沪教版一年级上册数学1.5.2《比大小》（课件）（共20张PPT）

(共20张PPT)
《比大小》
汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX
例１
比一比。
1.比一比身高。
2.比一比计算条片。
3.“＞”“＜”和“＝”的名称
及读写法。
＜
＝
＞
1.比一比身高。
我是小丁丁。
我是小胖。
我是淘气。
我是小亚。
我是小巧。
小丁丁比小胖矮。
小胖与淘气一样高。
小亚比小巧高。
2.比一比计算条片。
左边有1个□，右边有3个□，1个□比3个□少，也就是1比3小。
前面的数比后面的数小，用“＜”表示，即□＜□，读作1小于3。
1
3
□
＜
□
1
3
2.比一比计算条片。
左边有2个□，右边有2个□，2个□和2个□同样多，也就是2和2相等。
前面的数和后面的数相等，用“＝”表示，即□＝□，读作2等于2。
2
2
□
＝
□
2
2
2.比一比计算条片。
左边有3个□，右边有1个□，3个□比1个□多，也就是3比1大。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即□＞□，读作3大于1。
3
1
□
＞
□
3
1
(1)“＞”“＜”和“＝”的名称及读法。
“＞”叫做大于号，读作大于；“＜”叫做小于号，读作小于。
“＝”叫做等号,读作等于。
(2)“＞”“＜”和“＝”的写法。
3.“＞”“＜”和“＝”的名称及读写法。
知识巧记
开口向左是大于，开口向右是小于。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
＞
＜
＝
例2
根据每幅图中物体的数量在□里填数，在○里填“＞”“＜”或 “＝”。
6
8
第一幅图，左边有6颗山楂，右边有8颗山楂。
6比8小。
第二幅图，左边 有5颗山楂，右边有5颗山楂。
5和5相等。
第三幅图，左边有4瓶 ，右边有1瓶 。
4比1大。
第四幅图，左边有3个 ，右边有2个 。
3比2大。
6＜8
5＝5
4＞1
3＞2
6
8
正确答案。
6
8
5
5
＝
4
1
＞
3
2
＞
例3
你能比较出下面各数的大小吗？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2 4
1 1
6 5
0 5
5 8
4 0
3 1
8 9
3 4
6 0
1 2
0 4
1 0
4 1
4 5
0 0
3 2
7 7
4 2
9 9
正确答案。
2 4
1 1
6 5
0 5
5 8
4 0
3 1
8 9
3 4
6 0
1 2
0 4
1 0
4 1
4 5
0 0
3 2
7 7
4 2
9 9
＞
＜
＝
＜
＝
＞
＜
＞
＞
＞
＞
＞
＞
＜
＜
＜
＜
＜
＝
＝
2＜
里可以填哪些不同的数？
2＜
2＜
2＜
7＞
7＞
7＞
7＞
例4
不等式中，小的一方有2颗珠子，在 里填比2大的数即可。
不等式中，大的一方有7颗珠子，在 里填比7小的数即可。
2＜
2＜
2＜
2＜
7＞
7＞
7＞
7＞
2＜
2小， 里填的数比2大
3、4、5……比2大
里可以填3、4、
5等比2大的数。
7＞
7大， 里填的数比7小
0、1、2、3、4、5、6比7小
里可以填4、5、
6等比7小的数。
2＜
2＜
2＜
2＜
7＞
7＞
7＞
7＞
正确解答。
3
4
5
6
6
5
4
3
(答案不唯一)
　　1.比较两个数的大小时,可以用“＞”“＜”或“＝”表示。当两个数相等时，用“＝”连接；当两个数不相等时，大数在前面用“＞”连接；小数在前面用“＜”连接。
　　2.根据“＞”“＜”或“＝”填数时，要考虑所填数的范围。　　　
练 习
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2 4
5 3
4 4
1 2
1 5
4 1
5 5
4 3
4 5
2 5
2.按要求涂一涂，比一比。
(1)涂色的○和△同样多。 ○○○○○ ＝
(2)涂色的☆比△少。 ☆☆☆☆☆ ＝
(3)涂色的□比△多。 □□□□□ ＝
△△△
练 习
3.在□里填合适的数。
(1)5＞ (2)4＜ (3)　 ＜9
(1)5＞ (2)4＜ (3)　 ＜9
(1)5＞ (2)4＜ (3)　 ＜9