沪教版小学数学一年级上册2.8《10的游戏》课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
《10的游戏》
汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX
你能求出下列加法算式中的另一个加数吗？
1＋
＋4
7＋
3＋
＋8
＋5
＋2
＋6
9＋
0＋
10
例1
算式的读法
　表示要求的数。
例如： 　＋5＝10 读作：几加5等于10。
1＋　 ＝10 读作：1加几等于10。
1＋
＋4
7＋
3＋
＋8
＋5
＋2
＋6
9＋
0＋
10
方法一 借助双色片计算
先摆5个
再摆
当 的个数和 的个数合起来为10个时，再数一数 的个数，有5个。
＋5＝10
5
方法二 利用数的合成来计算。
一共数了5个数
5
5
10
＋5＝10
5
＋5＝10，从5开始接着数：6、7、8、9、10
＋5＝10
5
方法三 用接着数的方法来计算。
＋5＝10
1＋ ＝10
＋2＝10
＋4＝10
＋6＝10
7＋ ＝10
9＋ ＝10
3＋ ＝10
0＋ ＝10
＋8＝10
5
8
4
1
10
9
6
3
7
2
算一算，填一填。
10＝4＋
10＝6＋
10＝8＋
1＋ ＝10
3＋ ＝10
5＋ ＝10
7＋ ＝10
10＝2＋
10＝ ＋0
10＝ ＋3
10＝ ＋6
10＝ ＋9
＋1＝10
＋4＝10
＋7＝10
＋10＝10
例2
研究计算方法
(1)利用10的分拆来计算。
左数第1列
2
8
10
10＝2＋8
4
6
10
10＝4＋6
6
4
10
10＝6＋4
8
2
10
10＝8＋2
10
0
10
10＝10＋0
7
3
10
10＝7＋3
4
6
10
10＝4＋6
1
9
10
10＝1＋9
左数第3列
左数第2列
(2)利用数的合成来计算。
1
9
10
1＋9＝10
3
7
10
3＋7＝10
5
5
10
5＋5＝10
7
3
10
7＋3＝10
9
1
10
9＋1＝10
6
4
10
6＋4＝10
3
7
10
3＋7＝10
0
10
10
0＋10＝10
左数第4列
算一算，填一填。
10＝4＋
10＝6＋
10＝8＋
1＋ ＝10
3＋ ＝10
5＋ ＝10
7＋ ＝10
10＝2＋
10＝ ＋0
10＝ ＋3
10＝ ＋6
10＝ ＋9
＋1＝10
＋4＝10
＋7＝10
＋10＝10
例2
8
6
4
2
9
7
5
3
10
7
4
1
9
6
3
0
　　计算得数是10的加法时可以借助双色片来计算，也可以利用10的分拆与合成来计算，还可以利用接着数的方法来计算。
根据数射线计算被减数是10的减法。
例3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
－7
10－7＝
　　10－7，被减数是10，即起始点是10，“－7”也就是向左跳7格，跳落点是3，从而得出：10－7＝3。
正确解答
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
－7
10－7＝
3
算一算，填一填。
例4
10－4＝
10－5＝
10－6＝
10－7＝
10－1＝
10－8＝
10－3＝
10－0＝
10－ ＝6
10－ ＝7
10－ ＝8
10－ ＝9
10－ ＝2
10－ ＝10
10－ ＝4
10－ ＝0
10－ ＝8
　减数＝被减数－差　
探究10－ ＝8的计算方法
10－ ＝8
＝10－8
10－8＝2
10－ ＝8
＝2
2
10－4＝
10－5＝
10－6＝
10－7＝
10－1＝
10－8＝
10－3＝
10－0＝
10－ ＝6
10－ ＝7
10－ ＝8
10－ ＝9
10－ ＝2
10－ ＝10
10－ ＝4
10－ ＝0
6
5
4
3
9
10
2
7
4
3
2
1
8
0
6
10
在形如10－ ＝b的式子中，求减数时，可以用“减数＝被减数－差”来计算，还可以运用数的分拆来计算。
练一练
1.先画一画，使每行都有10个图形，再填空。
(1)
3＋(　　)＝10
(2)
5＋(　　)＝10
练一练
2.看数射线列出加法算式和减法算式。
＋ ＝10
10－ ＝
练一练
3.填一填。
＋5＝10
3＋ ＝10
－5＝10
10－ ＝1
10－ ＝0
4＋ ＝10
10＝7－
＋3＝10
10＝ ＋2