广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物学试题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（2017高二上·姜堰期末）如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的叙述不正确的是（ ）
A．①中含有的物质是神经递质
B．④上有①中物质的受体
C．兴奋在②④之间传递是单向的
D．兴奋由②到④的传递都是电信号
【答案】D
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：A、①是突触小泡，小泡内含有的物质是神经递质，A正确；
B、④是突触后膜，在其上有①中神经递质的受体，B正确；
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C正确；
D、兴奋由②到④的传递是化学信号→电信号，D错误．
故选：D．
【分析】根据题意和图示分析可知：图示为突触结构，①是突触小泡，②是突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
2．（2023高二上·潮阳期中）下图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是（ ）
A．b 是传入神经 B．c 是突触
C．f 是感受器 D．e 是传出神经
【答案】C
【知识点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【解答】A、b上有神经节，可判断是传入神经，A正确；
B、c位于神经中枢，是突触结构，B正确；
C、f与传出神经相连，是效应器，C错误；
D、e是传出神经，D正确。
【分析】反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
3．（2023高二上·潮阳期中）兴奋在两个神经元之间的传递必须通过
A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体
【答案】C
【知识点】神经元各部分的结构和功能
【解析】【解答】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，突触是连接两个神经元的结构，兴奋在神经元之间的传递需要经过突触这一结构，C正确，ABD错误。
故选：C
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
4．（2021高二下·安庆开学考）学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（ ）
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
D．记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。
【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，故A正确；
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现，故B正确；
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成，故C正确；
D、记忆可以分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆四种，故D错误。
故答案为：D。
【分析】学习和记忆是人脑的高级功能。学习是神经系统经过不断的接受刺激、反复训练得到新的行为、习惯等的过程。而记忆是将习得性经验再次呈现的过程。学习和记忆建立在神经系统的基础上，神经系统的神经元之间可以组成突触结构，释放相关神经递质，神经元细胞内也会合成先关蛋白质，执行学习和记忆的生命活动。记忆按照记忆时间可以分为四种：瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆。
5．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
【答案】B
【知识点】体温平衡调节
【解析】【分析】人体的体温调节中枢是下丘脑，体温感觉中枢是大脑皮层，故答案选B。
6．（2023高二上·潮阳期中）血糖调节、身体平衡、水平衡的神经中枢依次位于（ ）
A．脊髓、小脑、脑干 B．下丘脑、小脑、下丘脑
C．下丘脑、小脑、小脑 D．脑干、小脑、下丘脑
【答案】B
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】血糖调节、水平衡的神经中枢都是下丘脑，身体平衡的神经中枢位于小脑，B正确，ACD错误。
故选：B
【分析】各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
7．（2017高二上·揭阳期中）在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症．
A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥
【答案】C
【知识点】神经、体液调节在维持稳态中的作用
【解析】【解答】①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；
②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；
③生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，③正确；
④白化病属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，④错误；
⑤镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，⑤错误；
⑥夜盲症由于缺乏维生素A引起的，⑥错误；
故选：C．
【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．
8．（2023高二上·长春月考）尿在肾中不断形成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。成年人可以有意识地“憋尿”，婴儿常尿床。下列有关排尿的叙述错误的是（ ）
A．排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控
B．排尿过程说明神经系统对内脏活动进行分级调节
C．脊髓通过交感神经兴奋，使膀胱缩小；副交感神经兴奋，不会使膀胱缩小
D．成年人“憋尿”是因为大脑皮层对脊髓进行调控，使得自主神经系统并不完全自主
【答案】C
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、排尿不仅受脊髓低级中枢的控制，也受大脑皮层的高级中枢调控，A不符合题意；
B、排尿过程脊髓中的低级中枢受高级中枢的调控，说明神经系统对内脏活动进行分级调节，B不符合题意；
C、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C符合题意；
D、排尿中枢的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，成年人“憋尿”是因为大脑皮层对脊髓进行调控，使得自主神经系统并不完全自主，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制；婴儿的大脑发育不完善，婴儿排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓。
9．（2023高二上·潮阳期中）各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但作用方式却有着一些共同的特性。下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．机体需不断产生激素才能维持其含量的动态平衡
B．甲状腺是神经系统和内分泌系统活动联络的枢纽
C．神经递质参与内环境稳态调节不需通过体液运送
D．机体的生理活动通过多种激素相互协调、共同作用即可完成
【答案】A
【知识点】动物激素的调节；激素调节的特点
【解析】【解答】A、激素作用后即被灭活，机体需不断产生激素才能使其含量维持动态平衡，A正确；
B、下丘脑是神经系统和内分泌系统活动相互联络的枢纽，如在体温调节过程中，下丘脑可作为神经中枢，同时可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，B错误；
C、神经递质经过突触间隙组织液到达突触后膜，也需要通过体液运输，C错误；
D、机体的很多生理活动通过神经一体液共同作用完成，D错误。
故选：A
【分析】激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
10．（2023高二上·潮阳期中）下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多
B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞
C．细胞外液存在于细胞外，约占体液的1/3
D．淋巴细胞生活的内环境只有③
【答案】D
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、若某人长期营养不良，将会导致血浆蛋白减少，①血浆渗透压降低，组织液渗透压相对升高，导致②增多，A正确；
B、从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界坏境→消化系统→A血液循坏系统→①血浆→②组织液→组织细胞，B正确；
C、细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3，细胞内液占2/3，C正确；
D、淋巴细胞生活的内环境有③淋巴或①血浆，D错误。
故选：D
【分析】1、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液由血浆、组织液和淋巴组成，又称内环境，细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、引起组织水肿的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿。
11．（2023高二上·潮阳期中）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
B．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的
C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与
D．神经—体液—免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制
【答案】B
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【解答】A、内环墙稳态是机体进行正常代谢的必要条件，因此当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，A正确；
B、在正常情况下，内环境的各项理化性质是相对稳定的，而不是不变的，B错误；
C、人体内环境稳态的实现需要消化，循环、呼吸、泌尿四大系统的共同参与，C正确；
D、机体维持稳态的调节机制为神经-体液-免疫调节网络，D正确。
故选：B
【分析】内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
12．（2023高二上·潮阳期中）如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中甲表示胰岛B细胞
B．胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
C．胰岛B细胞通过主动运输分泌胰岛素
D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
【答案】C
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A、题图中甲是胰岛B细胞，是唯一可以分泌胰岛素的细胞，A正确；
B、胰岛素分泌增加使血糖浓度下降，血糖浓度下降后胰岛素的分泌减少，B正确；
C、胰岛素属于分泌蛋白，胰岛B细胞通过胞吐分泌胰岛素，C错误；
D、胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，从而使血糖水平下降，D正确。
故选：C
【分析】当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降。
二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
13．（2023高二上·潮阳期中）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（ ）
A．刺激中央前回下部，会引起头部器官的运动
B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下
D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小
【答案】A
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、中央前回控制躯体运动，相应控制头部器官的区域在下部，A正确；
B、一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；
C、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；
D、体觉区面积与精细度量正相关，分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D错误。
故选：A
【分析】大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关；对肢体运动的调节具有交叉支配的特征。
14．（2023高二上·潮阳期中）北京大学李毓龙团队开发了神经递质荧光探针，实现了多种神经递质的体内可视化检测。这一技术的原理是用荧光蛋白与神经递质受体结合，形成融合体，当相应的神经递质与融合体结合时发出荧光。下列叙述正确的是（ ）
A．神经递质在核糖体内合成，并转移至突触小泡内储存
B．神经递质释放过程所需的能量主要来自突触小体内的线粒体
C．神经递质与融合体结合后，会引起突触后膜持续兴奋
D．用上述技术检测后，发出荧光的部位全为突触后神经元
【答案】B
【知识点】突触的结构
【解析】【解答】A、绝大多数的神经递质为非蛋白类物质，所以其合成与核糖体无关，A错误；
B、神经递质释放过程为耗能过程，主要由突触小体内的线粒体供能，B正确；
C、神经递质发挥作用后会失活，或运输到其他部位，或被上一个神经元重新吸收，所以神经递质与融合体结合后，不会引起突触后膜持续兴奋，C错误；
D、神经递质发挥作用后，还有部分会运输至其他位置或被上一个神经元重吸收，故发出荧光的部位并不全为突触后神经元，D错误。
故选：B。
【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
15．（2023高二上·潮阳期中）北京将于2022年2月4日至20日主办第二十四届冬奥会，届时在户外现场观看赛事的观众生理上可能出现的适应性变化是（ ）
A．体温调节中枢受抑制 B．机体耗氧量下降
C．肾上腺素分泌减少 D．皮肤毛细血管收缩
【答案】D
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、在寒冷环境中，冷觉感受器兴奋，下丘脑体温调节中枢兴奋，A错误；
B、寒冷可引起耗氧量增加，促进细胞代谢，增加产热，B错误；
C、寒冷可引起甲状腺激素、肾上腺素等激素的分泌增加，促进细胞代谢，增加产热，C错误；
D、通过中枢的分析、综合，经传出神经引起皮肤血管收缩，导致散热量减少，D正确。
故选：D。
【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
16．（2023高二上·潮阳期中）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列叙述错误的是（ ）
A．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用的
B．下丘脑是内分泌枢纽，也是神经中枢，但受大脑皮层控制
C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D．寒冷刺激能引起下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素
【答案】C
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节
【解析】【解答】A、体温调节中枢在下丘脑，退热药可能是对其起作用，从而降低体温，A错误；
B、下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素等参与体液调节，也是体温调节等神经调节的中枢，受大脑皮层控制，B错误；
C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加，会促进肾小管、集合管重吸收水分，从而使细胞外液渗透压降低，C正确；
D、身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进物质氧化分解，增加产热量，D错误。
故选：C
【分析】下丘脑的功能：（1）感受：下丘脑渗透压感受器可感受渗透压变化，维持水代谢平衡。（2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，从而产生渴觉。（3）分泌：在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素；在细胞外液渗透压升高时，分泌抗利尿激素。（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。
三、非选择题（共60分）
17．（2023高二上·潮阳期中）下图是人体中血糖的来源和去向：
（1）请填写上图中①②③④对应的内容。
① ；② ；③ ；④ 。
（2）机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的 和胰岛素。
（3）胰岛素能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，从而使血糖水平降低。
【答案】（1）0.8~1.2；食物中的糖；类脂肪等非糖物质；肝糖原
（2）胰高血糖素
（3）摄取；利用；储存
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】(1)根据题图分析可知，①0.8-1.2g/L，②食物中的糖类，③脂质等非糖物质，④肝糖原。
(2)胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
(3)胰岛素由胰岛B细胞分泌，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。所以胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。
【分析】血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解为葡萄糖）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进血糖来源，提高血糖浓度；由胰岛B细胞分泌胰岛素促进血糖去路，减少血糖来源，降低血糖浓度。两者间是拮抗关系。
18．（2023高二上·潮阳期中）将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入0℃环境中1h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物会冷得发抖，走动明显增加。回答下列问题：
（1）体温调节中枢是
（2）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会 汗液分泌会 ，从而起到调节体温的作用。
（3）实验组动物出现发抖时，其甲状腺产生的 会增加，这时机体耗氧量会
（4）本实验中设置对照组的目的是
【答案】（1）下丘脑
（2）收缩；减少
（3）甲状腺激素；增加
（4）排除其他因素对实验结果的影响
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】(1)体温调节中枢是下丘脑。
(2)实验动物处于0℃的环境中，此时主要通过增加产热，减少散热来维持体温相对稳定，而减少散热的途径有：皮肤的毛细血管收缩，血流量减少。
(3)实验组动物出现发抖时，甲状腺产生的甲状腺激素分泌增多，促进新陈代谢，加速物质分解过程，因此耗氧量会增加。
(4)根据以上分析已知，本实验中设置对照的目的是排除除自变量外其他因素对实验结果的影响。
【分析】体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
19．（2023高二上·潮阳期中）某班一同学在体育课篮球比赛时不慎摔倒，导致脸部、手臂及腿部麻木等症状，上下肢也不能运动，医生检查发现他的脊髓、脊神经等都正常，四肢也没有任何损伤，但脑部有血管阻塞，使得大脑某区受损。回答下列问题：
（1）医生在检查该同学身体时，用橡皮锺轻轻叩击其膝盖下面的韧带，小腿可以突然抬起，该现象称为 ，完成该生理活动的结构基础是
（2）医生随后对该同学的脑部进行检查时，发现他听力正常，但是听不懂别人讲话，医生初步推测该同学的受伤部位可能在其大脑的
（3）经过积极治疗后，该同学病情明显好转，缩手反射活动也正常，缩手反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射，理由是 。
【答案】（1）膝跳反射；反射弧
（2）左半脑的H区（或H区）
（3）非条件反射；缩手反射是人体与生俱来的，无须训练就具有的反射
【知识点】反射的过程；脑的高级功能
【解析】【解答】(1)医生在检查该同学身体时，用橡皮锤轻轻叩击其膝盖下面的韧带，小腿可以突然抬起，该现象称为膝跳反射，完成该生理活动即反射的结构基础是反射弧。
(2)根据分析可知，H区受损，不能听懂话，对该同学的脑部进行检查时，发现他听力正常，但是听不懂别人讲话，医生初步推测该同学的受伤部位可能在其大脑的左半脑的H区。
(3)经过积极治疗后，该同学病情明显好转，缩手反射活动也正常，缩手反射属于非条件反射，理由是缩手反射是人体与生俱来的，
不需要训练就具有的反射。
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。
2、语言功能是人脑特有的高级功能： W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3、条件反射和非条件反射的比较：
非条件反射 条件反射
概念 通过遗传获得，与生俱来 在后天生活过程中逐渐训练形成
特点 不经过大脑皮层，先天性；终生性；数量有限 经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加
意义 使机体初步适应环境 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力
实例 眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分泌唾液等 “望梅止渴”“画饼充饥”等
20．（2023高二上·潮阳期中）下图表示人体内环境物质交换过程，请看图回答下列问题：
（1）体液包括 和 ，图中A液表示 ；B 液表 ；C 液表示 。
（2）A、B、C 液二者共同构成的液体环境称为 其理化性质主要包括渗透压， 等。
（3）图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 (填字母)。
【答案】（1）细胞内液；细胞外液；组织液；血浆；淋巴
（2）内环境；酸碱度，温度
（3）A和B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】(1)体液包括细胞内液和细胞外液。图中A液表示组织液；B液表示血浆；C液表示淋巴。
(2)A、B、C液三者共同构成的液体环境称为内环境。其理化性质主要包括渗透压、酸碱度、温度等。
(3)图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是A组织液和B血浆。
【分析】1、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液由血浆、组织液和淋巴组成，又称内环境，细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
21．（2023高二上·潮阳期中）排尿是一种复杂的反射活动，如图是人体内尿液的产生以及神经系统对排尿的控制示意图。请据图回答下列问题：
（1）若A表示水平衡调节中枢， A 位于 ； 若A表示抗利尿激素，该激素由 释放，并作用于 ( 部位)；若饮水过多时A的含量
（2）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压 (填"会"或“不会”)发生变化。
（3）尿量增多，膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：
（4）由图可知控制排尿的中枢位于 ，说明神经系统存在 调节。
【答案】（1）下丘脑；垂体；肾小管和集合管；降低
（2）会
（3）膀胱感受器脊髓中的排尿中枢大脑皮层
（4）脊髓和大脑皮层；分级
【知识点】反射弧各部分组成及功能；神经系统的分级调节；水盐平衡调节
【解析】【解答】(1)水平衡调节中枢位于下丘脑，抗利尿激素，由下丘脑某些细胞分泌，垂体释放，并作用于肾小管和集合管，若饮水过多时抗利尿激素的含量降低。
(2)当细胞外液渗透压发生变化时，通过失水或者吸水，还有对物质的吸收或释放，细胞内液的渗透压也会发生变化。
(3)尿量增多，膀胱充盈后，膀胱壁感受器会产生兴奋，兴奋沿着传入神经传到脊髓中的排尿中枢，排尿中枢经过分析和综合，发出兴奋，兴奋沿脊髓的上行传导束到达大脑皮层，产生尿意。
(4)由图可知控制排尿的中枢位于脊髓和大脑皮层，说明神经系统存在分级调节。
【分析】1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
1 / 1广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物学试题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（2017高二上·姜堰期末）如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的叙述不正确的是（ ）
A．①中含有的物质是神经递质
B．④上有①中物质的受体
C．兴奋在②④之间传递是单向的
D．兴奋由②到④的传递都是电信号
2．（2023高二上·潮阳期中）下图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是（ ）
A．b 是传入神经 B．c 是突触
C．f 是感受器 D．e 是传出神经
3．（2023高二上·潮阳期中）兴奋在两个神经元之间的传递必须通过
A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体
4．（2021高二下·安庆开学考）学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（ ）
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
D．记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。
5．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
6．（2023高二上·潮阳期中）血糖调节、身体平衡、水平衡的神经中枢依次位于（ ）
A．脊髓、小脑、脑干 B．下丘脑、小脑、下丘脑
C．下丘脑、小脑、小脑 D．脑干、小脑、下丘脑
7．（2017高二上·揭阳期中）在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症．
A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥
8．（2023高二上·长春月考）尿在肾中不断形成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。成年人可以有意识地“憋尿”，婴儿常尿床。下列有关排尿的叙述错误的是（ ）
A．排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控
B．排尿过程说明神经系统对内脏活动进行分级调节
C．脊髓通过交感神经兴奋，使膀胱缩小；副交感神经兴奋，不会使膀胱缩小
D．成年人“憋尿”是因为大脑皮层对脊髓进行调控，使得自主神经系统并不完全自主
9．（2023高二上·潮阳期中）各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但作用方式却有着一些共同的特性。下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．机体需不断产生激素才能维持其含量的动态平衡
B．甲状腺是神经系统和内分泌系统活动联络的枢纽
C．神经递质参与内环境稳态调节不需通过体液运送
D．机体的生理活动通过多种激素相互协调、共同作用即可完成
10．（2023高二上·潮阳期中）下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多
B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞
C．细胞外液存在于细胞外，约占体液的1/3
D．淋巴细胞生活的内环境只有③
11．（2023高二上·潮阳期中）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
B．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的
C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与
D．神经—体液—免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制
12．（2023高二上·潮阳期中）如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中甲表示胰岛B细胞
B．胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
C．胰岛B细胞通过主动运输分泌胰岛素
D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
13．（2023高二上·潮阳期中）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（ ）
A．刺激中央前回下部，会引起头部器官的运动
B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下
D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小
14．（2023高二上·潮阳期中）北京大学李毓龙团队开发了神经递质荧光探针，实现了多种神经递质的体内可视化检测。这一技术的原理是用荧光蛋白与神经递质受体结合，形成融合体，当相应的神经递质与融合体结合时发出荧光。下列叙述正确的是（ ）
A．神经递质在核糖体内合成，并转移至突触小泡内储存
B．神经递质释放过程所需的能量主要来自突触小体内的线粒体
C．神经递质与融合体结合后，会引起突触后膜持续兴奋
D．用上述技术检测后，发出荧光的部位全为突触后神经元
15．（2023高二上·潮阳期中）北京将于2022年2月4日至20日主办第二十四届冬奥会，届时在户外现场观看赛事的观众生理上可能出现的适应性变化是（ ）
A．体温调节中枢受抑制 B．机体耗氧量下降
C．肾上腺素分泌减少 D．皮肤毛细血管收缩
16．（2023高二上·潮阳期中）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列叙述错误的是（ ）
A．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用的
B．下丘脑是内分泌枢纽，也是神经中枢，但受大脑皮层控制
C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D．寒冷刺激能引起下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素
三、非选择题（共60分）
17．（2023高二上·潮阳期中）下图是人体中血糖的来源和去向：
（1）请填写上图中①②③④对应的内容。
① ；② ；③ ；④ 。
（2）机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的 和胰岛素。
（3）胰岛素能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，从而使血糖水平降低。
18．（2023高二上·潮阳期中）将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入0℃环境中1h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物会冷得发抖，走动明显增加。回答下列问题：
（1）体温调节中枢是
（2）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会 汗液分泌会 ，从而起到调节体温的作用。
（3）实验组动物出现发抖时，其甲状腺产生的 会增加，这时机体耗氧量会
（4）本实验中设置对照组的目的是
19．（2023高二上·潮阳期中）某班一同学在体育课篮球比赛时不慎摔倒，导致脸部、手臂及腿部麻木等症状，上下肢也不能运动，医生检查发现他的脊髓、脊神经等都正常，四肢也没有任何损伤，但脑部有血管阻塞，使得大脑某区受损。回答下列问题：
（1）医生在检查该同学身体时，用橡皮锺轻轻叩击其膝盖下面的韧带，小腿可以突然抬起，该现象称为 ，完成该生理活动的结构基础是
（2）医生随后对该同学的脑部进行检查时，发现他听力正常，但是听不懂别人讲话，医生初步推测该同学的受伤部位可能在其大脑的
（3）经过积极治疗后，该同学病情明显好转，缩手反射活动也正常，缩手反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射，理由是 。
20．（2023高二上·潮阳期中）下图表示人体内环境物质交换过程，请看图回答下列问题：
（1）体液包括 和 ，图中A液表示 ；B 液表 ；C 液表示 。
（2）A、B、C 液二者共同构成的液体环境称为 其理化性质主要包括渗透压， 等。
（3）图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 (填字母)。
21．（2023高二上·潮阳期中）排尿是一种复杂的反射活动，如图是人体内尿液的产生以及神经系统对排尿的控制示意图。请据图回答下列问题：
（1）若A表示水平衡调节中枢， A 位于 ； 若A表示抗利尿激素，该激素由 释放，并作用于 ( 部位)；若饮水过多时A的含量
（2）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压 (填"会"或“不会”)发生变化。
（3）尿量增多，膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：
（4）由图可知控制排尿的中枢位于 ，说明神经系统存在 调节。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】解：A、①是突触小泡，小泡内含有的物质是神经递质，A正确；
B、④是突触后膜，在其上有①中神经递质的受体，B正确；
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C正确；
D、兴奋由②到④的传递是化学信号→电信号，D错误．
故选：D．
【分析】根据题意和图示分析可知：图示为突触结构，①是突触小泡，②是突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
2．【答案】C
【知识点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【解答】A、b上有神经节，可判断是传入神经，A正确；
B、c位于神经中枢，是突触结构，B正确；
C、f与传出神经相连，是效应器，C错误；
D、e是传出神经，D正确。
【分析】反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
3．【答案】C
【知识点】神经元各部分的结构和功能
【解析】【解答】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，突触是连接两个神经元的结构，兴奋在神经元之间的传递需要经过突触这一结构，C正确，ABD错误。
故选：C
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
4．【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，故A正确；
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现，故B正确；
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成，故C正确；
D、记忆可以分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆四种，故D错误。
故答案为：D。
【分析】学习和记忆是人脑的高级功能。学习是神经系统经过不断的接受刺激、反复训练得到新的行为、习惯等的过程。而记忆是将习得性经验再次呈现的过程。学习和记忆建立在神经系统的基础上，神经系统的神经元之间可以组成突触结构，释放相关神经递质，神经元细胞内也会合成先关蛋白质，执行学习和记忆的生命活动。记忆按照记忆时间可以分为四种：瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆。
5．【答案】B
【知识点】体温平衡调节
【解析】【分析】人体的体温调节中枢是下丘脑，体温感觉中枢是大脑皮层，故答案选B。
6．【答案】B
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】血糖调节、水平衡的神经中枢都是下丘脑，身体平衡的神经中枢位于小脑，B正确，ACD错误。
故选：B
【分析】各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
7．【答案】C
【知识点】神经、体液调节在维持稳态中的作用
【解析】【解答】①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；
②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；
③生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，③正确；
④白化病属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，④错误；
⑤镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，⑤错误；
⑥夜盲症由于缺乏维生素A引起的，⑥错误；
故选：C．
【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．
8．【答案】C
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、排尿不仅受脊髓低级中枢的控制，也受大脑皮层的高级中枢调控，A不符合题意；
B、排尿过程脊髓中的低级中枢受高级中枢的调控，说明神经系统对内脏活动进行分级调节，B不符合题意；
C、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C符合题意；
D、排尿中枢的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，成年人“憋尿”是因为大脑皮层对脊髓进行调控，使得自主神经系统并不完全自主，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制；婴儿的大脑发育不完善，婴儿排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓。
9．【答案】A
【知识点】动物激素的调节；激素调节的特点
【解析】【解答】A、激素作用后即被灭活，机体需不断产生激素才能使其含量维持动态平衡，A正确；
B、下丘脑是神经系统和内分泌系统活动相互联络的枢纽，如在体温调节过程中，下丘脑可作为神经中枢，同时可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，B错误；
C、神经递质经过突触间隙组织液到达突触后膜，也需要通过体液运输，C错误；
D、机体的很多生理活动通过神经一体液共同作用完成，D错误。
故选：A
【分析】激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
10．【答案】D
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、若某人长期营养不良，将会导致血浆蛋白减少，①血浆渗透压降低，组织液渗透压相对升高，导致②增多，A正确；
B、从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界坏境→消化系统→A血液循坏系统→①血浆→②组织液→组织细胞，B正确；
C、细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3，细胞内液占2/3，C正确；
D、淋巴细胞生活的内环境有③淋巴或①血浆，D错误。
故选：D
【分析】1、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液由血浆、组织液和淋巴组成，又称内环境，细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、引起组织水肿的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿。
11．【答案】B
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【解答】A、内环墙稳态是机体进行正常代谢的必要条件，因此当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，A正确；
B、在正常情况下，内环境的各项理化性质是相对稳定的，而不是不变的，B错误；
C、人体内环境稳态的实现需要消化，循环、呼吸、泌尿四大系统的共同参与，C正确；
D、机体维持稳态的调节机制为神经-体液-免疫调节网络，D正确。
故选：B
【分析】内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
12．【答案】C
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A、题图中甲是胰岛B细胞，是唯一可以分泌胰岛素的细胞，A正确；
B、胰岛素分泌增加使血糖浓度下降，血糖浓度下降后胰岛素的分泌减少，B正确；
C、胰岛素属于分泌蛋白，胰岛B细胞通过胞吐分泌胰岛素，C错误；
D、胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，从而使血糖水平下降，D正确。
故选：C
【分析】当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降。
13．【答案】A
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、中央前回控制躯体运动，相应控制头部器官的区域在下部，A正确；
B、一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；
C、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；
D、体觉区面积与精细度量正相关，分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D错误。
故选：A
【分析】大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关；对肢体运动的调节具有交叉支配的特征。
14．【答案】B
【知识点】突触的结构
【解析】【解答】A、绝大多数的神经递质为非蛋白类物质，所以其合成与核糖体无关，A错误；
B、神经递质释放过程为耗能过程，主要由突触小体内的线粒体供能，B正确；
C、神经递质发挥作用后会失活，或运输到其他部位，或被上一个神经元重新吸收，所以神经递质与融合体结合后，不会引起突触后膜持续兴奋，C错误；
D、神经递质发挥作用后，还有部分会运输至其他位置或被上一个神经元重吸收，故发出荧光的部位并不全为突触后神经元，D错误。
故选：B。
【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
15．【答案】D
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、在寒冷环境中，冷觉感受器兴奋，下丘脑体温调节中枢兴奋，A错误；
B、寒冷可引起耗氧量增加，促进细胞代谢，增加产热，B错误；
C、寒冷可引起甲状腺激素、肾上腺素等激素的分泌增加，促进细胞代谢，增加产热，C错误；
D、通过中枢的分析、综合，经传出神经引起皮肤血管收缩，导致散热量减少，D正确。
故选：D。
【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
16．【答案】C
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节
【解析】【解答】A、体温调节中枢在下丘脑，退热药可能是对其起作用，从而降低体温，A错误；
B、下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素等参与体液调节，也是体温调节等神经调节的中枢，受大脑皮层控制，B错误；
C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加，会促进肾小管、集合管重吸收水分，从而使细胞外液渗透压降低，C正确；
D、身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进物质氧化分解，增加产热量，D错误。
故选：C
【分析】下丘脑的功能：（1）感受：下丘脑渗透压感受器可感受渗透压变化，维持水代谢平衡。（2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，从而产生渴觉。（3）分泌：在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素；在细胞外液渗透压升高时，分泌抗利尿激素。（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。
17．【答案】（1）0.8~1.2；食物中的糖；类脂肪等非糖物质；肝糖原
（2）胰高血糖素
（3）摄取；利用；储存
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】(1)根据题图分析可知，①0.8-1.2g/L，②食物中的糖类，③脂质等非糖物质，④肝糖原。
(2)胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
(3)胰岛素由胰岛B细胞分泌，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。所以胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。
【分析】血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解为葡萄糖）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进血糖来源，提高血糖浓度；由胰岛B细胞分泌胰岛素促进血糖去路，减少血糖来源，降低血糖浓度。两者间是拮抗关系。
18．【答案】（1）下丘脑
（2）收缩；减少
（3）甲状腺激素；增加
（4）排除其他因素对实验结果的影响
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】(1)体温调节中枢是下丘脑。
(2)实验动物处于0℃的环境中，此时主要通过增加产热，减少散热来维持体温相对稳定，而减少散热的途径有：皮肤的毛细血管收缩，血流量减少。
(3)实验组动物出现发抖时，甲状腺产生的甲状腺激素分泌增多，促进新陈代谢，加速物质分解过程，因此耗氧量会增加。
(4)根据以上分析已知，本实验中设置对照的目的是排除除自变量外其他因素对实验结果的影响。
【分析】体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
19．【答案】（1）膝跳反射；反射弧
（2）左半脑的H区（或H区）
（3）非条件反射；缩手反射是人体与生俱来的，无须训练就具有的反射
【知识点】反射的过程；脑的高级功能
【解析】【解答】(1)医生在检查该同学身体时，用橡皮锤轻轻叩击其膝盖下面的韧带，小腿可以突然抬起，该现象称为膝跳反射，完成该生理活动即反射的结构基础是反射弧。
(2)根据分析可知，H区受损，不能听懂话，对该同学的脑部进行检查时，发现他听力正常，但是听不懂别人讲话，医生初步推测该同学的受伤部位可能在其大脑的左半脑的H区。
(3)经过积极治疗后，该同学病情明显好转，缩手反射活动也正常，缩手反射属于非条件反射，理由是缩手反射是人体与生俱来的，
不需要训练就具有的反射。
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。
2、语言功能是人脑特有的高级功能： W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3、条件反射和非条件反射的比较：
非条件反射 条件反射
概念 通过遗传获得，与生俱来 在后天生活过程中逐渐训练形成
特点 不经过大脑皮层，先天性；终生性；数量有限 经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加
意义 使机体初步适应环境 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力
实例 眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分泌唾液等 “望梅止渴”“画饼充饥”等
20．【答案】（1）细胞内液；细胞外液；组织液；血浆；淋巴
（2）内环境；酸碱度，温度
（3）A和B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】(1)体液包括细胞内液和细胞外液。图中A液表示组织液；B液表示血浆；C液表示淋巴。
(2)A、B、C液三者共同构成的液体环境称为内环境。其理化性质主要包括渗透压、酸碱度、温度等。
(3)图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是A组织液和B血浆。
【分析】1、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液由血浆、组织液和淋巴组成，又称内环境，细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
21．【答案】（1）下丘脑；垂体；肾小管和集合管；降低
（2）会
（3）膀胱感受器脊髓中的排尿中枢大脑皮层
（4）脊髓和大脑皮层；分级
【知识点】反射弧各部分组成及功能；神经系统的分级调节；水盐平衡调节
【解析】【解答】(1)水平衡调节中枢位于下丘脑，抗利尿激素，由下丘脑某些细胞分泌，垂体释放，并作用于肾小管和集合管，若饮水过多时抗利尿激素的含量降低。
(2)当细胞外液渗透压发生变化时，通过失水或者吸水，还有对物质的吸收或释放，细胞内液的渗透压也会发生变化。
(3)尿量增多，膀胱充盈后，膀胱壁感受器会产生兴奋，兴奋沿着传入神经传到脊髓中的排尿中枢，排尿中枢经过分析和综合，发出兴奋，兴奋沿脊髓的上行传导束到达大脑皮层，产生尿意。
(4)由图可知控制排尿的中枢位于脊髓和大脑皮层，说明神经系统存在分级调节。
【分析】1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
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