大
28． 变大 振幅 控制变量法
29． 音调 音色 响度 音色 音调
30． A、C A、B
31． 甲、乙 甲、丙 0.05
32． 1308 声波 不是
33． 空气 响度 乐音
34． 无规则振动
传播过程中
35． 升高 乙 传播过程中
36． dB 不能
37． 声源 分贝
38． 声源处 传播过程中
39． 在声源处 响度
40． 噪声 人耳处
41．传播过程中
42．①
43． 低于 不能
44． 次 能量
45． 音色 人耳处 超
46． 超声波 不能
47． 振动 空气 超声波 次声波 传播过程中
48． 15 不能
49． 20000 能量 不能
50．超声波
51． 次 超 回声
52．音色
53．小于
54． 振动 20000 不能 3000
55． 20000Hz 不能 不能 清洗眼镜 信息
56．1020m
57．（1）850m；（2）13.6m/s
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第4章：声现象-2023年秋季学期期末复习八年级物理（北师大版）专项练习（附答案）
一、单选题
1．花样游泳的泳池配有水下扬声器，当声音从水中传到空气中时，它的速度将（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
2．关于声音的各种说法中，正确的一组是（ ）
①一切发声的物体都在振动；②液体不能传声；③只要物体振动，我们就能听到声音；④声音以声波的形式传播。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．如图为耳的结构，下列叙述正确的是（ ）
A．听小骨上有听觉感受器，可以传递声波
B．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动
C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎
D．④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波
4．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声呐可以用来测量地球与月球的距离
C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D．超声波清洗眼镜，说明声音具有能量
5．我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蚊子声，这主要是由于二者声音的（ ）不同
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
6．震前动物有预兆，家家户户都观察，发现异常快报告，群测群防降损失。请利用表格中所给的相关信息判断以下可以提前感觉地震的动物是（ ）
几种动物的听觉频率范围/Hz
猫 60~65000
狗 15~50000
鱼 40~2000
蝙蝠 1000~120000
A．猫 B．狗
C．鱼 D．蝙蝠
7．下面诗句中，蕰含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的
8．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
B．超声波是传播速度大于340m/s的声波
C．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的
D．“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声
9．正在进行月考的你，对周围环境进行了估测，正确的是（ ）
A．第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约是0.1s
B．监考老师在教室巡考，步行速度约为10m/s
C．考试中大家静默答题、环境噪声大约是30~40dB
D．空调温度26℃，感觉很舒适，推测人体体温大约是26℃
10．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．高于2000Hz的声音叫做超声波
B．在酷日长时间的照射下仍有碎冰块的一杯水，其温度高于0℃
C．人耳刚好听不到的声音为0分贝
D．人的正常体温约为36.5℃
二、多选题
11．以下是小鹏期末复习《声现象》时总结的知识点，其中正确的是（ ）
A．人耳不能听到0dB的声音
B．城市道路禁止鸣笛是从传播过程中减弱噪声
C．打雷时总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光速比声速快很多
D．地震、台风、海啸、火山爆发等自然现象，会产生次声波
三、填空题
12．声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在振动， 停止，发声也停止，15℃时空气中的声速是 。
13．声音在水中传播的速度比在空气中 （填“快”或“慢”），真空 传声（填“能”或“不能”）。
14．声速：声传播的 用声速描述，它的大小等于 。
15．下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。
A B C 。
A．我们平时听到的讲话的声音
B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑
C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音
16．“南水北调”中线源头起源于我省南阳市的丹江口水库，该水库鱼类资源丰富，其中三宝之一的翘嘴鲌鱼每到傍晚就会到水面捕捉小鱼并发出很大的响声，当地人把这种现象叫做“炸水”，这种“炸水”声是由物体的 产生的，并通过 传入渔民的耳朵。
17．诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气 产生的。
18．声音是由 产生的，宇航员在太空面对面都听不到对方说话的声音，这说明 。声音在15℃的空气中传播速度是 。
19．人耳感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 的振动，经过 及其他组织，再把信号传给大脑，引起听觉。著名失聪音乐家贝多芬是靠 听到声音然后创造音乐。
20．人耳听到声音必须具备的条件：
（1）发声体振动，而且必须是每秒振动 次；
（2）一定要有传播声音的 ；
（3）要有正常良好的接收声音的 。这三个条件缺一不可。
21．判断声源方向的重要基础是 效应。
22．“隔墙有耳”说明 可以传声；蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，产生的是人耳听不见的 （超声波/次声波），这种声波 （能/不能）在真空中传播。
23．某学校在防震安全疏散演练，同学们听到广播里的声音是扬声器振动发声，通过 传入耳朵；某震源每分钟震动300次，频率是 Hz，属于 （超/次）声波，人们无法听到。
24．现在智能手机为人们提供了很大的帮助，如图是手机声音传感器的图片，该数据反映的是声音的 （选填声音的三要素）。
25．用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的 产生，经 传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变 。
26．如图“双单音叉”实验中；敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的泡沫球会被弹起，这表明声波能传递 。该实验拿到月球上，乒乓球 （会/不会）被弹起。加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： 越大，响度越大。
27．如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，观察纸屑“跳动”幅度，听其声音，再用力敲鼓面，这时纸屑“跳动”的幅度 ，声音的响度 ；（均选填“变大”或“变小”）
28．在探究影响响度的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。如图所示，小华轻轻拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着用力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动幅度变大，钢尺发出声音的响度 （填“变大”、“不变”或“变小”），说明响度与 （“振幅”或“频率”）有关，在这个实验过程中要保持钢尺伸出桌面的长度相同，这里采用的实验方法是 。
29．乐音的三个特性分别是响度、 和 。日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音是由于它们的 不同；女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。
30．观察图所示的声音波形图可知， 的音调相同， 的响度相同。
31．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；小明在音乐厅里弹钢琴，琴声传到距离他17m远的观众耳中所需要的时间是 s（声音在空气中的传播速度是340m/s）。
32．钢琴中C调do的频率是261.6Hz，钢琴中持续发声的发声体在5s内振动了 次；2011年1月11日，我国第四代战机歼﹣20首飞成功，巨大的轰鸣声在空气中以 的形式传播，如图所示是飞机声音的波形图，对于现场无比激动的科研人员来说，这声音 （选填“是”或“不是”）属于噪声。
33．在元旦演出晚会上，主持人的声音是通过 传到同学们耳朵中，小兰同学弹奏时手指用不同的力按动琴键，这是在改变声音的 （填写声音的特性），她的演出获得了巨大成功，台下同学们的掌声对她来说，属于 （选填“乐音”或“噪音”）。
34．物理学上把发声体做 时所发出的声音叫噪声。现在很多城市铺设高架桥时，道路两侧安装有较高的板墙，主要目的是在 减弱噪声。
35．如图1所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴瓶口，其发出的音调将 （选填“升高”或“降低”）；如图2甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 （选填“甲”或“乙”）是噪声的波形；城市街道两旁种植了大量树木，这是在 减弱噪声。
36．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ，噪声监测设备 （选填“能”或“不能”）减弱噪声的强度。
37．如图所示是某小区内的两个标志牌。图1是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在 处控制噪声；图2显示某时刻噪声数字“50.0”，这个数字表示声音的强弱为50 （填写汉字），当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字会变大。
38．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪声已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，铁路两旁种植绿化带是在 减弱噪声。
39．《中华人民共和国噪声污染防治法》自2022年6月5日起施行，禁止在法定休息日、节假日全天、工作日12到14点、18点到次日8点进行装修，这是通过 来控制噪声的；在医院、图书馆等许多公共场所，常有如图所示的标志，这主要是通过减小声音的 来减弱噪声污染的。
40．在市区内，禁鸣汽车喇叭是为了防止 产生，工厂里的工人戴耳罩是在 减弱噪声。
41．茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声。
42．某同学在学完声音的有关知识后，对如何减弱噪声总结了如下措施：①某些路段有“禁止鸣笛”的标志；②上课期间关上教室的门窗；③通过居民区的公路两边有隔音板。上述三种措施中，在声音产生处减弱噪声的是 。
43．如图是一种新概念武器——次声武器，次声武器能发射频率 （选填“低于”或“高于”）20Hz的次声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡，你认为次声武器 （选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中。
44．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；超声波能除去人体内的结石，是因为声可以传递 。
45．声纹锁是只有在房主说出暗语时才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这主要是依据声音的 来辨别房主；“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在 减弱噪声；海豚能听到声波的频率上限是150000Hz，这个声波属于 （选填“超”或“次”）声波。
46．图中的倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来传递信息的，它 在真空中传播（选填“能”或“不能”）。
47．在彩云中学质量检测的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，老师声音是声带 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。声波的范围很宽，声音频率高于20000Hz的声音称之为 ，低于20Hz的声音称之为 。减弱噪声的有三种方法，公路两旁安一装隔音墙、植树属于在 减弱噪声。
48．某声源1min内振动900次，则它发出声的频率是 Hz，此声音人耳 （选填“能”或“不能”）听到。
49．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于 Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递 （选填“信息”或“能量”），超声波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
50．当天气闷热、暴雨即将来临之际，白鳍豚便频频露出水面一起一伏，群众称为“白鳍拜江”．白鳍豚是肉食性动物，其视觉很差，靠自身发出的频率很高 讯号发现食物并突袭式吞食．
51．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生，蝙蝠发出的是人耳听不到的 声波，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，这是利用 定位原理。
52．近日某宝钱包加入了语音识别支付功能，让盲人也无需太多操作即可轻松实现手机支付。从物理角度分析，语音识别支付功能是通过识别主人的 （选填声音基本特征）。
53．云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率 （选填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流传递信息。
54．声音是由物体 而产生的．海豚能能发出振动频率高于 Hz的超声波，人耳 听见(选填“能”或“不能”)．利用超声波雷达——声呐，可以探测海底深度，若声呐发出声波信号后4秒收到反射回来的信号，则该处海底的深度为 米．（声音在海水中的速度为1500m/s）
55．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1500m/s，请简要回答或计算出下列问题。
（1）物理学中，把振动频率高于 的声音，叫做超声；人耳能听到超声波吗？ （选填“能”或“不能”）。
（2）利用超声波的反射能否进行太空测距？ （选填“能”或“不能”）。
（3）请你再写出一个超声波在实际生活中应用的实例： 。
（4）利用超声波探测海底某处的深度说明声音能传递 。
四、计算题
56．一列匀速行驶的火车，在距前方峭壁547.5m处鸣笛，经过3s司机听到声音，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求声音在3s内传播的距离？
57．小乔和同学假期出去游玩，乘坐汽艇遥对一座山崖，他向山崖大喊一声，5s后听到回声（已知声音在空气中的速度为340m/s）。
（1）若汽艇静泊于水面，则小乔离山崖多远？
（2）若汽艇匀速运动，且小乔大喊时汽艇离山崖884m，则汽艇匀速运动的速度是多大？
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．D
5．C
6．B
7．D
8．C
9．C
10．D
11．CD
12． 振动 振动 340m/s
13． 快 不能
14． 快慢 声音在每秒内传播的距离
15． 空气 水 铁轨
16． 振动 空气
17．振动
18． 物体振动 真空不能传声 340m/s
19． 鼓膜 听小骨 骨传导
20． 20~20000 介质 器官
21．双耳
22． 固体 次声波 不能
23． 空气 5 次
24．响度
25． 振动 空气 大
26． 能量 不会 振幅
27． 变大 变大
28． 变大 振幅 控制变量法
29． 音调 音色 响度 音色 音调
30． A、C A、B
31． 甲、乙 甲、丙 0.05
32． 1308 声波 不是
33． 空气 响度 乐音
34． 无规则振动
传播过程中
35． 升高 乙 传播过程中
36． dB 不能
37． 声源 分贝
38． 声源处 传播过程中
39． 在声源处 响度
40． 噪声 人耳处
41．传播过程中
42．①
43． 低于 不能
44． 次 能量
45． 音色 人耳处 超
46． 超声波 不能
47． 振动 空气 超声波 次声波 传播过程中
48． 15 不能
49． 20000 能量 不能
50．超声波
51． 次 超 回声
52．音色
53．小于
54． 振动 20000 不能 3000
55． 20000Hz 不能 不能 清洗眼镜 信息
56．1020m
57．（1）850m；（2）13.6m/s
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