2015年新编人教版(七下)语文第24课《真正的英雄》课件

课件33张PPT。真正的英雄 1986年1月28日上午美国东部时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。
演讲词：属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。
罗纳德·威尔逊·里根 早年参加民党，1962年改入共和党后活跃与政坛。1966年至1974年连任两界加利福尼亚州州长。1980年11月4日竞选总统获胜，当选为美国第49届总统，1981年1月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功，当选为美国第50届总统。在他任总统期间，是美国历史持续时间最长的，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。1989年1月离任。2004年6月逝世。挑战者号航天飞机 ??????????????????????????打捞上来的挑战者号航天飞机残骸 “挑战者”
号航天飞
机升空升空约1分12秒后突然爆炸爆炸时熊熊的分叉火焰美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片航天飞机残骸宇航员的头盔给加横线的字注音 哀悼（ ） 锲而不舍（ ）
勋章（ ） 锤炼（ ）
阴霾（ ） 孜孜不倦（ ）
企求（ ） 凝聚（ ）
战栗（ ） 拓荒（ ）
弥补（ ） 不朽（ ） 给加横线的字注音 哀悼（dào） 锲而不舍（qiè） 勋章（xūn） 锤炼（chuí）
阴霾（mái） 孜孜不倦（zī） 企求（q?） 凝聚（níng ）
战栗（lì ） 拓荒（tuó）
弥补（mí） 不朽（xi? ） 　机长弗朗西斯·斯科比，四十六岁；驾驶员迈克尔·史密斯，四十岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，三十六岁；罗纳德·麦克奈尔，三十五岁；埃利森·鬼冢，三十九岁；格里高利·杰维斯，四十一岁；女教师克里斯塔·麦考利夫，三十七岁。
[资料图片] “哥伦比亚”号7名机组人员全体照片
猜读、速读原文在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？（猜读）速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），合并内容相近的段落。
阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？
整体感知说说你真实的感动
　　　！！！找出让你感动的语句或段落,有感情地读给大家听，并说说你对它的理解。
文章脉络梳理按“哀痛和赞颂——追忆事迹—号召人民”的思路给文章划分段落层次。
一、（1— 4 段）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
二、（ 5 段 — 13 段）：分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
三、（ 14 段— 21 段）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。
根据以上的概括，可以看出本文的写作思路是：（ 总 ）—（ 分）—（ 总 ）
问题探究：1、演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?
2、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
3、宇航员因航天飞机失事而牺牲，你认为他们是“真正的英雄”吗？
七位“挑战者”有哪些共同特点
4、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?
1、演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?
问题探究　　1、麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。
　　原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。
　　在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生.
问题探究2、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
　2、人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。
　　从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
问题探究：3、宇航员因航天飞机失事而牺牲，你认为他们是“真正的英雄”吗？七位“挑战者”有哪些共同特点？ 3（1）、英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。（不以成败论英雄。）
3（2）、共同点：勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神
问题探究：4、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。 主题归纳：补充内容：
这篇演讲词的主题思想可以概括为：
1、哀悼了罹难的航天英雄
2、颂扬人类的 探索的 精神
3、号召人们化 悲痛 为 力量 ，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索 。
根据以上的概括，可以看出演讲者在演讲中表达的感情包含两个方面，即 悲痛 和 力量 （用词语填空）。
质疑：里根总统的演讲为何如此感人？１、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。
２、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下！
字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。
另外，排比的运用、人称的变化等 东方人古老的春节里,转眼之间
　　七朵雪莲在大洋彼岸的天空
　　呼啸着开放
花瓣如雪片鸟羽般随风飘零
茫茫宇宙
　　回荡起一个声音———
　　太空太美了
　　我不想返回地球
　　
父亲的祈祷穿破云层
　　温暖着游子失重的心
　　妻子的目光直上九天
　　在爱情的高处无语凝噎
　　
　　
“哥伦比亚”陨落?天祭 　　——— 拉蒙的邮件 然而七个背影如七只风帆
　　向着燃烧的太阳毅然驶去———
太空太美了
　　我不想返回地球
　　
这是夸父逐日的足音
　　这是屈子面对苍穹的追问
　　在山与山、水与水之间
　　在浩渺太空的深处
　　这个游荡了数千年的幽灵
　　一刻也不曾歇息———
　　
太空太美了
我不想返回地球…… 　　——— 拉蒙的邮件 让我们

永远记住这些无畏的英雄!结合你现在的学习生活，谈谈你怎样看待成功与失败？作业：