统编版四年级语文上册第六单元达标练习题（含答案）

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统编版四年级语文上册第六单元达标练习题（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1.他讲了一个非常搞笑的笑话，引起了大家的哄（hōng hòng）笑。
2.那个黑心的老板经常剥削（xiāo xuē）工人的劳动成果。
3.他用锤子把铁钉（dīng dìng）钉进了木头里，制作了一个小凳子。
4.洪水冲（chōng chòng）垮了村庄的房屋和桥梁。
5.孩子们手拉手围成一个圈，开始旋（xuán xuàn）转起来。
6.他站在摇晃（huǎng huàng）的船上，感到非常害怕。
二、看拼音写词语。（10分）
1.这场疫情给全球经济带来了巨大的wēi jī（ ）。
2.她在学校里担任班长的jué sè（ ），负责组织各种活动。
3.我qī dài（ ）着周末和朋友一起去旅行。
4.我们在机场děng hòu（ ）了两个小时，终于等到了我们的航班。
5.面对这个艰巨的任务，他毫不畏惧地迎接tiǎo zhàn（ ）。
6.她的舞蹈fēng zī（ ）独特，赢得了观众们的喝彩。
7.风车随着风的吹动而xuán zhuǎn（ ）。
8.面对困难，我们要fèn yǒng（ ）向前，永不放弃。
9.这家店的产品zhì liàng（ ）很好，深受消费者的喜爱。
10.父母对孩子的zé mà（ ）有时候会起到负面的作用。
三、区别形近字，再组词。（8分）
摸（ ） 甚（ ） 挖（ ） 帅（ ）
漠（ ） 基（ ） 控（ ） 师（ ）
败（ ） 仍（ ） 兵（ ） 昏（ ）
则（ ） 扔（ ） 乒（ ） 旨（ ）
四．将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。（9分）
笑（ ）可（ ） 笑（ ）藏（ ） 破（ ）为（ ）
嬉（ ）笑（ ） 强（ ）欢（ ） 啼（ ）皆（ ）
哄（ ）大（ ） 眉（ ）眼（ ） 谈（ ）自（ ）
贻（ ）大（ ） 捧（ ）大（ ） 哭（ ）不（ ）
1.当他听到自己被录取的消息时，他（ ）地跳了起来。
2.他听到了一个非常荒谬的笑话，不禁（ ）。
3.这部电影的情节既悲伤又滑稽，让人看得（ ）。
五、词语搭配。（6分）
（ ）的地方 （ ）的孩子 （ ）的力量
（ ）的老虎 （ ）的快乐 （ ）地等候
（ ）的燕子 （ ）的目光 （ ）的汉子
（ ）的表演 （ ）的绰号 （ ）的风姿
六、选词填空。（6分）
【顽皮 调皮】
1.这只小狗非常（ ），总是偷吃主人的食物。
2.他小时候非常（ ），经常捣蛋惹事。
【全身 浑身】
3.这种按摩可以帮助放松（ ）肌肉，缓解疲劳和压力。
4.她听到自己被录取的消息时，（ ）充满了喜悦和兴奋。
【嘲笑 讥笑】
5.不要因为别人的外表或行为而（ ）他们，要尊重每个人的不同。
6.她经常（ ）别人的缺点，这种行为很不好。
七、按要求写句子。（8分）
1.要是明天不下雨，我们就去爬山。（造句）
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2.她的笑容像阳光一样温暖。（仿写）
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3.今天的天气很好，阳光明媚。（仿写）
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4.因为下雨了，所以我决定不去打篮球。（造句）
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八、将句子中的加点词语替换成其他词，且不改变句意。（5分）
1.她对黑暗非常畏惧（ ），晚上总是开着灯睡觉。
2.他因为机灵（ ）的反应和果断的行动，成功地避免了一场灾难。
3.他允诺（ ）过要帮我完成这个任务，所以我非常信任他。
4.她沉醉（ ）在音乐的世界中，完全忘记了周围的一切。
5.我们需要轮流（ ）照顾老人，不能让他一个人孤独地生活。
九、写出下列加点词语的反义词。（5分）
1.她一时糊涂，把手机落在了出租车上。（ ）
2.演出结束后，观众们起立鼓掌。（ ）
3.春节期间，城市里非常热闹，到处都是欢声笑语。（ ）
4.她一直保持着清醒的思考和判断，做出了正确的决策。（ ）
5.她手指灵巧，能够编织出各种美丽的毛衣。（ ）
十、阅读天地。（20分）
（一）课内阅读。（8分）
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕（rào yào）个大圈子才敢走过去。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
也许是我的哭叫更惹（yiě yě）怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了—因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔（suāi shuāi）一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖（bù pù），全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！
1.给加点字选择正确读音，画“ ”。（2分）
2.根据意思在文中找出正确的词语。（2分）
①没有声音或声音很小。
②贪玩爱闹，不听劝导。
③牢固，坚固；健壮。
④必然；确实无疑。
3.牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？（2分）
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4.“我们”是怎样对待牛和鹅的？（2分）
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（二）课外阅读。（12分）
苏轼观潮不忘修水利
“八月十八潮，壮观天下无。”苏轼言简意赅的诗句，已经是今日钱塘江观潮景区最通俗的广告语了。　　
在钱塘江的历史中，苏轼是一个重要的文化名人。熙宁六年(1073)中秋节，身为杭州通判的苏轼前往钱塘江观潮。那一天，钱塘江两岸人头攒动，热闹非凡。翻滚浪潮中的弄潮儿个个手举小红旗，身手不凡。壮观的大潮景象和弄潮儿精彩绝伦的表演，激发了苏轼的情思。于是，安济亭上留下了苏轼题写的看潮绝句，即《八月十五日看潮五绝》，其中第二首描绘的便是苏轼所看到的潮水的威势。
苏轼曾两观钱塘江大潮。他观潮看景之际，深入了解了大潮给百姓带来的危害。苏轼得知附近很多州县百姓往来时都需要在龙山附近乘潮渡江，但这里水急潮大，很多百姓因此葬身江中。沿江各州百姓的生活必需品也都需要借助钱塘江运输，而浮山一带潮水迅猛，船只通行困难。忧国忧民的苏轼开始多方寻求治理之策。　　
经过多年的努力，元祐六年(1091)，时任杭州知州的苏轼终于找到了解决问题的办法——在钱塘江上游石门处开凿一条运河，用于百姓航运沟通，以此避开浮山一带的危险区。忧心如焚的苏轼请人写了《开石门河利害事状》，绘制了工程图，做好了工人、材料、钱粮等的预算，并带着他写好的《乞相度开石门河状》上奏朝廷，请求朝廷拨款开凿石门河。遗憾的是朝廷并未批准，苏轼最终未能实现他的愿望。
1.填空。
苏轼，字 ，号 ，世称 。 文学家，书法家、画家。其父为 ，其弟为 ，父子三人并称
。是 之一。（4分）
2.根据意思在文中找出正确的词语。（2分）
①言语简明而意思完备。（ ）
②指人很多，并且频繁地移动。（ ）
3.苏轼在钱塘江观潮时有何发现？（3分）
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4.苏轼为治理钱塘江潮水做了哪些努力？（3分）
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十一、表达与写作。（20分）
题目：《捉迷藏》
提示：同学们，你们在课间休息时，有没有玩过捉迷藏游戏？想一想，当时你和同学们是怎样玩捉迷藏的？你们玩得开心吗？把你的游戏经历写下来，与大家分享。字数在300字左右。
要求：
1.按照游戏的顺序，把游戏的过程写清楚。
2.注意写出自己的心情变化。
3.语言通顺，不写错别字。
参考答案
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.hōng
2.xuē
3.dīng
4.chōng
5.xuán
6.huàng
二、看拼音写词语。
1.危机
2.角色
3.期待
4.等候
5.挑战
6.风姿
7.旋转
8.奋勇
9.质量
10.责骂
三、区别形近字，再组词。
摸索 甚至 挖掘 帅气
沙漠 基础 控告 老师
失败 仍然 士兵 黄昏
原则 扔掉 乒乓 主旨
四．将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。
笑容可掬 笑里藏刀 破涕为笑
嬉皮笑脸 强颜欢笑 啼笑皆非
哄堂大笑 眉开眼笑 谈笑自若
贻笑大方 捧腹大笑 哭笑不得
1.眉开眼笑
2.啼笑皆非
3.哭笑不得
五、词语搭配。
安全的地方 顽皮的孩子 全身的力量
窝囊的老虎 极大的快乐 紧张地等候
过冬的燕子 期待的目光 结实的汉子
笨拙的表演 难听的绰号 英武的风姿
六、选词填空。
1.调皮
2.顽皮
3.全身
4.浑身
5.讥笑
6.嘲笑
七、按要求写句子。
1.你要是再不努力，就会被别人甩在后面。
2.他的声音如同洪钟般响亮。
3.我正在读一本有趣的小说。
4.因为我昨天晚上没睡好，所以今天感觉很疲惫。
八、将句子中的加点词语替换成其他词，且不改变句意。
1.害怕
2.机智
3.答应
4.陶醉
5.轮换
九、写出下列加点词语的反义词。
1.明白
2.开始
3.寂寞
4.恍惚
5.笨拙
十、阅读天地。
（一）课内阅读。
1.rào yě shuāi bù
2.根据意思在文中找出正确的词语。
①悄悄
②顽皮
③结实
④一定
3.牛怕人，鹅不怕人，因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
4.对牛：欺负，拍它的背、摸它的肚子、用树枝触它的屁股、扳牛角、骑牛背。对鹅：害怕，远远地站在安全的地方、绕个大圈子。
（二）课外阅读。
1.子瞻 东坡居士 苏东坡 北宋 苏洵 苏辙 “三苏” 唐宋八大家
2.①言简意赅
②人头攒动
3.苏轼在钱塘江观潮时，发现了很多州县的百姓都需要在龙山附近乘潮渡江，但这里水急潮大，很多百姓因此葬身江中。同时，他也了解到沿江各州百姓的生活必需品都需要借助钱塘江运输，而浮山一带潮水迅猛，船只通行困难。
4.苏轼为治理钱塘江潮水，多方寻求治理之策。最终，他找到了解决问题的办法——在钱塘江上游石门处开凿一条运河，用于百姓航运沟通，以此避开浮山一带的危险区。他请人写了《开石门河利害事状》，绘制了工程图，做好了工人、材料、钱粮等的预算，并带着他写好的《乞相度开石门河状》上奏朝廷，请求朝廷拨款开凿石门河。然而，遗憾的是朝廷并未批准，苏轼最终未能实现他的愿望。
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