五年级科学上册第四单元期末复习卷（二）（教科版）
一、填空题（26分）
1．成年人一共有____________块骨，儿童的骨数目比成年人要多。
2．菲非听到上课铃后，迅速走回教室。在这个过程中，信号传递的路线是；耳朵——____________——神经中枢——____________——腿。
3．____________是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。
4．脑位于颅腔内，包括____________、____________和____________等部分。
5．大脑是人体的____________中心，____________是人体的“联络员”。
6．小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是____________，她的体重是否正常____________（填：“是”或“否”）。
*BMI体重指数＝体重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］
*低体重：≤13．7，正常：13．8～20．5，超重：20．6～22．9
7．体育锻炼不仅可以减轻____________紧张，还能帮你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻____________。
二、选择题（21分）
8．在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，那么这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的（ ）。
A．钙 B．铁 C．维生素
9．如图是一个合页，常用于门框上。它的作用相当于身体中的（ ）。
A．骨 B．关节 C．肌肉
10．心脏无时无刻不在工作，保护我们的心脏健康很重要，下列行为习惯不利于心脏健康的是（ ）。
A．积极参加体育锻炼 B．合理休息 C．熬夜看电视
11．以下被称之为“身体的总指挥”的是（ ）。
A．脑 B．躯干 C．四肢
12．王刚同学看到漂亮的仙人球，情不自禁用手摸了一下，感觉到被刺痛了，迅速把手缩回来，这个过程的信号传输路径是（ ）。
A．传入神经→传出神经 B．传出神经→传入神经 C．传入神经→大脑→传出神经
13．下列保护心脏的做法正确的是（ ）。
A．情绪不稳定，常大喜大悲
B．饮食没有规律，常暴饮暴食
C．剧烈运动之前先热身
14．下列做法错误的是（ ）。
A．明明读书、写字时保持正确姿势，避免骨骼变形
B．小红考试成绩不理想，用暴饮暴食的方式缓解压力
C．菲菲坚持每天早睡早起，保证充足睡眠
三、判断题（14分）
15．健康生活，快乐学习，当我们情绪低落时，可以通过适当的体育锻炼等来调节情绪。( )
16．青少年为保证身体健康，饮食应合理膳食，营养均衡。( )
17．神经系统可以传递和处理各种信息。( )
18．大脑虽然分为不同的区域，但各个区域的分管的工作是一样的。( )
19．心脏每次跳动后都会有短暂的休息，所以不需要更多的休息时间了。( )
20．体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。( )
21．我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出问题，会导致其他系统也出现问题。( )
四、连线题（6分）
22．连接机械设备和人体结构相似的部分及作用。
门]窗上的合页 肌肉 带动骨骼运动
吊车的吊臂 关节 支撑身体
吊车液压动力部分 骨骼 活动的连接
五、简答题（9分）
23．为了身体健康，请你写出三种可以减少病毒和致病细菌传播的方法。
24．为了保护好我们的心脏，我们应该怎么做？（至少3条）
六、实验题（12分）
准备实验材料：洗耳球1个、橡胶管1根、水槽1个、秒表1个。
25．在这个实验中洗耳球模拟（ ）；橡胶管模拟（ ）；输送的水模拟（ ）。
A．心脏；血管；血液 B．血管；心脏；血液 C．血液；血管；心脏 D．氧气；血管；血液
26．在实验中，用力挤压洗耳球，是在模拟（ ）；挤压后松开洗耳球是在模拟（ ）；液体流动模拟（ ）。
①呼吸一次 ②血液循环 ③心脏肌肉舒张 ④心脏肌肉收缩
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．④③②
27．在模拟实验中，洗耳球收缩时，水会（ ），模拟（ ）。
①被吸入 ②被挤出 ③血液离开心脏 ④血液回到心脏
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
28．在实验中，我们完成一次实验用秒表计时（ ）分钟；在这个时间段里面挤压洗耳球（ ）次。
①1 ②0 ③60 ④200
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
七、综合题（12分）
小盼是一名五年级的男生，身高1．55米，体重65千克。他特别喜欢吃肉类，不爱吃青菜。平时不爱运动，体育课上运动一下就心跳加快、气喘吁吁。有时会因为被同学叫做“小胖”而生气。
29．小盼的体重指数（千克/米2）属于（ ）。
A．正常14．4～21．4
B．超重21．5～24．1
C．肥胖≥24．2
30．关于小盼运动后心跳加快、气喘吁吁的情况，下列说法正确的是（ ）。
A．呼吸速度快，说明小盼肺活量强
B．运动后需要大量氧气，心脏加快跳动可以运输更多血液，来输送氧气
C．小盼停止运动后，呼吸和心跳能很快恢复正常
31．体育课踢足球时，身体内信号传递的过程是：眼睛→( )→神经中枢→( )→双腿。
32．为了健康的生活方式，小盼应该做哪些调整呢？请你提2条健康生活的建议。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．206
【详解】人的运动系统由骨骼与肌肉共同构成，在神经系统的指挥下完成运动功能。成年人共有206块骨头，包括躯干骨，颅骨，上肢骨和下肢骨。躯干骨包括椎骨，肋，胸骨。婴儿出生时有300块骨骼，由于生长发育过程中的骨融合和软骨发育，成年后只有206块。
2． 传入神经 传出神经
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如上课铃声响了后，同学们都回到教室，这个过程中信号的正确传递顺序为耳朵接收到铃声信号，将信号通过传入神经传到脑，脑做出回到教室的指令，将指令通过传出神经传递给脚，脚做出回到教室的反应。
3．心脏
【详解】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，像桃子，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。
4． 大脑 小脑 脑干
【详解】脑位于颅腔内，主要包括大脑、小脑、脑干等部分。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
5． 控制 神经系统
【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
6． 16 是
【详解】BMI体重指数=体重（千克）：[身高（米）×身高（米）]，小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是36÷（1.5×1.5）=16，位于正常（13.8～20.5）区间，她的体重正常。
7． 肌肉 压力
【详解】经科学研究表明，依据个人条件不同采取合理、科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用。科学合理地锻炼身体不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。
8．A
【详解】中小学生正处在发育成长阶段，骨骼发育不完全，骨组织内有机物多，无机盐（钙）少，骨骼柔软，有弹性，容易变形弯曲，因此，在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的钙。
9．B
【详解】关节的作用是把相邻的骨连接在一起，使这些骨能活动。以此分析图片可知，门窗上的合页和关节的结构及功能相似。
10．C
【详解】心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次。人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时心跳明显加快。所以保持良好的情绪，科学合理地参加体育锻炼，合理休息有利于心脏健康，AB是正确的；C熬夜看电视不利于心脏健康。
11．A
【详解】大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，是人类脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。脑是人体的总指挥、“司令部”，主管人体的一切活动。
12．C
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳鼻舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。王刚不小心碰到仙人球，手上的皮肤会立即将这个信号通过传入神经传到大脑中的神经中枢，神经中枢发出缩手的指令，并通过传出神经传递指令，使我们的手做出反应。
13．C
【详解】心脏在不停地跳动，心脏工作量很大，但在两次跳动间隙会有短暂的休息，所以它不会疲劳，锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。分析选项中，剧烈运动之前先热身是保护心脏的做法，C符合题意；情绪不稳定，常大喜大悲；饮食没有规律，常暴饮暴食做法错误，不利于身体健康。
14．B
【详解】A、坐、立、行是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势，时间长了就会形成身体的不良姿态，引起骨骼变形，以后再矫正会很困难，所以一定要保持正确的坐立走姿势。A做法正确；
B、缓解压力的方法有积极暗示法、转移注意力、合理宣泄等，我们可以采用跑步的方法缓解压力，暴饮暴食不能缓解压力，B做法错误；
C、良好的生活方式包括积极参加体育锻炼、早睡早起，保证充足的睡眠、不挑食、坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息等，C做法正确。
15．√
【详解】健康生活，快乐学习，当我们情绪低落时，可以通过很多种方式进行调节情绪，比如适当的体育锻炼，听音乐，找人倾诉等，所以题干中说法是正确的。
16．√
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。为保证我们健康成长，获取均衡的营养，在饮食过程中要合理搭配膳食。
17．√
【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
18．×
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等脑干能够控制呼吸和心跳。所以大脑虽然分为不同的区域，但各个区域的分管的工作是不一样的。
19．×
【详解】心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。心脏在0.2秒完成跳动，0.8秒休息，不是一刻不停地工作的。尽管心脏每次跳动后会有短暂的休息，它也是会疲劳的。合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好地工作。
20．√
【详解】长期坚持适宜的体育锻炼，可以促进骨骼、肌肉的血液循环，能够改善骨的营养，使骨密质加厚、骨松质排列更加整齐有规律，使骨的硬度加大，弹性增强；增强关节的牢固性、柔韧性、伸展性和灵活性；使肌肉获得更多的营养，肌肉的体积加大，收缩能力增强等，所以体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
21．√
【详解】我们的身体是一个和谐统一的整体，人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。运动时会耗费大量的能量和氧，人的心跳和呼吸都会加快，通过呼吸得到氧气，心跳加快，供应更多的能量和氧。若一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。
22．
【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨骼、肌肉、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。比如门窗上的合页类似关节的结构，能伸能曲；起重机吊臂相当于相当于骨骼；起重机液压动力手臂上的肌肉。
23．（1）捂住鼻子打喷嚏；（2）用热水冲洗筷子；（3）勤用肥皂洗手。
【详解】病毒和致病细菌会维护我们的身体健康，所以要掌握减少病毒和致病细菌传播的方法，一般包括捂住鼻子打喷嚏，用热水冲洗筷子，用肥皂洗手等。
24．要给自己减轻压力，注意多做些有氧运动，保证愉悦的心情，避免抽烟喝喝酒，保证充足的睡眠，多吃一些水果和蔬菜。
【详解】保护我们的心脏和血管，首先要给自己减轻压力，注意多做些有氧运动，保证愉悦的心情，避免抽烟喝喝酒，保证充足的睡眠，多吃一些水果和蔬菜。
25．A 26．D 27．B 28．A
【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。
25．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟心脏跳动的实验中，洗耳球相当于心脏，塑料管相当于血管；
26．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟心脏跳动的实验中，挤压洗耳球的动作是模拟心脏的收缩，挤压后松开洗耳球是在模拟心脏肌肉舒张，液体流动模拟血液循环。
27．心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。在模拟实验中，洗耳球收缩时，水会被挤出，模拟血液离开心脏。
28．在模拟心脏跳动的实验中，我们完成一次实验用秒表计时1分钟；在这个时间段里面挤压洗耳球60次。
29．C 30．B 31． 传入神经 传出神经 32．多运动、合理饮食
【解析】29．65+(1.55 1.55)= 65:2.4025≈27.1(千克/米2)，因为27.1 > 24.2，盼盼的体重指数属于肥胖，所以C符合题意。
30．我们在进行体育锻炼或运动时，需要氧气呼吸会产生大量二氧化碳，所以要加快呼吸，气喘吁吁。心跳加快的原因是运动后需要大量氧气，心脏加快跳动可以运输更多血液，来输送氧气，所以B符合题意。
31．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。体育课踢足球时，身体内信号传递的过程是：眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→双腿。
32．健康生活：少吃多餐，饭只吃七份饱；空闲时多做运动，体育运动不仅可以帮助人们释放压力，还可以帮助人们改善情绪，抵抗抑郁症；讲究卫生；每天充足睡眠，不要熬夜。早起早睡身体好；保持乐观情绪，遇到问题要换位思维，多想积极向上的一面，善于思考，并善于倾诉，只有这样，才能心情舒畅；积极参加有益健康的各种活动；不要养成不良嗜好，不抽烟少喝酒；注意保健，生病及时就医。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页五年级科学上册第四单元期末复习卷（二）（教科版）
一、填空题（26分）
1．成年人一共有____________块骨，儿童的骨数目比成年人要多。
2．菲非听到上课铃后，迅速走回教室。在这个过程中，信号传递的路线是；耳朵——____________ ——神经中枢——____________——腿。
3．____________是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。
4．脑位于颅腔内，包括____________、____________和____________等部分。
5．大脑是人体的____________中心，____________是人体的“联络员”。
6．小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是____________，她的体重是否正常____________（填：“是”或“否”）。
*BMI体重指数＝体重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］
*低体重：≤13．7，正常：13．8～20．5，超重：20．6～22．9
7．体育锻炼不仅可以减轻____________紧张，还能帮你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻____________。
二、选择题（21分）
8．在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，那么这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的（ ）。
A．钙 B．铁 C．维生素
9．如图是一个合页，常用于门框上。它的作用相当于身体中的（ ）。
A．骨 B．关节 C．肌肉
10．心脏无时无刻不在工作，保护我们的心脏健康很重要，下列行为习惯不利于心脏健康的是（ ）。
A．积极参加体育锻炼 B．合理休息 C．熬夜看电视
11．以下被称之为“身体的总指挥”的是（ ）。
A．脑 B．躯干 C．四肢
12．王刚同学看到漂亮的仙人球，情不自禁用手摸了一下，感觉到被刺痛了，迅速把手缩回来，这个过程的信号传输路径是（ ）。
A．传入神经→传出神经
B．传出神经→传入神经
C．传入神经→大脑→传出神经
13．下列保护心脏的做法正确的是（ ）。
A．情绪不稳定，常大喜大悲
B．饮食没有规律，常暴饮暴食
C．剧烈运动之前先热身
14．下列做法错误的是（ ）。
A．明明读书、写字时保持正确姿势，避免骨骼变形
B．小红考试成绩不理想，用暴饮暴食的方式缓解压力
C．菲菲坚持每天早睡早起，保证充足睡眠
三、判断题（14分）
15．健康生活，快乐学习，当我们情绪低落时，可以通过适当的体育锻炼等来调节情绪。( )
16．青少年为保证身体健康，饮食应合理膳食，营养均衡。( )
17．神经系统可以传递和处理各种信息。( )
18．大脑虽然分为不同的区域，但各个区域的分管的工作是一样的。( )
19．心脏每次跳动后都会有短暂的休息，所以不需要更多的休息时间了。( )
20．体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。( )
21．我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出问题，会导致其他系统也出现问题。( )
四、连线题（6分）
22．连接机械设备和人体结构相似的部分及作用。
门]窗上的合页 肌肉 带动骨骼运动
吊车的吊臂 关节 支撑身体
吊车液压动力部分 骨骼 活动的连接
五、简答题（9分）
23．为了身体健康，请你写出三种可以减少病毒和致病细菌传播的方法。
24．为了保护好我们的心脏，我们应该怎么做？（至少3条）
六、实验题（12分）
准备实验材料：洗耳球1个、橡胶管1根、水槽1个、秒表1个。
25．在这个实验中洗耳球模拟（ ）；橡胶管模拟（ ）；输送的水模拟（ ）。
A．心脏；血管；血液 B．血管；心脏；血液 C．血液；血管；心脏 D．氧气；血管；血液
26．在实验中，用力挤压洗耳球，是在模拟（ ）；挤压后松开洗耳球是在模拟（ ）；液体流动模拟（ ）。
①呼吸一次 ②血液循环 ③心脏肌肉舒张 ④心脏肌肉收缩
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．④③②
27．在模拟实验中，洗耳球收缩时，水会（ ），模拟（ ）。
①被吸入 ②被挤出 ③血液离开心脏 ④血液回到心脏
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
28．在实验中，我们完成一次实验用秒表计时（ ）分钟；在这个时间段里面挤压洗耳球（ ）次。
①1 ②0 ③60 ④200
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
七、综合题（12分）
小盼是一名五年级的男生，身高1．55米，体重65千克。他特别喜欢吃肉类，不爱吃青菜。平时不爱运动，体育课上运动一下就心跳加快、气喘吁吁。有时会因为被同学叫做“小胖”而生气。
29．小盼的体重指数（千克/米2）属于（ ）。
A．正常14．4～21．4
B．超重21．5～24．1
C．肥胖≥24．2
30．关于小盼运动后心跳加快、气喘吁吁的情况，下列说法正确的是（ ）。
A．呼吸速度快，说明小盼肺活量强
B．运动后需要大量氧气，心脏加快跳动可以运输更多血液，来输送氧气
C．小盼停止运动后，呼吸和心跳能很快恢复正常
31．体育课踢足球时，身体内信号传递的过程是：眼睛→( )→神经中枢→( )→双腿。
32．为了健康的生活方式，小盼应该做哪些调整呢？请你提2条健康生活的建议。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．206
【详解】人的运动系统由骨骼与肌肉共同构成，在神经系统的指挥下完成运动功能。成年人共有206块骨头，包括躯干骨，颅骨，上肢骨和下肢骨。躯干骨包括椎骨，肋，胸骨。婴儿出生时有300块骨骼，由于生长发育过程中的骨融合和软骨发育，成年后只有206块。
2． 传入神经 传出神经
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如上课铃声响了后，同学们都回到教室，这个过程中信号的正确传递顺序为耳朵接收到铃声信号，将信号通过传入神经传到脑，脑做出回到教室的指令，将指令通过传出神经传递给脚，脚做出回到教室的反应。
3．心脏
【详解】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，像桃子，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。
4． 大脑 小脑 脑干
【详解】脑位于颅腔内，主要包括大脑、小脑、脑干等部分。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
5． 控制 神经系统
【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
6． 16 是
【详解】BMI体重指数=体重（千克）：[身高（米）×身高（米）]，小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是36÷（1.5×1.5）=16，位于正常（13.8～20.5）区间，她的体重正常。
7． 肌肉 压力
【详解】经科学研究表明，依据个人条件不同采取合理、科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用。科学合理地锻炼身体不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。
8．A
【详解】中小学生正处在发育成长阶段，骨骼发育不完全，骨组织内有机物多，无机盐（钙）少，骨骼柔软，有弹性，容易变形弯曲，因此，在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的钙。
9．B
【详解】关节的作用是把相邻的骨连接在一起，使这些骨能活动。以此分析图片可知，门窗上的合页和关节的结构及功能相似。
10．C
【详解】心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次。人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时心跳明显加快。所以保持良好的情绪，科学合理地参加体育锻炼，合理休息有利于心脏健康，AB是正确的；C熬夜看电视不利于心脏健康。
11．A
【详解】大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，是人类脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。脑是人体的总指挥、“司令部”，主管人体的一切活动。
12．C
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳鼻舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。王刚不小心碰到仙人球，手上的皮肤会立即将这个信号通过传入神经传到大脑中的神经中枢，神经中枢发出缩手的指令，并通过传出神经传递指令，使我们的手做出反应。
13．C
【详解】心脏在不停地跳动，心脏工作量很大，但在两次跳动间隙会有短暂的休息，所以它不会疲劳，锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。分析选项中，剧烈运动之前先热身是保护心脏的做法，C符合题意；情绪不稳定，常大喜大悲；饮食没有规律，常暴饮暴食做法错误，不利于身体健康。
14．B
【详解】A、坐、立、行是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势，时间长了就会形成身体的不良姿态，引起骨骼变形，以后再矫正会很困难，所以一定要保持正确的坐立走姿势。A做法正确；
B、缓解压力的方法有积极暗示法、转移注意力、合理宣泄等，我们可以采用跑步的方法缓解压力，暴饮暴食不能缓解压力，B做法错误；
C、良好的生活方式包括积极参加体育锻炼、早睡早起，保证充足的睡眠、不挑食、坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息等，C做法正确。
15．√
【详解】健康生活，快乐学习，当我们情绪低落时，可以通过很多种方式进行调节情绪，比如适当的体育锻炼，听音乐，找人倾诉等，所以题干中说法是正确的。
16．√
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。为保证我们健康成长，获取均衡的营养，在饮食过程中要合理搭配膳食。
17．√
【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
18．×
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等脑干能够控制呼吸和心跳。所以大脑虽然分为不同的区域，但各个区域的分管的工作是不一样的。
19．×
【详解】心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。心脏在0.2秒完成跳动，0.8秒休息，不是一刻不停地工作的。尽管心脏每次跳动后会有短暂的休息，它也是会疲劳的。合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好地工作。
20．√
【详解】长期坚持适宜的体育锻炼，可以促进骨骼、肌肉的血液循环，能够改善骨的营养，使骨密质加厚、骨松质排列更加整齐有规律，使骨的硬度加大，弹性增强；增强关节的牢固性、柔韧性、伸展性和灵活性；使肌肉获得更多的营养，肌肉的体积加大，收缩能力增强等，所以体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
21．√
【详解】我们的身体是一个和谐统一的整体，人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。运动时会耗费大量的能量和氧，人的心跳和呼吸都会加快，通过呼吸得到氧气，心跳加快，供应更多的能量和氧。若一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。
22．
【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨骼、肌肉、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。比如门窗上的合页类似关节的结构，能伸能曲；起重机吊臂相当于相当于骨骼；起重机液压动力手臂上的肌肉。
23．（1）捂住鼻子打喷嚏；（2）用热水冲洗筷子；（3）勤用肥皂洗手。
【详解】病毒和致病细菌会维护我们的身体健康，所以要掌握减少病毒和致病细菌传播的方法，一般包括捂住鼻子打喷嚏，用热水冲洗筷子，用肥皂洗手等。
24．要给自己减轻压力，注意多做些有氧运动，保证愉悦的心情，避免抽烟喝喝酒，保证充足的睡眠，多吃一些水果和蔬菜。
【详解】保护我们的心脏和血管，首先要给自己减轻压力，注意多做些有氧运动，保证愉悦的心情，避免抽烟喝喝酒，保证充足的睡眠，多吃一些水果和蔬菜。
25．A 26．D 27．B 28．A
【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。
25．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟心脏跳动的实验中，洗耳球相当于心脏，塑料管相当于血管；
26．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟心脏跳动的实验中，挤压洗耳球的动作是模拟心脏的收缩，挤压后松开洗耳球是在模拟心脏肌肉舒张，液体流动模拟血液循环。
27．心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。在模拟实验中，洗耳球收缩时，水会被挤出，模拟血液离开心脏。
28．在模拟心脏跳动的实验中，我们完成一次实验用秒表计时1分钟；在这个时间段里面挤压洗耳球60次。
29．C 30．B 31． 传入神经 传出神经 32．多运动、合理饮食
【解析】29．65+(1.55 1.55)= 65:2.4025≈27.1(千克/米2)，因为27.1 > 24.2，盼盼的体重指数属于肥胖，所以C符合题意。
30．我们在进行体育锻炼或运动时，需要氧气呼吸会产生大量二氧化碳，所以要加快呼吸，气喘吁吁。心跳加快的原因是运动后需要大量氧气，心脏加快跳动可以运输更多血液，来输送氧气，所以B符合题意。
31．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。体育课踢足球时，身体内信号传递的过程是：眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→双腿。
32．健康生活：少吃多餐，饭只吃七份饱；空闲时多做运动，体育运动不仅可以帮助人们释放压力，还可以帮助人们改善情绪，抵抗抑郁症；讲究卫生；每天充足睡眠，不要熬夜。早起早睡身体好；保持乐观情绪，遇到问题要换位思维，多想积极向上的一面，善于思考，并善于倾诉，只有这样，才能心情舒畅；积极参加有益健康的各种活动；不要养成不良嗜好，不抽烟少喝酒；注意保健，生病及时就医。
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