沪教版一年级上册数学2.2.3《添加》（课件）（共12张PPT）

(共12张PPT)
《添加》
汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX
原来有3人
又上来1人
现在有几人？
例1：小胖上车。
　　中间部分为“添加”，表示把原来部分与添加部分合在一起，因此用加法计算。
＋
原来
现在
3
1
即：3＋1＝4。
原来有3人
又上来1人
现在有几人？
＋
3
1
4
例2：小朋友在做乘车游戏：说一说，算一算。
3＋6＝
6＋ ＝
＋ ＝
＋ ＝
3＋6
5＋5
6＋3
1＋4
3＋6＝
6＋ ＝
＋6
3
9
继续往下数6个数
3＋6＝9
＋3
6
9
继续往下数3个数
6＋3＝9
＋ ＝
＋ ＝
＋5
5
10
继续往下数5个数
5＋5＝10
＋4
1
5
继续往下数4个数
1＋4＝5
“添加”是加法运算的另一个含义，添加也就是继续往下数，添加几个就继续往下数几个数，数到几，结果就是几。
练一练
1.算一算，填一填。
(1)
(2)
3
＋4
3
＋3
＋3
练一练
2.画一画，填一填。
3＋4＝(　　)
5＋3＝(　　)
6＋(　　)＝8
(　　)＋7＝3
4＋(　　)＝9
7＋(　　)＝10
练一练
3.画一画，填一填。
＋3
2
＋5
4
＋3
5
＋3
6
＋2
8
＋7
10
＋
10
2
＋
7
3