5.5《显微镜和望远镜》导学案 （含答案）2023-2024学年湖南省祁阳市浯溪二中物理八年级上册人教版

42
5.5《显微镜和望远镜》导学案
【课型】新授课 【课时】1课时
【教材分析】 《显微镜和望远镜》是人教版初中物理第八册第五章“透镜及其应用”第五节的教学内容，它是在学生掌握了凸透镜成像规律的基础上教学的，也是前面所学知识的扩展。让学生知道两个凸透镜的组合所产生的神奇效果，激发学生探索物理知识的热情。学习显微镜和望远镜的知识，对学生加深理解凸透镜成像原理，了解科学知识的应用，提高自身的科学素质都是有益的。
【学情分析】任教班级学生已学过透镜对光的作用及凸透镜成像规律，有了一定理解本节内容基础。但由于学校教学器具的缺乏，凸透镜成像规律实验未能完成必要的学生独立探究的过程，理解成像规律不深。而本节的显微镜、望远镜的成像原理又比较抽象，学生在理解上有些困难，对二次成像不是认识能理解好的。为了克服本节学习障碍，能达到基本认识显微镜和望远镜的结构及成像原理的目的，初步认识“组合方法”的神奇效果，本节须突出实践性动手探究活动和“模型”制作来完成学习目标。
【学习目标】
知识目标：了解显微镜和望远镜的基本结构.
能力目标：1.通过观察引导学生发散思维.2.培养学生综合运用所学知识的能力.
德育目标：初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.
【学习重点】知道显微镜和望远镜的基本结构.
【学习难点】利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.
【教学用具】投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管、装片（植物）.
【教法 学法】 教法:采用探究式、启法式、讨论式和直观教学法。学法:小组合作探究，采用模拟方法，发现方法，对比方法，训练方法形式学习。
【新课导入】
课前复习引入：
通过上面的学习，我们已经掌握了很多凸透镜的知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：
1、照相机成 立的、 的、 像。物距 ，像距 ；
2、投影仪成 立的、 的、 像。物距 ，像距 ；
3、放大镜成 立的、 的、 像。物距 ，像距 。
3.很好，用幻灯片展现人类可以看到很小很小的物体――原子；看到140亿光年远的星星。人类多了一双更神奇的“眼睛”。这一双“更神奇的眼睛”是（学生回答） 和 。
师：同学们，我们今天就来学习关于“望远镜和显微镜”的知识，有没有兴趣？ 其实，望远镜和显微镜我们应该早已经耳闻了，哪同学们有没有什么疑问，想在今天这堂课解决的？现在请同学们自主探究完成本课程内容，加油哦！
【自主学习】　
自主探究一：显微镜 阅读课本103页，完成填空：
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，都是 透镜，靠近被观察物体的是 ，靠近眼睛的是 ，物体通过物镜成 、 的 像（相当于 的镜头）；物镜成的像经过目镜再成 的 的 像（相当于 ）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。
2.知识拓展：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志．主要用于放大 物体成为人的肉眼所能看到的仪器．显微镜分 显微镜和 显微镜：光学显微镜是在1590年由荷兰的 父子所首创．现在的光学显微镜可把物体放大 倍，分辨的最小极限达 微米，国内显微镜机械筒长度一般是160mm．
【点对点即练】
1.显微镜的原理：物镜的作用相当于投影仪的_______ _一样，能成一个 像，目镜的作用相当于一个普通的 ，能成一个 像，经过两次放大因此我们看到的是一个 的像。
2.生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ）
A．物镜成倒立、放大的实像　　B．物镜和目镜都成实像
C．物镜和目镜都成虚像　　 D．目镜成倒、放大的虚像
3.显微镜最下端反光镜的作用是（ ）
A．反射载物片上物体发出的光　B．反射由目镜处射来的光
C．反射由物镜中射来的光　　D．反射光源发出的光使其会聚在被观测物体上
4.小明在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，已使被观察物体处在视野的中央了，但像太小，观察不清楚，这时他应该使物镜（　　）
A．远离物体，目镜位置不变 B．靠近物体，目镜远离物镜一些
C．远离物体，目镜靠近物镜一些 D．位置不变，目镜靠近物镜一些
自主探究二：望远镜：阅读课本103-104页，完成填空：
3.望远镜是由 和 两组透镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 的 的 像，目镜的作用相当于一个 ，用来把物镜成的像 。 天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了 。
4.视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越 ，看物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小”。物体的大小和物体到眼睛的距离决定视角的大小。物体越 ，离眼越 ，视角越大。
5. 1608年荷兰人 发明了第一部望远镜．1609年意大利佛罗伦萨人 发明了40倍双镜望远镜，这是第一部投入科学应用的实用望远镜．
【点对点即练】
5.望远镜中被观察物体到物镜的距离远大于 ，成的像到目镜的距离 。
6.人眼能不能看清一个物体，物体对我们所成的视角的大小十分重要，望远镜物镜所成的像虽然比远方物体 ，但由于它离我们的眼睛很 ，再加上 镜的放大作用，视角就可以变得很 了。现代天文望远镜力求把物镜的口径做得很 ，比我们眼睛的瞳孔大得多，就可以 更多的光，以求观测到更暗的星。
7.“超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台开普勒望远镜做进一步观察。关于该望远镜，下列说法正确的是（　　）
A．它的物镜和目镜都是凹透镜
B．它的物镜相当于投影仪，用来把物体放大
C．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D．它由两个透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜
8.如图描述了眼球在以一定视角观察某一物体时的情况.从图中可以看出,物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的.如果视角大,物体在视网膜上所成的像大,眼睛所看到的物体就大.下面四种情况,眼睛感到最长的物体是（ ）
A.站在20 m远的1.6 m高的人
B.18 m远的一棵1.7 m高的小树
C.20 m远的1.7 m高的栏杆
D.40 m远的1.8 m的竹竿
自主探究三：探索宇宙 阅读课本104-105页，完成填空：
6.第一位把望远镜指向天空的是意大利物理学家 。1609年他以确凿的证据支持了 的“日心说”。他还第一个观察到了木星的 卫星、太阳 和月球上的 。
7.1846年，科学家根据牛顿发现的 定律,猜想天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨道。不久，人们用望远镜在预测的位置发现了这颗行星，它被命名为“ ”。
8.银河系异常巨大，一束光穿越银河系需要 年的时间。太阳不过是 系中几千亿颗恒星中的一员。太阳周围有水星、 、地球、 、 、土星、 、海王星等行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第三条轨道上。
【当堂测评】
　1.下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ ）
A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像
　　C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
　　D．以上说法都不对
2.小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（ ）
　A．15m远1．7m高的　　 B．15m远1．5m高的
C．10m远1．7m高的　　 D．10m远1．5m高的
3.同一个物体离眼睛越近，其视角（ ）
　　A．越小　　B．越大　　C．不变　　D．无法确定
4.显微镜的反光镜用的是( )
　A．凹透镜　　B．平面镜　　C．凸透镜　　D．凹面镜
5.关于显微镜下列说法正确的是( )
A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C．物镜得到放大的像，目镜再次成放大的像
D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
6.如图所示，用两只焦距不同的放大镜一前一后的放在眼前可以观察远处的物体，试试看，然后作出下面正确的选择( )
A.两只放大镜对物体进行了两次放大
B.两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜
C.两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜
D.将两只放大镜的位置对换后，观察同一物体的大小是相同的
7.下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是（ ）
A．天文望远镜能看到遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大得多
B．显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像C．望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成
D．显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成
8.下列关于宇宙的认识错误的是（）
A.太阳是宇宙的中心B.宇宙是无边的、膨胀的
C.地球是太阳系中的行星之一D.宇宙是由大量不同层次的星系构成的
9.下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（ ）
A.天文爱好者用望远镜观察天体B.演员对着镜子练习舞蹈动作
C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力D.摄影师用照相机拍摄照片
10.下列几组数据为四只显微镜的物镜和目镜的放大倍数，其中显微镜放大倍数最大的是（ ）
A.16倍，5倍 B.10倍，10倍 C.15倍，6倍 D.18倍，4倍
【学后反思】
　　
　　
　
　　
参考答案
课前复习引入：1.倒 缩小 实 ＞2f 在f和2f之间 2.倒 放大 实 在f和2f之间 ＞2f 3.正 放大 虚 ＜f ＞f 显微镜 望远镜
【自主探究】
1.凸 物镜 目镜 倒立的 放大 实 投影仪 放大 正立 虚 放大镜 2.微小 光学 电子 杨森 1600 0.1 3.物镜 目镜 倒立的缩小的实 放大镜 放大 会聚更多的光 5.汉斯 利伯希 伽利略 伽利雷 6.伽利略 哥白尼 黑子 环形山 7.万有引力 海王星 8.10万 银河 金星 火星 木星天王星
【点对点即练】
1.镜头成像 倒立的放大的实 放大镜 正立的放大的虚 正立的放大 2.A 3.D 4.B 5.2倍焦距 小于1倍焦距 6.小；近；目；大；大；会聚 7.D 8.B
【当堂测评】
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10B
PAGE
1
认真阅读 独立思考 规范书写