湖南省祁阳市5.1《透镜》导学案(含答案)2023-2024学年物理人教版八年级上册

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名称 湖南省祁阳市5.1《透镜》导学案(含答案)2023-2024学年物理人教版八年级上册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-11-29 22:08:16

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文档简介

第五章 透镜及其应用 第1节 透镜 导学案
【课型】新授课 【课时】1课时
【教材分析】《透镜》是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分,在生产和生活中有着极其广泛的作用,它对光的作用是我们准确理解透镜成像规律的基础,能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键,是本章的核心内容。同时是学生在掌握了光的折射上的一个应用,更是对光的直线传播和光的折射的延续。这节课的特点是:它的编排目的是向学生介绍透镜的基本知识,引导学生探究透镜对光的作用。重视科学探究,教学方法多样化。
【学情分析】初中学生认识事物的特点是:开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象的来支持。学生在没有学习本节知识之前,已了解了光的折射原理,具备学习透镜基础知识和基本技能。但对光经过透镜的作用认识是肤浅的,不完整的,没有上升到理性认识,没有形成科学的体系。
【学习目标】
知识目标:认识凸透镜、凹透镜,掌握焦点、焦距等基本概念,把握透镜对光的作用。
能力目标:通过实验,探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。通过让学生分析得到平行光的方法培养学生的逆向思维能力。
德育目标:通过冰透镜、水透镜的讨论,保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。通过讨论矿泉水瓶的问题,增强学生的环保意识。
【学习重点】凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。
【学习重点】 透镜的作图及准确理解透镜的焦点。
【教学用具】透镜一组、光具座、光屏、光源、多媒体投影仪、课件。
【教法与学法】 教法:引导探究合作学习法、演示法、多媒体辅助法。
学法:自主探究学习、实验、观察、讨论和归纳法。
【学习过程】
一.情景导入:冰镜取火的原理你知道吗?
二.自主探究
探究一:凸透镜和凹透镜
阅读教材P90-91本框部分,观察凸透镜或凹透镜,完成下面的问题:
中间厚、边沿薄的是 ,中间薄、边沿厚的是 。
认识教材中图5.1-1中的各种形状的凸透镜和凹透镜
我们继续认识凹透镜和凸透镜,大家观察教材中图5.1-2中凸透镜和凹透镜的示意图,
叫主轴,光心的特殊性在于

【点对点练习】1.如图四种玻璃透镜中(  )
A.只有a是凸透镜 B.只有b是凸透镜 C.只有a和b是凹透镜 D.只有d是凹透镜
第1题图 第2题图
2.如图所示,属于凹透镜的是(  )
A.①③⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.②④⑤⑥
探究二:透镜对光的作用
阅读教材P91-92本框部分,完成下面的问题:
从透镜盒中拿出一个凸透镜,正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,来回移动,观察有什么现象?(做做看)
有亮点出现,那你知道亮点是怎么形成的吗? “亮点”会随着纸的来回移动而在亮度上、大小上发生变化。亮点变亮说明它的光进入我们眼睛中的变多。
归纳:凸透镜对光有 作用。
再换一个凹透镜,重做上面的实验,纸上能够得到很小、很亮的光斑吗? (做做看)归纳: 凹透镜对光有 作用。
【点对点练习1】1.一束平行光线照射到某透镜后,光线发散了,这个透镜一定是( )
A.凸透镜 B.凸镜 C.凹透镜 D.凹镜
2.在一千七百多年前,我国古人已能“削冰向日取火”,即用冰磨成一种冰镜,让太阳光透过它点燃柴草取火,这种冰镜应为(  )
A.凹透镜 B.凸透镜 C.平面镜 D.玻璃板
3.如图所示,四个图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中虚线框内应该放置凸透镜的是(  )
4.下图中各图分别表示经过透镜后的光路图,其中正确的是( )
第4题图 第5题图
5.在下面的方框中填上适当的透镜。
探究三: 焦点和焦距
  阅读教材P92本框部分,完成下面的问题:
射到地面的太阳光是相互平行的,叫做平行光,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点(如下图左所示),这个点叫做 ,用字母 表示;焦点到光心的距离叫做 ,用字母 表示。
  凹透镜使平行于主光轴的光线发散,因此它没有实焦点(如上图右所示),但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点,这点是凹透镜的虚焦点。
合作探究:让平行光通过厚薄不同的凸透镜,观察焦点位置的变化?(认识焦距和凸透镜的厚薄的关系)
【点对点练习2】1.小明利用太阳光测量凸透镜焦距,下列操作最合理的是(  )
2.关于透镜,下列说法正确的是(  )
A.凸透镜能使平行光会聚于一点,这个点叫做凸透镜的焦点
B.通过凸透镜的两束光可能不相交于一点
C.凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越弱
D.通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点
3.某同学把一个凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,适当调整位置后,在白纸上出现一个很小很亮的光斑,经过测量得出光斑到凸透镜中心的距离为20cm,则该凸透镜的焦距为 cm;要想利用凸透镜使点亮的小灯泡发出的光线变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的 上。
(三)课堂小结
1.凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用。
2.依据下图叙述透镜的三条特殊光线
【巩固练习】
1.如图所示,请完成图中两条折射光线的入射光路。
第1题图 第2题图
2.如图所示,AO是入射光线,OB是其经某一光学元件后的出射光线。请你在学过的光学元件中任选2种,在图中用作图法确定它的位置。(保留作图痕迹)
3.如图所示,S'是点光源S在平面镜中所成的像,S发出的一条光线经过平面镜反射后射向凸透镜,最终过凸透镜的右焦点射出,请完成光路图并确定S点的位置(保留作图痕迹)。
【教学反思】
参考答案:
【点对点练习1】1.C 2.B 3.C 4.A 5.凸透镜 凹透镜
【点对点练习2】1.C 2.B 3.20 焦点
【巩固练习】
1.2.
3.