语文部编版九年级上册第四单元写作《学习缩写》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
【思维引路】
主题不变
摘录法
体裁不变
风格不变
写原
缩写方法
删除法
概括法
学习缩写
【写作指导)
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的
前提下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼
成较短文章的一种写作训练。
1.缩写的基本要求
①缩写时要按原文顺序进行缩写。②缩写时要
有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。
③缩写要保持文章的完整性。缩写时，要忠实于原
文的中心意思，不可偏离题旨；要忠实于原文的体
裁、结构，保持原文的基本风貌：要抓住重点，去粗取
精；语言要精练、通畅。
2.缩写的一般步骤
①缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住
要点。②根据文章的主要内容，想清楚娜些内容需
要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。
③对保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。④缩
写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内
容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。
3.缩写的方法和技巧
缩写要做到两点：一是缩短篇幅，二是适当改
写。具体方法如下：
①摘录法。抓住原文的中心和要点，以摘录原
文重要语句为主，适当增加衔接语句，连缀成文。缩
写记叙文可摘录有关时间，地点，人物，事情的起因、
经过、结果等重要语句。
②删除法。删除的基本原则是删除次要部分，
保留主要部分。缩写前吃透原文，把握中心，分清主
次，抓住重点，以此为基准，考虑该删什么、该留什
么。句子缩写，单句删除保留主要成分；复句删除保
留强调的分句：段落缩写保留中心句和关键句。
(范文展示】
《孤独之旅》缩写
杜小康家一夜变穷，家境“一落千丈”，他只好失
学跟父亲去放鸭，由此开启了他的“孤独之旅”，这打
击怎一个“沉重”了得！
在他的旅程中，首先是进入“陌生的天空和陌生
的水面”，感到恐惧和无助，“还要走多远？前方是什
么样子？”这些问题时刻压迫着他幼小的心灵。到了
芦荡，“看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时”，“他
害怕了”。夜里“迟迟不能入睡”，大自然使他感悟到
人的渺小与卑微。恐惧过后孤独又来临，没有人交
往，生活单调，无比寂寞。即使和父亲，也“不知道再
说些其他什么话”，这样空虚的日子让他格外想家，
然而家是回不去了。后来他和父亲习惯了孤独，既
然不能“回避”，也只能习惯了，这也是无可奈何的
事。于是他面对浩浩荡荡的芦苇，也就不再感到“恐
慌”了。
在一个暴风雨的夜里，他和父亲奋力追赶惊散
的鸭群，当杜小康大人一样地战胜了风暴，拢住走散
的鸭子时，“他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明
白自己为什么想哭。”其实他的哭是委屈的哭，是激
动的哭。因为这样艰辛的生活本不该由他这幼小的
心灵和身体承担，他承受了“磨难”，“觉得自己突然
地长大了，坚强了”，所以激动得哭了。