《9.2液体的压强》导学案(无答案)
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文档简介
《9.2液体的压强》导学案
授课时间：2015年 月____日 课型: 新授课 (新授课、复习课) 授课教师：
【学习目标】
1、利用生活中一些常见器材进行实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
2、在认识压强计的基础上，通过实验探究液体内部压强的规律。
3、通过看书了解液体压强的大小与哪些因素有关，并推导出液体压强的计算公式。
4、学会利用液体压强的规律解决生活中的一些实际问题。
【学习过程】
一、利用生活中一些常见器材进行实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
学习活动1：观看实验，通过实验现象认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
（1）观察图A，容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 ，说明水对 ___ 产生了压强。
（2）观察图B，容器加入水后，可以看到侧壁的橡皮膜会_______，说明水对 _ _产生了压强。
（3）观察图C，将底部套有橡皮膜的空塑料瓶竖直压入水中，可以看到橡皮膜_____突起，说明水对_______产生了压强。
C
总结：液体内向_______________都有压强，液体压强产生原因： ___、_____________。
二、在认识压强计的基础上，通过实验探究液体内部压强的规律。
学习活动2：观察压强计，了解压强计的作用。
（1）测量液体内部压强的仪器___________。
（2）压强计构造： __ 、___________、 _____ 。
（3）原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_________，______越大则高度差越大。
学习活动3：观察演示实验，研究液体内部的压强。
（1）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都___________。
（2）增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
结论：同种液体内部压强，深度越深，压强越________。
（3）换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越________。
三、通过看书了解液体压强的大小与哪些因素有关，并推导出液体压强的计算公式。
学习活动4：某一液体(ρ)某一深度(h)处的压强(p)有多大 通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法写出来。
（1）在横线上填入公式
①水柱体积V＝ ②水柱质量m＝ ＝________
③水柱对平面的压力F=G＝ ___ ＝ρgSh，④底面受到压强p= =___________。
（2）推导结果：
液体压强计算公式：______________。变形为h=____________，ρ=______________。
ρ代表： 单位是： ，h代表： __ 单位是： ，g代表： 单位是： ____ 。
注意：深度与高度的区别：深度是指这一点到自由液面的竖直距离。
液体压强只与 _____， 两个因素有关；而与 _____ 等因素无关。
（3）该公式的使用范围 。
例：如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:
(1)水对容器顶的压强； (2)水对容器底的压强；(3)水对容器底的压力(g=10N/kg)。
四、学会利用液体压强的规律解决生活中的一些实际问题。
学习活动5：阅读课本36页“连通器”部分，了解连通器及其特点。
（1）________________________________________叫做连通器。
（2）连通器的特点：连通器里装_________，当液体____________，连通器个部分中的液面高度总是________。
学习活动6：阅读课本36页“想想议议”、37页“科学世界”，了解连通器的相关知识。
【当堂检测】
1.如图所示的容器中装有水，A、B、C 三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB＞pC D．pA=pB＜pC
2. 如图所示，四个点中液体的压强最大的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
3. 容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出．试判断图中水从孔中喷射正确的画法（ ）
4.如图所示，拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了（ ）
A、美观 B、施工的方便 C、为了能够承受水深处的较大的压强 D、以上都不对
5.（2012·巴中中考）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则( )
A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲=F乙，p甲＜p乙 D．F甲=F乙，p甲＞p乙
6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
7.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ）
A、pA＞pB B、pA＜pB ； C、pA＝pB D、无法判断
8. 如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ）
9. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
10.如图所示，是第十一届全运会跳水冠军郭晶晶入水时的情景．当跳水运动员离开跳台后，从身体接触水面到身体下潜的过程中，人体所受到的压强将（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
11.一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况．如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．哪个容器底面受到的液体压强最大（ ）
12.小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表：
（1）小明是通过观察 U形管两边液面的高度差
来判断液体内部压强的大小变化的．
（2）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是： 相同液体的同一深度，向各个方向的压强相等
．
（3）分析序号为 ③④⑤
的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大．
（4）分析序号为 ⑤⑥⑦
的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 密度
有关．
（5）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变
化 小 （选填“大”或“小”）．小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应
该 相平 （选填“相平”或“不相平”）．
13.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的 面积 有关；猜想B：液体的压强可能与液体的 有关；猜想C：液体的压强可能与液体的 有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验3是想验证在同种液体中 相同时，液体向各个方向的压强都 。
14.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸是利
用 连通器
原理．从图可以看出，由于此时C闸水的压强 大于
B闸的水的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而使上游闸门处的水的流向是 C闸流向B闸通过船闸．（填“B闸流向C闸”或“C闸流向B闸”）
15.潜水员在较深的海水中工作，要穿抗压潜水服，这是由于海水的压强随 深度
的增加而增大，他潜到5m深处受到海水的压强是 5×104
Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3 g取10N/kg）
16.我国从20世纪70年代开始研制深海潜水艇，现已达到国际领先水平。2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米。求：
（1）“蛟龙”号潜水器的质量约为2.2×104kg，它受到的 重力大约是多少牛顿？
（2）在7000m处它受到的海水压强大约是多少 （盐水=1×103kg／m3，g取10N／kg）
（3）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少
17.置于水平地面上一杯水，水的质量为1kg，容器质量不计，水深18cm，杯子的底面积为50cm2，其中A点离杯底8cm，求：
（1）A点受到水的压强是多少？
（2）该容器对地面的压强多大？
（3）水对杯底的压力多大？
A B
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授课时间：2015年 月____日 课型: 新授课 (新授课、复习课) 授课教师：
【学习目标】
1、利用生活中一些常见器材进行实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
2、在认识压强计的基础上，通过实验探究液体内部压强的规律。
3、通过看书了解液体压强的大小与哪些因素有关，并推导出液体压强的计算公式。
4、学会利用液体压强的规律解决生活中的一些实际问题。
【学习过程】
一、利用生活中一些常见器材进行实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
学习活动1：观看实验，通过实验现象认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
（1）观察图A，容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 ，说明水对 ___ 产生了压强。
（2）观察图B，容器加入水后，可以看到侧壁的橡皮膜会_______，说明水对 _ _产生了压强。
（3）观察图C，将底部套有橡皮膜的空塑料瓶竖直压入水中，可以看到橡皮膜_____突起，说明水对_______产生了压强。
C
总结：液体内向_______________都有压强，液体压强产生原因： ___、_____________。
二、在认识压强计的基础上，通过实验探究液体内部压强的规律。
学习活动2：观察压强计，了解压强计的作用。
（1）测量液体内部压强的仪器___________。
（2）压强计构造： __ 、___________、 _____ 。
（3）原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_________，______越大则高度差越大。
学习活动3：观察演示实验，研究液体内部的压强。
（1）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都___________。
（2）增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
结论：同种液体内部压强，深度越深，压强越________。
（3）换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越________。
三、通过看书了解液体压强的大小与哪些因素有关，并推导出液体压强的计算公式。
学习活动4：某一液体(ρ)某一深度(h)处的压强(p)有多大 通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法写出来。
（1）在横线上填入公式
①水柱体积V＝ ②水柱质量m＝ ＝________
③水柱对平面的压力F=G＝ ___ ＝ρgSh，④底面受到压强p= =___________。
（2）推导结果：
液体压强计算公式：______________。变形为h=____________，ρ=______________。
ρ代表： 单位是： ，h代表： __ 单位是： ，g代表： 单位是： ____ 。
注意：深度与高度的区别：深度是指这一点到自由液面的竖直距离。
液体压强只与 _____， 两个因素有关；而与 _____ 等因素无关。
（3）该公式的使用范围 。
例：如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:
(1)水对容器顶的压强； (2)水对容器底的压强；(3)水对容器底的压力(g=10N/kg)。
四、学会利用液体压强的规律解决生活中的一些实际问题。
学习活动5：阅读课本36页“连通器”部分，了解连通器及其特点。
（1）________________________________________叫做连通器。
（2）连通器的特点：连通器里装_________，当液体____________，连通器个部分中的液面高度总是________。
学习活动6：阅读课本36页“想想议议”、37页“科学世界”，了解连通器的相关知识。
【当堂检测】
1.如图所示的容器中装有水，A、B、C 三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB＞pC D．pA=pB＜pC
2. 如图所示，四个点中液体的压强最大的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
3. 容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出．试判断图中水从孔中喷射正确的画法（ ）
4.如图所示，拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了（ ）
A、美观 B、施工的方便 C、为了能够承受水深处的较大的压强 D、以上都不对
5.（2012·巴中中考）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则( )
A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲=F乙，p甲＜p乙 D．F甲=F乙，p甲＞p乙
6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
7.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ）
A、pA＞pB B、pA＜pB ； C、pA＝pB D、无法判断
8. 如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象．设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ）
9. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
10.如图所示，是第十一届全运会跳水冠军郭晶晶入水时的情景．当跳水运动员离开跳台后，从身体接触水面到身体下潜的过程中，人体所受到的压强将（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
11.一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况．如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．哪个容器底面受到的液体压强最大（ ）
12.小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表：
（1）小明是通过观察 U形管两边液面的高度差
来判断液体内部压强的大小变化的．
（2）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是： 相同液体的同一深度，向各个方向的压强相等
．
（3）分析序号为 ③④⑤
的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大．
（4）分析序号为 ⑤⑥⑦
的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 密度
有关．
（5）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变
化 小 （选填“大”或“小”）．小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应
该 相平 （选填“相平”或“不相平”）．
13.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的 面积 有关；猜想B：液体的压强可能与液体的 有关；猜想C：液体的压强可能与液体的 有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；
实验3是想验证在同种液体中 相同时，液体向各个方向的压强都 。
14.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸是利
用 连通器
原理．从图可以看出，由于此时C闸水的压强 大于
B闸的水的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而使上游闸门处的水的流向是 C闸流向B闸通过船闸．（填“B闸流向C闸”或“C闸流向B闸”）
15.潜水员在较深的海水中工作，要穿抗压潜水服，这是由于海水的压强随 深度
的增加而增大，他潜到5m深处受到海水的压强是 5×104
Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3 g取10N/kg）
16.我国从20世纪70年代开始研制深海潜水艇，现已达到国际领先水平。2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米。求：
（1）“蛟龙”号潜水器的质量约为2.2×104kg，它受到的 重力大约是多少牛顿？
（2）在7000m处它受到的海水压强大约是多少 （盐水=1×103kg／m3，g取10N／kg）
（3）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少
17.置于水平地面上一杯水，水的质量为1kg，容器质量不计，水深18cm，杯子的底面积为50cm2，其中A点离杯底8cm，求：
（1）A点受到水的压强是多少？
（2）该容器对地面的压强多大？
（3）水对杯底的压力多大？
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