13《猫》 第二课时 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
四年级语文下册
暖和 解闷 枝折花落 屏息凝视
尽职 抓痒 很乖 遭殃 任凭
huō mèn shé bǐng
zhí yǎng zāo yāng píng
本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？
课文理解
大猫的性格古怪。
满月的小猫淘气、可爱。
课文理解
作者是如何写出猫的性格古怪的？
老实
贪玩
尽职
课文理解
老实
“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”
贪玩
“可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”
尽职
“可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
从小梅花，我们可以体会到什么？
“它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。”
课文理解
这段话里说猫“什么都怕”又说它“勇猛”前后矛盾吗 为什么
不矛盾。因为这正好揭示了猫古怪的性格。胆小与勇猛同时体现在猫的身上也就不足为奇了。
课文理解
课文又从哪些方面写猫小时候淘气可爱的特点的？
猫小时候十分淘气可爱。 表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩。二是玩起来不怕摔跟头，也不怕疼。三是稍大一点，胆子越来越大，也就更加淘气。
“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”
课文理解
这是本段中起承上启下作用的过渡句，表明下文将重点写小猫“可爱”“淘气”的特点。
“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”
课文理解
作者采用拟人的修辞方法，把小猫当作小孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。
“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”
课文理解
小猫弄得院子里“枝折花落”，作者为何还称它“生气勃勃、天真可爱”
作者把这只天真淘气的小猫当成自己的孩子， 所以即使它把院子里的花草弄得“枝折花落”，也不忍责打，反而对小猫宽容怜爱，觉得它生气勃勃，天真可爱。
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课后作业
选择自己喜欢的小动物或者自己尊敬的人，写一段话来描述他的特点，表达出对他的感情。