恩施州高中教育联盟2023年秋季学期高二年级期中考试
语文参考答案
1.B【解析】A.“总是冷静沉稳”错误。原文是“民族心态总体而言比较冷静、沉稳”。“总体而
言”不等于“总是”。C.“也没有古人的诚信”表述不准确，原文是“现代性虽然看似缺少了古
人所谓的诚信”，选项表述过于绝对。D.“这里的‘道’与材料一中‘穷根究底的探索精神’在
内涵上一致”错误。材料三“一方面，道是最高的哲学范畴，是宇宙的总根源，或一切事物运动
的总体规律，是中华优秀传统文化的宇宙观”中的“道”属于哲学范畴，而材料一“缺乏穷根究
底的探索精神和一丝不苟的精确性，不容易形成科学的观念，不容易建立起对世界、对事物的
有理有据的科学认知”中的“穷根究底的探索精神”属于现代科学的范畴。
2.B【解析】缺乏严格的推理形式和抽象的理论探索，因此…”属于强加因果，材料中并没
有指出墨家、名家没有成为中国文化的主流的原因。
3.C【解析】材料一中“中国文化特点”是重直觉思维。C.“每天要摄取适量的热量、维生素、蛋
白质等，即便不合口味，也要吃下去，因为只有这样才能满足身体对营养的需求”是典型的西
方理性的逻辑思维，与中国文化重直觉思维的特点不符。
4.①先指出儒家学理是错误的，与现代性不符；②然后论述现代性认识的特点；③接着从本质和
认识论的历史两方面论证现代性认知的正确性和合理性。（第①②点每点各1分，第③点2
分：共4分)
5.①这种评判方式有其合理性，传统文化确实不注重工具理性和客观化理性，更注重整体思维
与直觉思维。②这种评判方式的缺陷是显而易见的：首先，如此评判会否定中华优秀传统文
化凭借宏大非凡的概括力和卓越的思维魅力对宇宙万物的生发及其关系进行的高度概括；其
次，如此评判会无视传统文化在现代化建设中的巨大作用，即发挥道文化的优势，驾驭器物之
用，使传统文化“道”的优势和现代化“器”的优势形成互补互进。（每点2分，第二点的“缺陷'
答出任意一方面即可给2分；共4分)
6.A【解析】提醒当珍惜时光”错误，本文写到了时间与岁月的流逝不可抗拒，表现了人在其
中的悲怆，也表达了对苦难的消化，对生命的礼赞。
7.B【解析】“内在生命力的枯萎和衰竭”错误，从“突然抬头的一瞬眼睛里迸射出雪亮的鱼鳞
般的光芒”可看出，吉喜老而未衰，身体虽已干瘦，但仍有着坚韧的内在生命力。
8.①描写年老的吉喜时，插入年轻的吉喜形象，重现吉喜的青春，突显现在的衰老。②在接生前
后，插人吉喜年轻时与胡会相处的情节，重现往昔美好时光，突显现在的孤独。③年轻吉喜的
青春和甜蜜，与年老吉喜的热心无私，一同呈现她生命的美好光辉。④年轻与年老的交错，照
应标题“逝川”，强化了美好易逝的伤感意味。（任意一点2分，共6分）
9.①生活：泪鱼生活在逝川中，从上游游到下游。正如吉喜住在逝川旁，从年轻至衰老，逝川见
证了她的一生。②悲伤：泪鱼以泪为名，双眼总是流出“珠玉般的泪珠”。而吉喜命途多舛，她
怀抱着婚恋遗憾，孤独终老。③安然：泪鱼得到渔妇的安慰后便不再哭泣，变得安然。正如吉
【高二语文·参考答案第1页（共7页）】
·24-153B+恩施州高中教育联盟2023年秋季学期高二年级期中考试
语
文
考试满分：150分
考试用时：150分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1,答圈前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号城写在答随卡上。
2,回答选择题时，选出每小题客案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将容案写在答题卡上。写在木
少
试卷上无效。
3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
单
4,本试卷主要考试内容：部编服必修上、下册，选择性必修上册。
一、观代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）
阅读下面的文学，完成1一5题。
材料一：
免秦的然家和道家都长于直觉的钟江思维，后期墨家与名家（主委代表人物为惠她、公孙
龙)则种剥发展了理性的理样思草，提出了一系列富有思钾精种的逗样命期。褥汉就晋以来
佛，道、释三家夏补成为影响中国火化的主流，而三家都主张直觉地起握宇宙人生，统家的道德
直觉、道家的艺术直觉，佛家的宗教直觉，都起在客体当下其合的高峰体检机到框致，认为对于
牢宙本作，不能依常语言、概金、辽辑推程的认知方法去认识，只能意直觉、领悟加以把报，由
此，色就形成了中国文化重意觉思整、经这辑思靠的精点，一般缺乏严格的推理彩式和物象的现
论探索，更秋赏和满足于在模，笼统的会局性的整体思维和直观把握中，去追求和旋得某种真
厘和领悟。
如修所说：“东方人好向内看，而西方人则好向外希。国此太抽象的偏于更辑的思想与厘
论，在中国不盖发基，中国人常爱在生治的直换的亲身经验里去领裕，”中闯文化重直觉思算、轻
理辑惑推的传统既有优点也有峡点，其长处是对世界、对事物容易提行垫体、系能的把耀，具有
较长远的历史眼光，不狂腺，不玄想，重经验，好两史，民簇心态总体而常比较冷静、沉稳，民族能
够比较从客地应付历史的大突大变，使民族文化不断是续、发晨。矣短处则在乎由于轻理辑思
维，不善于作物象的思辩，缺乏穷根究底的蝶索精神和一丝不苟的精确性，不客易形成料学的规
金，不容易建庄越对世暴，对事物的有理有据的科学认加。
(摘偏自《论中国传统文化的四大特色)
材料二：
佛家的学理错误是自命无证，这会导致错误的学风，只要主观多志，而不需要客观实残。
这种学风也与现代性格格不入。
见代性的认加是创造性粮动的，现代性的实线是织极协作，是动手动口的结合。主现的东
伤必须被客观证实，自命无败，证实才能有蛟。这样右典时期的权成独霸税离称众演变成大众
【离二酒文第1页（共8页】
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